Ольга Коршунова – лучшие книги

Предлагаемый читателю курс лекций подготовлен ведущими научными и педагогическими работниками Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. В каждой лекции характеризуется одно из основных направлений деятельности органов прокуратуры.
Рассматривая основные направления прокурорской деятельности, авторы обратили особое внимание на проблемы, возникающие в процессе прокурорской работы, и изложили свое видение о путях их решения.
Законодательство приведено по состоянию на апрель 2015 г.

Для магистрантов и аспирантов, также может представлять интерес для практических работников органов прокуратуры.

Учебное пособие рассчитано на студентов, изучающих дисциплину "Прокурорский надзор" по направлениям подготовки: "Юриспруденция" квалификация (степень) выпускника: бакалавр и "Таможенное дело" квалификация (степень) выпускника: специалист.

Книга является составным компонентом учебно-методического комплекта "Технологии разноуровневого обучения физике для сельской школы", в который входят аналогичные книги для учителей 10 и 11 классов.
Описаны технологии организации процесса обучения физике в основной общеобразовательной сельской школе с позиций уровневой дифференциации. Технология представлена в виде моделей уроков по всем разделам базового курса физики. Модели уроков ориентированы на содержание учебников А.В.Перышкина, Е.М.Гутник (М.: Дрофа, 1999 и далее), С.В.Громова, Н.А. Родиной (М.: Просвещение, 1999 и далее).

Адресована учителям физики, студентам физико-математических факультетов педагогических вузов, а также тем, кто интересуется развивающим обучением.

Книга является составным компонентом учебно-методического комплекта "Технология разноуровневого обучения физике для сельской школы", в который входит аналогичная книга для учителей 7-9 классов.
Описаны технологии организации процесса обучения физике в полной средней сельской школе с позиций уровневой дифференциации. Технология представлена в виде моделей уроков по всем разделам курса физики 10 и 11 классов в соответствии с последними программно-нормативными документами, регламентирующими преподавание предмета в школе (обязательный минимум содержания образования, требования к уровню подготовки выпускников, примерная программа). Модели уроков ориентированы на содержание дополненных учебников Г.Я.Мякишева (М.: Просвещение, 2002) и соответствуют современным требованиям методики и дидактики.

Книга адресована учителям физики, студентам педагогических вузов, а также тем, чьи интересы лежат в области развивающего обучения.

Рабочая тетрадь предназначена для отработки и закрепления навыков, а также для самостоятельной работы учащихся. Материал пособия соответствует программе по математике 6 класса средней общеобразовательной школы. Особое внимание уделено заданиям, выполнение которых чаще всего вызывает затруднения. Рассмотрены все основные темы курса. Сначала дается пример задания с подробным решением, затем учащийся самостоятельно должен выполнить подобные задания, чтобы закрепить учебный материал. Задания направлены на развитие логического мышления школьников. Для проверки правильности выполненных заданий в конце пособия даны ответы. Особенность данной тетради заключается в ее универсальности, т.е. в возможности использовать с любым учебником.

Рабочая тетрадь предназначена для отработки и закрепления навыков, а также для самостоятельной работы учащихся. Материал пособия соответствует программе 5 класса средней общеобразовательной школы. Особое внимание уделено заданиям, выполнение которых обычно вызывает затруднения. Рассмотрены все основные темы. Сначала дается пример задания с подробным решением, затем учащийся самостоятельно должен выполнить подобные задания, чтобы закрепить учебный материал. Некоторые задания направлены на развитие логического мышления. Для проверки полученных результатов в конце пособия даны ответы.

Книга представляет собой первое комплексное исследование криминалистических проблем организации уголовного преследования по делам о наиболее опасных преступлениях террористической направленности.

В работе рассмотрены криминалистические характеристики терроризма, захвата заложников и ложных сообщений об актах терроризма, сформулированы обстоятельства, подлежащие исследованию, следственные ситуации первоначального этапа расследования, а также тактические особенности производства отдельных следственных действий по каждой из указанных категорий дел.

Для преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, а также практических работников правоохранительных органов и суда.