Ольга Коршунова — книжные серии
- 2 произведения
- 8 изданий на 2 языках
-
Технология разноуровневого обучения физике для сельской школы. 10-11 классы Ольга Коршунова, Владимир Данюшенков
ISBN: 978-5-94774-682-2 Год издания: 2007 Издательство: Бином. Лаборатория знаний Язык: Русский Книга является составным компонентом учебно-методического комплекта "Технология разноуровневого обучения физике для сельской школы", в который входит аналогичная книга для учителей 7-9 классов.
Описаны технологии организации процесса обучения физике в полной средней сельской школе с позиций уровневой дифференциации. Технология представлена в виде моделей уроков по всем разделам курса физики 10 и 11 классов в соответствии с последними программно-нормативными документами, регламентирующими преподавание предмета в школе (обязательный минимум содержания образования, требования к уровню подготовки выпускников, примерная программа). Модели уроков ориентированы на содержание дополненных учебников Г.Я.Мякишева (М.: Просвещение, 2002) и соответствуют современным требованиям методики и дидактики.
Книга адресована учителям физики, студентам педагогических вузов, а также тем, чьи интересы лежат в области развивающего обучения. -
Технология разноуровневого обучения физике для сельской школы. 7-9 классы Ольга Коршунова, Владимир Данюшенков
ISBN: 978-5-94774-681-5 Год издания: 2007 Издательство: Бином. Лаборатория знаний Язык: Русский Книга является составным компонентом учебно-методического комплекта "Технологии разноуровневого обучения физике для сельской школы", в который входят аналогичные книги для учителей 10 и 11 классов.
Описаны технологии организации процесса обучения физике в основной общеобразовательной сельской школе с позиций уровневой дифференциации. Технология представлена в виде моделей уроков по всем разделам базового курса физики. Модели уроков ориентированы на содержание учебников А.В.Перышкина, Е.М.Гутник (М.: Дрофа, 1999 и далее), С.В.Громова, Н.А. Родиной (М.: Просвещение, 1999 и далее).
Адресована учителям физики, студентам физико-математических факультетов педагогических вузов, а также тем, кто интересуется развивающим обучением.