5

Уже прочитав эту книгу наполовину я осознала, что искала ее большую часть своей жизни, начиная с того самого момента, как в детстве прочитала: "Бармаглот, варкалось, хливкие шорьки...".
Язык в значительной степени формирует наше мышление, оно – наше сознание, а вместе с ним и наше восприятие окружающего мира. Мир людей был бы иным, если бы мы, например, "разговаривали" электрическими разрядами. Как, не владея языком, можно познать мир и размышлять? Если человекообразные обезьяны умеют вести связную беседу с помощью жестов, насколько сильно они "человечны"? Почему многим людям сложно освоить иностранный язык? И насколько сильно влияет на формирование нашего разума язык, на котором мы говорили в детстве? Даже если книга не всегда дает точные ответы на эти вопросы, давно меня интересовавшие, она разъясняет гораздо больше, чем другие книги о мозге или лингвистике, которые мне довелось читать.
Автор подробно разбирает не только наиболее успешные или пока не подтверждённые теории, но и провальные, показывая, откуда и почему появились эти идеи и почему они несостоятельны. Это помогает гораздо лучше осознать развитие языка и наши заблуждения, связанные с ним. Для меня, как ни странно, было откровением узнать, что человеку становится тяжелее говорить, если лишить его возможности жестикулировать, и тяжелее читать сложные, длинные предложения, если лишить его возможности двигать губами. На деле язык – это отнюдь не удивительная особенность нашего разума, отделенная от "низменных двигательных рефлексов" священным барьером, а, по сути, те же шестеренки, только вид сбоку.