Автор
Бубнова Инна Анатольевна
  • 35 книг
  • 3 читателя
5.0
1оценка
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
5.0
1оценка
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0
без
оценки
2

Бубнова Инна Анатольевна — библиография

  • Литературное чтение. 4 класс. Дневник читателя. УМК "Школа России". ФГОС Бойкина Марина Викторовна
    Дата написания: 2018

    Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности четвероклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной…

    Развернуть
  • Деньги, кредит, банки. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие. Бубнова Инна Анатольевна

    Содержит изложение основных тем курса "Деньги, кредит, банки". Цель пособия, с одной стороны, — помочь студентам освоить теорию и научиться применять полученные знания на практике, а с другой — содействовать преподавателям, читающим лекции по данному предмету, в применении дифференциации методических подходов к преподаванию, использовании различных образовательных технологий, инновационных путей их реализации при многообразии форм обучения и контингента обучаемых. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов экономических направлений обучения,…

    Развернуть
  • Деньги, кредит, банки. (Бакалавриат). Учебное пособие. Бубнова Инна Анатольевна

    Содержит изложение основных тем курса "Деньги, кредит, банки". Цель пособия, с одной стороны, — помочь студентам освоить теорию и научиться применять полученные знания на практике, а с другой — содействовать преподавателям, читающим лекции по данному предмету, в применении дифференциации методических подходов к преподаванию, использовании различных образовательных технологий, инновационных путей их реализации при многообразии форм обучения и контингента обучаемых. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов экономических направлений обучения,…

    Развернуть