5 Хочешь мира - готовься к войне

Учебник для учащихся средних учебных заведений, написан авторским коллективом под редакцией Ю.А. Науменко (1919-1999гг.), советского военного деятеля, Героя Советского Союза, генерал-полковника.
Примечательные моменты:
-подгл.1.1 начинается с понятия Родина. Очень правильно и актуально, на мой взгляд. Воин должен знать историю своих предков до седьмого колена, чтобы в полной мере понимать что есть Родина;
-в подгл.2.1 упоминается четкое разграничение между БМП (гусеничная машина) и БТР (колесная машина);
-в подгл.2.1 упоминается, что отделение является низшим тактическим подразделением в вооружённых силах. "Пазл" собирается приблизительно следующим образом: отделение (5-10 человек) - взвод (3-6 отделений) - рота (3-6 взводов) - батальон (3-4 роты) - полк (3-6 батальонов) - бригада (2-3 полка) – дивизия – корпус – армия - фронт;
-в подгл.2.1 упоминается вооружение мотострелкового отделения: БМП, БТР, РПК, РПГ, АКМ, СВД, РГ, РКГ. Все перечисленное (и не только), в том или ином виде все еще находится на вооружении;
-в подгл.2.10 приводятся основные характеристики истребителей-бомбардировщиков и вертолетов иностранных армий: США, Великобритании, ФРГ, Франции. Речь идёт о наиболее вероятных противниках минувших дней. Сразу вспомнил анекдот о том, что в советской школе есть 2 важных предмета: НВП и история. Первый учит как стрелять, второй - в кого;
-в подгл.2.11 упоминается, что первая противотанковая мина заводского изготовления была предложена в 1924г. легендарным советским военным инженером Карбышевым Д.М. (впоследствии Герой Советского Союза);
-в подгл.3.4, 3.7 и 3.8 описываются меры безопасности при обращении с автоматом, патронами и гранатами. В сборнике "Живу, сражаюсь, побеждаю! Правила жизни на войне" упоминается, что на войне до 40% потерь являются небоевыми (нарушение мер безопасности при обращении с оружием, поражение от "дружественного огня" из-за отсутствия взаимодействия с соседями, аварии на транспорте, неуставные отношения, болезни, отравления). Повязки на руках и ногах у бойцов, а также символы на военной технике по всей видимости и предназначены для минизации риска поражения от "дружественного огня";
-дополнительно к положениям подгл.3.4 можно выделить следующие правила техники безопасности при обращении с оружием: 1) всегда считай что оружие заряжено; 2) всегда направляй оружие в безопасное место (вверх - на открытой местности, вниз - в помещении); 3) смотри что перед мишенью и позади нее; 4) держи палец на пусковой скобе, касайся спускового крючка только для выстрела;
-в подгл.3.7 упоминается прицеливание для ведения огня из автомата одним глазом (хотя зажмуривание второго глаза и не упоминается прямо). В обучающих видео встречаются рекомендации по стрельбе без зажмуривания с двумя открытыми глазами (для увеличения обзора, снижения усталости мышц глаза, остроты зрения и т.д.);
-в подгл.3.8 упоминаются ручные осколочные гранаты Ф-1 и РГД-5. Кроме них на вооружении российской армии находятся также советские гранаты РГО и РГН, взрыв которых происходит при соударении с твёрдой поверхностью или через несколько секунд с момента отпускания спускового рычага. Все учебно-имитационные гранаты этого типа окрашиваются в чёрный цвет;
-в подгл.6.1 упоминается, что перекладины крестов на куполах православных церквей расположены по направлению север - юг, приподнятый конец перекладины крестов имеет направление на север. В сети встречается информация, что церкви (и, соответственно, кресты на них) ориентируются не строго по сторонам света, а на место восхода Солнца в день закладки здания (которое меняется в течение года). По этой причине перекладины крестов на куполах православных церквей, как правило, не позволяют точно определить направление на север;
-в подгл.7.4 упоминается, что в качестве бактериальных (биологических) средств противник может использовать возбудителей различных инфекционных заболеваний включая (внимание!!!) грипп;
-на протяжении всей книги описываются примеры героизма и самопожертвования  советских воинов. Невольно задумываешься что заставляет человека осознанно идти на смерть? Думаю для этого человек как минимум должен осознавать смысл своей жизни.