Лучшие книги Евгении Сергеевны Романовой

Учебное пособие подготовлено по результатам исследований, проведенных на факультете психологии Московского городского педагогического университета в рамках совместного российско-французского проекта. Представленная в книге информация необходима

В учебном пособии даются системный теоретико-методологический анализ и методическая интерпретация основных проблем психодиагностики. Книга отличается тем, что в ней не только представлены материалы, отражающие требования Государственного стандарта

Учебное пособие подготовлено по результатам исследований, проведенных на факультете психологии Московского городского педагогического университета в рамках совместного российско-французского проекта. Представленная в книге информация необходима студентам высших и средних учебных заведений, консультантам центров профконсультирования, практическим психологам, педагогам, другим специалистам, занимающимся вопросами профориентации и профконсультации.
Материалы пособия ориентированы на оказание помощи учащимся средней школы, выбирающим свою будущую профессию.

В книге кратко излагаются теоретические и практические основы понимания символов изображений (рисунков), описываются методы экспресс-диагностики с помощью рисунков, дается схема типологического анализа личности в сопоставлении с продуктами ее графической деятельности. Анализируются язык жестов и способы психологической защиты в рисунках, предлагается клиническая проверка возможностей графических методов психодиагностики, проведенная на базе 12-й психиатрической больницы Москвы (главный врач - В.П.Подрезов) под руководством доктора медицинских наук Ю.В.Валентика и доктора медицинских наук Б.Е.Егорова.

Рекомендуется для использования практическим психологам, философам, психотерапевтам, искусствоведам, а также всем интересующимся проблемами индивидуальности и ее особенностями.

В учебном пособии даются системный теоретико-методологический анализ и методическая интерпретация основных проблем психодиагностики. Книга отличается тем, что в ней не только представлены материалы, отражающие требования Государственного стандарта к содержанию учебной дисциплины «Психодиагностика», но и определены функции и задачи практикующего психолога в структуре психологической службы, сформулированы требования к основным компетенциям, которыми...