Татьяна Березенкова – лучшие книги

Задания, предложенные в серии "IQ-умелочки для ручек", помогут в занимательной и нескучной форме подготовить ручки ребенка к письму. Упражнения на выполнение штриховки, обводки по пунктирным точкам и линиям, рисование по клеточкам, дополнение рисунков и раскрашивание помогут ребенку развить мелкую моторику рук и овладеть графомоторными навыками. Малыш научится правильно держать карандаш, рисовать точно по линиям и координировать движения рук, выполнять штриховку, не выходя за контуры, регулировать силу нажима при рисовании и др.
Упражнения подобраны в разных техниках развития мелкой моторики и позволяют ребенку не уставать от выполнения однообразных заданий.
Задания можно выполнять ручкой, цветными карандашами или фломастерами.
Занимайтесь подготовкой к письму с интересными книжками из серии "IQ-умелочки для ручек"!

Уникальные пособия из серии "IQ-игротека" созданы специально для развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и активной подготовки детей к школьному обучению.
Упражнения подобраны в соответствии с актуальными практиками активизации работы обоих полушарий мозга. Выполняя задания обеими руками, ребенок-дошкольник стимулирует отделы головного мозга, которые отвечают за развитие памяти, внимания, речи, пространственной и зрительной координации, логического мышления.
Ребенок с удовольствием будет выполнять интереснейшие задания обеими ручками: проходить волшебные лабиринты, распутывать паутинки, выполнять нейро-ритмические упражнения, "ходить" пальчиками по "умным" дорожкам, расшифровывать закодированные слова, рисовать зеркальные рисунки, раскрашивать и очень много размышлять.
Красочные, понятные и очень полезные упражнения подойдут для самостоятельной работы родителей и ребенка в домашних условиях, будут полезны для коррекционной работы с нейропсихологом в условиях дополнительного образования.

Пропись для левшей "Письменные буквы" выполнена с учётом особенностей леворуких детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Задания помогут ребёнку-левше развить графомоторные навыки и подготовить левую ручку к письму.
Ребёнок познакомится со схемой написания прописных букв и потренируется в их написании по строчкам.
При изучении буквы стрелочками показано направление письма, что позволит ребёнку не путать похожие буквы и писать их в зеркальном направлении. Направляющие стрелочки покажут ребёнку, что работать в тетради необходимо слева направо.
Главное отличие прописи для леворуких детей в том, что образцы букв и заданий расположены в правой части страницы. Ребёнок не закроет образцы рукой, когда будет выполнять развивающие упражнения.

Задания, предложенные в серии "IQ-умелочки для ручек", помогут в занимательной и нескучной форме подготовить ручки ребенка к письму. Упражнения на выполнение штриховки, обводки по пунктирным точкам и линиям, рисование по клеточкам, дополнение рисунков и раскрашивание помогут ребенку развить мелкую моторику рук и овладеть графомоторными навыками. Малыш научится правильно держать карандаш, рисовать точно по линиям и координировать движения рук, выполнять штриховку, не выходя за контуры, регулировать силу нажима при рисовании и др.
Упражнения подобраны в разных техниках развития мелкой моторики и позволяют ребенку не уставать от выполнения однообразных заданий.
Задания можно выполнять ручкой, цветными карандашами или фломастерами.
Занимайтесь подготовкой к письму с интересными книжками из серии "IQ-умелочки для ручек"!

Уникальные пособия из серии "IQ-игротека" созданы специально для развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и активной подготовки детей к школьному обучению.
Упражнения подобраны в соответствии с актуальными практиками активизации работы обоих полушарий мозга. Выполняя задания обеими руками, ребенок-дошкольник стимулирует отделы головного мозга, которые отвечают за развитие памяти, внимания, речи, пространственной и зрительной координации, логического мышления.
Ребенок с удовольствием будет выполнять интереснейшие задания обеими ручками: проходить волшебные лабиринты, распутывать паутинки, выполнять нейро-ритмические упражнения, "ходить" пальчиками по "умным" дорожкам, расшифровывать закодированные слова, рисовать зеркальные рисунки, раскрашивать и очень много размышлять.
Красочные, понятные и очень полезные упражнения подойдут для самостоятельной работы родителей и ребенка в домашних условиях, будут полезны для коррекционной работы с нейропсихологом в условиях дополнительного образования.

Уникальные пособия из серии "IQ-игротека" созданы специально для развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и активной подготовки детей к школьному обучению.
Упражнения подобраны в соответствии с актуальными практиками активизации работы обоих полушарий мозга. Выполняя задания обеими руками, ребенок-дошкольник стимулирует отделы головного мозга, которые отвечают за развитие памяти, внимания, речи, пространственной и зрительной координации, логического мышления.
Ребенок с удовольствием будет выполнять интереснейшие задания обеими ручками: проходить волшебные лабиринты, распутывать паутинки, выполнять нейро-ритмические упражнения, "ходить" пальчиками по "умным" дорожкам, расшифровывать закодированные слова, рисовать зеркальные рисунки, раскрашивать и очень много размышлять.
Красочные, понятные и очень полезные упражнения подойдут для самостоятельной работы родителей и ребенка в домашних условиях, будут полезны для коррекционной работы с нейропсихологом в условиях дополнительного образования.

