Бубнова Инна Анатольевна - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Цель пособия - развитие у первоклассников умения работать с текстами разных жанров и видов.

Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф.Климановой, М.В.Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использовано и при работе по другим программам в качестве дополнительного учебного материала по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и исследовательской работы по предмету.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием - сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

Пособие может быть использовано педагогами, работающими по программе Л.Ф.Климановой, М.В.Бойкиной (УМК "Школа России"), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности.


Адресовано первоклассникам, учителям начальной школы, родителям, заинтересованным в развитии познавательных способностей детей.

Тетрадь предназначена для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников: умения полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; пересказывать текст, описывать словами иллюстрации; формулировать своё отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты.

Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф.Климановой, М.В.Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использована при работе по другим программам в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и исследовательской работы по предмету.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель пособия - развитие у первоклассников умения работать с текстами разных жанров и видов.

Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф.Климановой, М.В.Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использовано и при работе по другим программам в качестве дополнительного учебного материала по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и исследовательской работы по предмету.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Тетрадь предназначена для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников: умения полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать своё отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты.

Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф.Климановой, М.В.Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использована и при работе по другим программам в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и исследовательской работы по предмету.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель пособия - развитие у четвероклассников умения работать с текстами разных жанров и видов.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности четвероклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности четвероклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.