Понятие
Понятие – отображённое в мышлении единство существенных свойств и связей предметов; мысль, выделяющая и обобщающая предметы (объекты) некоторого класса по общим и в своей совокупности специфическим для них признакам. Понятие в его отвлечённости (абстракции) противостоит конкретности восприятия. Также понятие противостоит слову, которое можно трактовать как знак понятия. Слова и словосочетания, обозначающие понятия, называются терминами.
Понятие стоит отличать от представления. Представления – это наглядный образ предметов и явлений. В представлениях главное не отделяется от второстепенного, они могут складываться и из несущественных признаков. Понятия, в отличие от представлений, отражают сущность вещей. Представления возникают индивидуально у конкретного наблюдателя. Понятия же имеют характер всеобщности – одними и теми же понятиями пользуется множество разных людей.
Через понятия люди обмениваются знаниями. При этом в результате общения людей формируются понятия, для которых в речи появляются слова и словосочетания, чей смысл одинаково воспринимается людьми, говорящими на одном разговорном языке.
Понятию может соответствовать одно слово в языке, но может быть и устойчивое словосочетание. Также одному слову может соответствовать несколько различных понятий. Это называется омонимы. При этом такое будет только в одном языке, и при переводе на другой язык – слова для этих понятий будут различными и никак не связанными.
Поскольку речь является инструментом мышления, то возникновение механизма понятий связано с возникновением механизма появления слов в разговорном языке. Посмотрим, как появляется слово и понятие.
В трехкомпонентном процессе мышления начинается всё с наблюдения – постоянно поступающим и меняющимся сигналам от внешнего мира на органы чувств. Совокупность сигналов – это набор характеристик, например, комбинация лучей света разных цветов. Бывает, что часть цветов устойчива, а другая часть меняется. И эта устойчивая область конкретного цвета находится в одном и том же направлении наблюдения. Например, синий свет сверху. Мышление, наблюдая такие повторяющиеся явления, может каждый раз как использовать набор характеристик, так и объединить эти характеристики в единое целое. И вместо устойчивого словосочетания характеристик придумать новое слово. Назвать синий свет сверху небом. Поделившись новым словом с сородичами, человек при появлении какого-то объекта в небе, может быстрее передавать знания другим людям – «вижу объект в небе».
Один вид появления понятия – это обобщение характеристик в единое. Но есть и другой вид обобщения. Например, среди синего света сверху ночью присутствуют белые вкрапления. Они тоже устойчивы, но их несколько, и они двигаются по небу. Каждую такую светлую точку мы называем звездой. При этом каждая конкретная звезда может иметь собственное название, но также все они объединяются понятием – звезды. Изначально к звездам относились только точечные светлые точки ночного неба, а крупным небесным объектам – Солнцу и Луне соответствовали свои понятия. Однако с развитием науки физики выяснили, что Солнце такая же звезда, как и другие точки на небе, просто находится она близко к Земле. То есть с течением времени и накоплением знаний значение понятий может меняться.
Обобщаются в понятия не только характеристики и объекты. Наблюдаемая картина сигналов, поступающих к органам чувств, находится в непрерывном движении. Те же звезды на ночном небе перемещаются. Когда изменение не хаотично, а повторяется, то это приводит также к осознанию единства мышлением, что приводит к появлению нового понятия и придумыванию нового слова. Например, среди движущихся живых существ есть птицы, которые способны передвигаться по небу, не падая, как любая другая вещь. Так появляется понятие и слово – лететь. Это уже не свойство предмета, а связь предметов. В данном случае сочетание птицы и неба.
Как у понятий предметов, так и у понятий связей могут быть дополнения. То есть отдельные понятия, уточняющие свойства предметов и связей. Например, звезды могут быть тусклые и яркие, а лететь можно быстро или медленно. Такие дополнения не являются свойствами лишь конкретного предмета или связи, а также являются обобщениями. Быстро или медленно можно не только лететь, но и идти, и ползти, и плыть.
В разговорном языке понятия в зависимости от своей принадлежности делятся на категории частей речи. Основное деление идет между предметами и связями – изменениями. К первой категории относятся имена, существительные, прилагательные, числительные, местоимения, ко второй глаголы. Если прилагательные являются признаком предмета, то наречия – признаком действия. Содержание понятия не привязано к части речи. Так, например, синий может быть свойством предмета, а может быть и действием – синеть. А глагол может переходить в существительное, например, лететь и полет.
