Последние издания книг Анны Фрейд

В скрытом от общества мире волшебных существ царит непорядок. Кто-то убивает молодых девушек по всей стране. За дело берутся сумасбродная ведьма Нина и отвергнутый колдунами кот-оборотень Захария. Смогут ли они раскрыть тайну жестоких убийств, несмотря на внутренние противоречия и личные секреты? Кто окажется другом, а кто – врагом? Ведьмы, колдуны, демоны и оборотни – никто не останется в стороне от расследования.

Как формируются защитные механизмы, обеспечивающие стабильность психики даже в самых неблагоприятных ситуациях развития?
Каково влияние взрослого на рост и развитие маленького человека?
В чем скрыт ресурс психики, вступающей в контакт с внешним миром?
Эта книга относится к классическим трудам, составившим основу детского психоанализа. Анна Фрейд развила идеи о механизмах психологической защиты, которые проявляются при столкновении ребенка с социальным миром, эти постулаты открыли психологам пути для понимания процесса становления личности в детстве и оказания ребенку психологической помощи.
А. Фрейд – дочь и последователь Зигмунда Фрейда, ученый, заложивший основы детского психоанализа, автор многочисленных статей и ряда книг, включая «Введение в технику детского психоанализа» (1927), «Введение в психоанализ для педагогов» (1930), «Я и механизмы защиты» (1936), «Норма и патология детства» (1965).

Зигмунд Фрейд, австрийский психоаналитик, психиатр и невролог, известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века. Интерес к исследованиям Фрейда не угасает по сей день. Анна Фрейд - психолог и психоаналитик, дочь Зигмунда Фрейда. Став прямым наследником научных…

Как формируются защитные механизмы, обеспечивающие стабильность психики даже в самых неблагоприятных ситуациях развития?

Каково влияние взрослого на рост и развитие маленького человека?

В чем скрыт ресурс психики, вступающей в контакт с внешним миром?

Эта книга относится к классическим трудам, составившим основу детского психоанализа. Анна Фрейд развила идеи о механизмах психологической защиты, которые проявляются при столкновении ребенка с социальным миром, эти постулаты открыли психологам пути для понимания процесса становления личности в детстве и оказания ребенку психологической помощи.

А.Фрейд - дочь и последователь Зигмунда Фрейда, ученый, заложивший основы детского психоанализа, автор многочисленных статей и ряда книг, включая "Введение в технику детского психоанализа" (1927), "Введение в психоанализ для педагогов" (1930), "Я и механизмы защиты" (1936), "Норма и патология детства" (1965).

Книга посвящена различным аспектам клинической психоаналтической работы с детьми и подростками. Статья А.Фрейд "Показания и противопоказания к детскому психоанализу", открывшая новый путь к пониманию процесса оказания психоаналитической помощи ребенку и преодолению конфликтов детской души, стала весомым вкладом в развитие детской психологии.
К числу таких исследований относится работа Мэнхена "О технике детского анализа применительно к разным стадиям развития", в которой автор показывает необходимость разрабатывать специфические техники психоаналитической работы, приспособленные для конкретных стадий развития, таких как прелатентность, латентность, предподростковый период и подростковый период.
В книге затронуты такие важные и сложные темы, как реакции детей на смерть значимых объектов, первичная сцена, а также анализ ребенка с преждевременным развитием.

"Эго и механизмы защиты" - классическая работа Анны Фрейд, ставшая вехой не только в развитии детского психоанализа, но и детской психологии в целом, а также оказавшая значительное влияние на развитие нового психологического направления - эго-психологии.
Столкнувшись в своей практической деятельности с необходимостью пересмотра ортодоксальной психоаналитической теории, Анна Фрейд перенесла акцент с изучения функционирования бессознательного на исследование эго, что, как она отметила в настоящей книге, всегда было основной целью терапевтического процесса, тогда как исследование ид было лишь средством для достижения этой цели.
Работа Анны Фрейд "Эго и механизмы защиты", открывшая новый путь к пониманию процесса становления личности в детском возрасте, оказания психологической помощи ребенку и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области.

Имя Анны Фрейд совершенно заслуженно стоит в одном ряду с именем ее отца и других ученых, стоявших у истоков развития психоанализа и психологии в целом. Ее деятельность в качестве психоаналитика заложила основание нового направления в психологии - детского психоанализа. Исследования А.Фрейд, посвященные особенностям аналитической работы с детьми, имели широкий резонанс и обосновали выделение детского анализа в отдельное направление психоаналитической терапии. Ее произведение "Введение в детский психоанализ" - результат ее творческих исканий в этой сфере, а также программный документ и руководство для детского психоаналитика, описывающее последовательность, основные этапы, проблемы, ограничения и особенности аналитической работы с детьми с опорой на многочисленные примеры из практики.
Произведения Анны Фрейд - богатый источник интересной и полезной информации, касающейся воспитания детей, особенностей психического развития ребенка и его внутреннего мира. По стилю изложения эти работы далеки от сухой теории, оторванной от жизни, это живые свидетельства проникновения в таинственный внутренний мир детей и его творческого осмысления. Это популярный, прикладной психоанализ, который будет понятен всем, поскольку в своих статьях Анна Фрейд обращается не только к профессиональным психологам, но и к воспитателям, педагогами и родителям, давая разъяснения по многим насущным проблемам и| вопросам детской психологии.

Работы Анны Фрейд в области детской психологии направленны на оказание помощи и поддержки подрастающему поколению в его движении по пути созревания, а также родителям, педагогам и другим взрослым, сопровождающим его на этом пути.
Читатель, а это может быть родитель, воспитатель, соци­альный работник, школьный учитель, педагог-психолог, руководитель образовательного учреждения сможет найти в этой книге, и втором вышедшем в данной серии сборнике работ А.Фрейд, ответы на такие животрепещущие вопросы, как: - бессознательная составляющая сознательного поведения; - мотивы отклоняющегося поведения ребенка; - механизмы складывающихся отношений между учителем и классом (руководителем и группой); - взаимосвязь поведения ребенка в школе и обращения с ним в семье; - влияние домашней обстановки на формирование характера ребенка; - последствия того факта, что ребенок является младшим, средним или старшим в семье; - причины детской агрессивности, "прилипчивости", слабой способности к кооперации и возможности педагогического влияния на эти процессы; - и, наконец, принципы воссоздания объективной картины сложных обстоятельств, в которых формируется "Я" каждого ребенка.

Анна Фрейд - самая младшая дочь известнейшего ученого Зигмунда Фрейда. В ее произведениях обрисованы руководящие начала для применения психоанализа в детском возрасте, показания для проведения его и те приемы, которыми он должен отличаться от психоанализа взрослых пациентов.

Для психотерапевтов, психиатров, психологов, педологов, социологов и всех интересующихся проблемами психоанализа.

Автор книги Анна Фрейд - дочь и преемница основоположника современного психоанализа Зигмунда Фрейда - предлагает новый подход к психоаналитическому лечению детей, раскрывающий их внутреннюю эмоциональную и интеллектуальную жизнь и значительно поясняющий роль агрессии. В книге обсуждаются средства, с помощью которых эго, или наше внутреннее "я", защищает себя от…