Комплексная пропись "Живая Азбука от А до Я" предназначена для знакомства ребенка со всеми буквами русского алфавита.
Интересные загадки-добавлялки про животных придадут занимательности первому знакомству с буквами. Ребенок с удовольствием отгадает животное, назовет букву, с которой начинается название животного, раскрасит картинку животного, потренируется в написании печатных букв.
Интересные развивающие задания способствуют развитию графомоторных навыков, пространственного воображения и зрительного восприятия.
Пропись станет отличным помощником родителям при занятиях с детьми, поможет педагогам развлечь и увлечь детей в свободное время, развить графомоторные навыки и подготовить к школе.

Уникальные пособия из серии "IQ-игротека" созданы специально для развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и активной подготовки детей к школьному обучению.
Упражнения подобраны в соответствии с актуальными практиками активизации работы обоих полушарий мозга. Выполняя задания обеими руками, ребенок-дошкольник стимулирует отделы головного мозга, которые отвечают за развитие памяти, внимания, речи, пространственной и зрительной координации, логического мышления.
Ребенок с удовольствием будет выполнять интереснейшие задания обеими ручками: проходить волшебные лабиринты, распутывать паутинки, выполнять нейро-ритмические упражнения, "ходить" пальчиками по "умным" дорожкам, расшифровывать закодированные слова, рисовать зеркальные рисунки, раскрашивать и очень много размышлять.
Красочные, понятные и очень полезные упражнения подойдут для самостоятельной работы родителей и ребенка в домашних условиях, будут полезны для коррекционной работы с нейропсихологом в условиях дополнительного образования.

Пропись для левшей "Печатные буквы" выполнена с учётом особенностей леворуких детей старшего дошкольного возраста. Задания помогут ребёнку-левше развить графомоторные навыки и подготовить левую ручку к письму.
Ребёнок познакомится со схемой написания печатных букв, потренируется в печатании букв по линиям и выполнении заданий на обводку, штриховку, копирование рисунков по клеткам или дорисовывание элементов.
При изучении буквы стрелочками показано направление письма, что позволит ребёнку не путать похожие буквы и писать их в зеркальном направлении. Направляющие стрелочки покажут ребёнку, что работать в тетради необходимо слева направо.
Главное отличие прописи для леворуких детей в том, что образцы букв и заданий расположены в правой части страницы. Ребёнок не закроет образцы рукой, когда будет выполнять развивающие упражнения.

Задания, предложенные в серии "IQ-умелочки для ручек", помогут в занимательной и нескучной форме подготовить ручки ребенка к письму. Упражнения на выполнение штриховки, обводки по пунктирным точкам и линиям, рисование по клеточкам, дополнение рисунков и раскрашивание помогут ребенку развить мелкую моторику рук и овладеть графомоторными навыками. Малыш научится правильно держать карандаш, рисовать точно по линиям и координировать движения рук, выполнять штриховку, не выходя за контуры, регулировать силу нажима при рисовании и др.
Упражнения подобраны в разных техниках развития мелкой моторики и позволяют ребенку не уставать от выполнения однообразных заданий.
Задания можно выполнять ручкой, цветными карандашами или фломастерами.
Занимайтесь подготовкой к письму с интересными книжками из серии "IQ-умелочки для ручек"!

Красочно-оформленные удивительные книжки с веселыми стихами серии "Дошкольный тренажер. В гостях у цифр", помогут ребенку в увлекательной форме познакомиться с цифрами и научиться их правильному написанию.
Выполнение игровых заданий, под руководством взрослого, способствует развитию наблюдательности, воображения, памяти и зрительного внимания.
Книжки станут для ребенка не только развлечением, но и помогут расширить кругозор, проявить фантазию, развить усидчивость и мелкую моторику рук.
Собрав всю коллекцию книжек с цифрами, вы раскроете индивидуальность и творческий потенциал ребенка.
Наши книжки обязательно понравятся вашему малышу. Совершайте открытия на страницах книжек с обучающими играми и развивающими заданиями.
Предназначено для детей дошкольного возраста.

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 6-7 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Ферма" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения соответствующие теме.
Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей.
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Задача каждого педагога - помочь детям осознать свои права, а также объяснить родителям права и обязанности по отношению к их ребенку. Представленные в комплекте плакаты и методическое сопровождение поможет педагогам уже с дошкольного возраста заложить основы будущей личности и усвоить ценности общества, в котором они живут.
Комплект из 8 плакатов с методическим сопровождением способствует:
- социальной адаптации ребенка через формирование основ правовых знаний;
- воспитанию гармонично развитой личности с чувством собственного достоинства и знанием своих прав и обязанностей;
- успешному усвоению в доступной для понимания форме "Международной Конвенции ООН о правах ребенка".
В комплект входит:
Плакат № 1. Ребенок - гражданин своей страны.
Плакат № 2. Имею право на лучшие условия жизни и индивидуальность.
Плакат № 3. Никто не должен меня обижать.
Плакат № 4. Имею право на особую заботу!
Плакат № 5. Независимо от нации скажем НЕТ дискриминации.
Плакат № 6. Каждый ребенок имеет право на образование.
Плакат № 7. Ребенок тоже личность!
Плакат № 8. Тяжелый труд - не для ребенка!

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 4-5 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Строители" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующие теме.
Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей.
Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 4-5 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Больница" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующие теме.Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подходов и взаимодополнения всех образовательных областей.Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Вашему вниманию предлагается "IQ-занималочки для ума и письма. Едет, плывёт, летает: найрорисование двумя руками"

Вашему вниманию предлагается "IQ-занималочки для ума и письма. Тайны звёзд и планет: нейрорисование двумя руками".

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Парикмахерская" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме.Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей.Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Вашему вниманию предлагается "IQ-занималочки для ума и письма. Прогулка по зоопарку: нейрорисование двумя руками"