Школьные методические пособия — рецензии

Беннетт попробовал себя в самых разных ролях и, соответственно, не раз терпел неудачу: работал на телевидении, агентом по недвижимости, владел яхтой, которая в итоге тоже привела к убыткам. Сейчас он перебивается, наблюдая за домом деревенского доктора. Несмотря на все неудачи, Беннетт продолжал "страдать чувством оптимизма в запущенной стадии". Но однажды его безденежная жизнь кардинально меняется, когда ему поступает предложение от загадочного трюфельного магната Джулиана По. Тот обещает платить Беннетту за то, чтобы он жил как миллионер — а точнее, как его дублёр. Беннетт считает, что попал в сказку, но вскоре понимает, что оказался в мире, где не существует понятий «мораль» и «этика».

Поначалу жизнь героя превращается в роскошную авантюру, с обедами из нескольких блюд, дорогим вином и…

Все знают, что для полноценного освоения современной школьной программы по немецкому языку одного учебника, конечно, недостаточно. Как и недостаточно 2 урока в неделю, что предусмотрены программой. Потому всем, кто хочет не на словах, а на деле изучать язык, постепенно усложняя материал, нужно следующее: 1. Рабочая тетрадь в двух частях к курсу учебной программы. 2. Грамматический тренажёр. 3. Контрольные задания. Именно об этом необходимом издании и будет далее. Выдержка из книги.

Дорогие ребята! Год назад вы начали изучать немецкий язык. Вы уже познакомились с буквами и звуками, с правилами чтения, научились писать, читать и говорить на немецком языке. Хорошо ли у вас это получается? Ответить на данный вопрос вам поможет этот сборник контрольных заданий. С помощью взрослых (учителей или…

Мне понравилось как написаны параграфы и я решал все задачи, сверяя своё решение с ГДЗ

Книга написано с уважением и любовью к любителям математики, которые изучают этот предмет своими усилиями. Это большая редкость, к сожалению. Я реально продвинулся в теме понимания комбинаторики, до этого был как и все обычные люди полным нулём в ней

Я читала этот учебник для себя, чтобы дисциплинировать себя, освоить новые навыки, заставить себя делать зарядку по утрам. Очень понравились зарядки и комплексы упражнений на осанку: я быстро ими загорелась. Книга хорошо иллюстрирована. Все упражнения снабжены понятными картинками и описаниями. Есть рекомендации по режиму дня. Читать было увлекательно. Многое на столько, что даже вела конспект некоторых моментов. Советую и как обучающую литературу и для саморазвития взрослым и детям.

Это одно из многих учебных пособий, которые Л.Л.Бельская написала для учителей средней школы и в помощь подготовке к тестовой форме экзамена по литературе. Однако я всегда читала ее "викторины", начиная не с вопросов, а с ответов, которые у этого автора точные и подробные. Материал разделен по трем "волнам" русской эмиграции. Особенно подробно представлена первая - после революции и гражданской войны, когда остаться в России для писателя часто означало погибнуть. Тем большего уважения заслуживают такие личности, как Анна Ахматова, которая и в тяжелейшие времена не бросила свою землю. Но во всяком случае людей, спасавших от смерти свою семью, вполне можно понять. Именно представители первой волны надеялись вернуться в Россию и утверждали : Мы не в изгнании - мы в послании!" Эти авторы в…

Брала книгу для проведения игр с учениками. Пока успела прочитать сама и могу сказать, что мне книга понравилась: сочетание интересных и разноуровневых заданий будет хорошим подспорьем на уроках геометрии. Достаточно проводить по 10 минут раз в 1-2 недели для разнообразия на уроках и дети освоят навыки по предмету играючи. Издание старое, так что книга может подойти не всем (из-за ФГОС). Зато можно использовать для себя, если есть желание натренировать скорость решения заданий. Можно использовать для частных уроков.

Эта книга викторин вышла в серии "Библиотека учителя", ведь в школах эпохи ЕГЭ важнее всего знать нужный (учителю? Комиссии?) ответ на предлагаемый вопрос. Зачем же бумажная книга, если в Интернете найти ответ можно гораздо быстрее? Однако Л.Л. Бельская - доктор филологических наук, профессор и старается дать максимально верную и полную информацию по каждому вопросу. Эти викторины не только проверяют эрудицию и память школьников, но знакомят их с интересными фактами из жизни и творчества русских писателей ХХ столетия. Л.Л. Бельская - признанный знаток Серебряного века, и самый интересный материал в книге тоже относится к началу ХХ столетия. Но есть раздел и по второй половине ХХ века, и по литературе русского зарубежья. А можно не читать вопросы, а сразу изучать развернутые ответы,…