Каждое понятие имеет содержание и объём.
Содержание понятия – это знание о совокупности существенных признаков класса предметов. Содержание понятия – это знание о предметах, к которым относится данное понятие, знание о сущности предметов, о их свойствах.
Объём понятия – это знание о круге предметов, существенные признаки которых отображены в понятии.
Содержание – это составные блоки, из которых собирается понятие, а объем – это совокупность предметов, которые обозначаются данным понятием.
Например, город – это место с компактной жилой застройкой и большим количеством населения. Это относится к содержанию понятия. А в объем понятия входят конкретные города, Москва, Санкт-Петербург, Воронеж и т. д.
Между понятиями зачастую может выстраивается иерархичная связь, то есть собирая понятия вместе мы получаем обобщенное понятие или же, наоборот, обобщенное понятие дробим на части.
Чем шире содержание понятия, тем уже его объём. И соответственно наоборот: чем уже содержание понятия, тем шире его объём.
Чем больше деталей мы вложим в содержание понятия, тем уже станет набор конкретных воплощений, соответствующих этому содержанию. И наоборот, выбрав меньше характеристик в содержании, мы получим больше воплощений, удовлетворяющих данным характеристикам.
В рассуждениях мы можем переходить от понятий к другим понятиям по иерархичным связям понятий. Мы можем двигаться как вверх, так и вниз по иерархии.
Обобщить понятие – это значит перейти от менее общего к более общему понятию. Ограничить понятие – это значит перейти от более общего понятия к менее общему понятию.
По этой пирамиде понятий можно дойти до самого основания.
Обобщая понятия, переходя от менее общих к более общим, мы приходим, наконец, к предельно широким по объему понятиям, которые не подлежат дальнейшему обобщению. Такие понятия называются категориями.
Где-то тут на пределе обобщения находится область истинной логики. Это минимальный набор самых общих понятий, самодостаточный для определения самой логики. Ограничение понятий логики приводит к углублению в частности. С научной точки зрения, происходит переход от логики к физике. А дальнейшие ограничения понятий ведут уже от физики к ее подчиненным научным дисциплинам – химии, биологии и т. д.
На другом конце пирамиды иерархий понятий находятся единичные понятия, которые являются понятиями об отдельных (единичных) предметах. С точки зрения языка можно назвать их именами собственными. Все другие понятия нарицательные – это собирательные понятия, в которых мыслится совокупность однородных предметов как единое целое.
Все предметы и события реальности находятся во всеобщей связи и взаимозависимости. И наши понятия, являясь отражением объективного мира, находятся во взаимной связи друг с другом, в том или ином отношении друг к другу. Более общее понятие называется подчиняющим, а менее общее называется подчинённым понятием.
Кроме иерархичной, вертикальной связи понятий, могут быть и горизонтальные связи, которые могут быть взаимосвязаны друг с другом, как противоположности или противоречия.
В отношении противоположности находятся такие два понятия, которые по своему содержанию противоположны друг другу, но оба входят в объём одного и того же понятия. Например, правое и левое.
В отношении противоречия находятся такие два понятия, из которых одно полностью отрицает другое, но содержание отрицающего понятия остаётся неопределённым. Например, белый и не белый.
Итак, мы разобрали свойства и характеристики понятия и их взаимосвязь с разговорным языком и словами. В речи слова являются строительными блоками предложений, а в логике из понятий собираются суждения. Основой предложения в любом языке является сочетание объекта и действия, которым соответствуют свойство и связь предметов.
Одна часть понятий собирается на основе характеристик и свойств предметов, а потом обобщается до объектов, которым в языке соответствуют имена существительные, прилагательные и т. п. Вторая часть понятий собирается на основе характеристик связей предметов. Конкретные движения вещей обобщаются сначала до общего понятия движения, а потом до еще большего понятия изменения. Всем этим действиям в языке соответствуют глаголы.
Вся наблюдаемая реальность и ее абстрактное отражение в мышлении описывается сочетанием понятий, из которых образуются суждения. К их описанию и перейдем.