В моём распоряжении есть только учебник за VIII класс. Первая глава - это "Беовульф", вторая - англо-саксонская литература, третья - норманнская литература. Помимо собственно литературных сведений, сообщаются факты о рунической письменности, влиянии датчан и норманнов на развитие языка. Четвёртая глава - Предвозрождение. Основная персоналия - Чосер, приводятся фрагменты из "Кентерберийских рассказов". Пятая глава - это литература 15-го века: песни и баллады, в том числе о "славном парне" - Робин Гуде; представлены фрагменты историй и баллад о нём. Пятая глава - Возрождение. Томас Мор, Э. Спенсер, Кристофер Марло. Седьмая глава - " их всё" - Уильям Шекспир: отрывки из двух пьес, сонеты и "самая знаменитая вещь во всем Шекспире" (по мнению твеновского "герцога") - монолог Гамлета.…

Не думала что такая научная книги станет для меня сложноватой, обычно мне достаточно легко читать такие книги. Начинается с главы об ученых, с самого первого момента зарождения науки до 20 века. Глава мне понравилась так как основные моменты были о биографиях великих ученых и какой вклад внесли именно в формировании закона о гравитации. После этого главы дались очень трудно, так как было много понятий и формулировок, что через страниц 5 я забывала что читала до этого. Столько терминологии и пояснений что я немного потерялась и вряд ли запомню что там написано. Именно одна из глав написана с моей точки зрения скучновато. Надо быть внимательным ведь книга написано довольно давно, и с учетом этого многие вещи уже открыты - например «черные дыры». Вывод: 5\10, не готова к таким…

Мне очень тяжело даются все эти функции, тригонометрии и другие алгебры и началы анализов) Решила попробовать так...

Что сказать: ничего не получилась, т.к. я не поняла зачем мне это вообще нужно в жизни.

Читать было интересно. Может кому-то очень даже подойдёт.

Сейчас я самостоят.изучаю Церковнославянск.яз.не для письма, а для чтения Священного Писания, молитв, и изучения песнопений. Мне моя подруга в прошлом году порекомендовала приобрести учебник "Церковнослав.яз. для детей" И. Архиповой. И я купила. В целом неплохой учебник, но не все понятно, напр.о произношениях чисел. Их буду изучать по другому учебнику. К учебнику Архиповой я приобрела в комплект еще и рабочую тетрадь. Эта тетрадь больше подходит для изучения церковнослав.яз. детям в Воскресных школах или Земских гимназиях, чем для самостоятельного его изучения  взрослому. т.к. в тетради есть прописи церковнославянск.букв и т.д. И для учебы чтению церковномлавянск.Богослужебного текста не подходит.

Книга рассказывающая про самую базовую экономику детям. Не мешало бы почитать и многим взрослым. С 2025 немного устарела и местами выглядит наивно. Но детям думаю нормально

Для меня как филолога – довольно занимательная книга, я немало узнала о происхождении букв кириллицы (да и не только кириллицы, но и некоторых букв, характерных для латиницы).

Приводится древнефиникийская азбука, от которой произошла греческая, на основе которой, в свою очередь, и была составлена кириллица. И в древнефиникийском алфавите, и в кириллице (первоначально) именем буквы становилось значимое слово. Занятно посмотреть на буквы древних финикийцев, можно увидеть некоторые сходства даже с современной кириллицей: слово «алеф» обозначало быка и рисовалось как голова быка; оно стало называть букву, которая впоследствии «повернулась» и превратилась в букву А; слово «далет» называло треугольную дверку в хижину и преобразовалось в греческую букву-треугольник «дельта», а потом в наше Д.…

Книга неоправданно забыта. Отличное повествование в виде историй из жизни, в которых так или иначе участвует математика. Абсолютно не занудно в книге показано повсеместное присутствие этой науки в нашей рутине.

Прочитать советую абсолютно любому от школьника до научного сотрудника.

Эта книга лежала у меня со времён моей юности. Я иногда обращался к ней при подготовке к экзаменам. Спустя почти тридцать лет решил прочесть полностью - захотелось оценить взгляд историков того времени и повысить свой уровень грамотности в части знания нашей истории. Ниже привожу свои инсайты и замечания к книге по страницам и в целом:

36 - оказывается автор Повести временных лет был сторонником не единой Руси, а мирного существования тогдашних государств 182 - нет никаких упоминаний о борьбе с Думой Столыпина 201 - не рассматривается внутриполитческий аспект возникновения и последствий русско-японской войны 282 - голодомор 1932-1933 упоминается коротко, акцент делается на гибель людей в Казахстане 320 - хотелось бы короткого упоминания о том, как Сталин освобождал Польшу в 1944 году и не…

Замечательная книга для тех, кто только начинает изучать английский язык, или пытается вспомнить его. Упрощенная версия легенды о Короле Артуре с интересными заданиями после каждой главы, а так же транскрипцией сложных слов и некоторым букварем. Я был просто в восторге. Чтение на английском еще никогда не давалось мне так легко!

Право слово я ожидал от Вайля и Гениса большего. Нет, не в плане объёма или погружённости в тему. А скорее в подаче материала, в интересных и весёлых замечаниях. Да, прошлись по вехам. Да, чувствуется понимание материала. Но не хватает какого-то фирменного вайба. Раздел про Белинского, который как заноза в заднице почти у всего поколения, раскрывает глаза на суть его деяний. И сразу этот грозный критик становится безобидным и бестолковым. Хотя психологическо-литературно-школьной травмы это не отменяет. А фразочка про "пятый раз перечитывая "Войну и мир" забила очередной гвоздь в крышку гроба моего самомнения. Тут бы первый осилить. Хоть и закралась гнусная мыслишка о чтении этого "монумента" в бумажке. Чур меня, чур! Слушал в исполнении (нет, не любимого Игоря Князева) великолепного…

Книга открывается отрывком из "Поучения" Владимира Мономаха, следом идут отрывки из текстов уже XV-XVI вв.: посланий и диалогов Максима Грека, "слова" Иосифа Волоцкого и послания Филофея. Все они - современники великого князя Василия III. Следующее сочинение, включённое в хрестоматию, относится к XVII в. - это отрывок из "Политики" Юрия Крижанича. Затем идут тексты сподвижников и соратников Петра I - Стефана Яворского и Феофана Прокоповича. Далее хронология несколько нарушается: трактат Татищева, книга Посошкова и "письмо" Антиоха Кантемира были написаны до "Общей философии" Григория Кониссского, но идут после неё. Возможно потому, что, в отличие от него, они - светские писатели, как и Н.Поповский, ученик Ломоносова, чья "речь" приводится полностью. Указанные работы занимают треть…

Книга содержит в себе интереснейшие задачки по физике на различные темы. Некоторые звучат как опыты в домашних условиях, для представления физических процессов в сравнении с большими объектами.

Интересные опыты были с зонтиком, с иголкой, с лампочкой и газетой. Еще интересно здесь объясняется работа некоторых вещей, например, бумеранга, как до нас доходят звуки, свет, как появляется тепло.

Также здесь приведены самые простейшие известные нам опыты, такой опыт с эбонитовой палочкой и бумажками нам знаком со школы.

Под конец книги Перельман рассказывает об опытах с которыми его познакомил брат еще в детстве, с точки зрения ребенка все это выглядит захватывающе.

Вообще Яков Перельман был знатоком не только физики, но и таких наук, как астрономия, алгебра и геометрия, поэтому его знания не…

Интересный анализ нашей классики. Именно такого смелого и критичного подхода не хватало на уроках литературы. С такой подачей материала, было бы гораздо все понятней и веселее. Конечно, в "Родной речи" идёт обзор не на все произведения, зато видна взаимосвязь, четкая линия нашей литературы, от "Бедной Лизы", до "Вишневого сада". Рекомендую всем любителям классики, так же произведение дополняет лекции С. Довлатова, например "Блеск и нищета русской литературы"

В книге кратко, но не поверхностно излагаются сведения о важнейших направлениях и ключевых персонажах отечественной философской мысли - от Сковороды до Достоевского и Толстого. Рассказывается о русском вольтерьянстве (Новиков, Радищев) и шеллингианстве (Велланский и Галич), мистицизме и масонстве (Лабзин, Сперанский), славянофилах (Хомяков, Киреевский, Аксаков) и западниках (Станкевич, Белинский, Герцен), полупозитивистах (Кавелин, Лавров, Михайловский, Кареев) и почвенниках (Григорьев, Страхов), не обойдены вниманием Чаадаев и Чернышевский, Бакунин, Данилевский и Леонтьев. В конце даны задания и ставятся вопросы для самостоятельного изучения. Основными источниками для автора послужили: "История русской философии" Зеньковского, "Очерк истории русской философии" Радлова, "Очерк развития…