Иосиф Стернин - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Издание является учебным пособием по спецкурсу "Лексическая система языка", а также по соответствующим разделам теоретических лингвистических курсов "Общее языкознание" и "Введение в языкознание". Рассматривается современное состояние исследования лексической системы языка. Учебное пособие вводит в проблематику современной лексикологии, знакомит с основными методами и приемами изучения фактического материала.

Предназначено для студентов филологических специальностей, а также может быть использовано магистрами и аспирантами в научно-исследовательской работе.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие по спецкурсу "Лексическая система языка", а также по соответствующим разделам теоретических лингвистических курсов "Общее языкознание" и "Введение в языкознание". В книге рассматривается современное состояние исследования лексической системы языка. Пособие вводит в проблематику современной лексикологии, знакомит с основными методами и приемами изучения фактического материала.

Книга предназначена для студентов филологических специальностей, может быть использована магистрами и аспирантами в научно-исследовательской работе.

Данное учебное издание представляет собой переработанный и дополненный вариант монографии И.А.Стернина «Введение в речевое воздействие» (Воронеж, 2001).
Издание предназначено для использования в качестве учебного пособия магистрантами, обучающимися по программе «Теория и практика речевого воздействия». Может быть использовано как пособие по курсам «Речевое воздействие», «Деловое общение», «Практическая риторика».

Учебное пособие

В брошюре классифицируются и описываются основные методы анализа значения слова и отдельных его компонентов в семной семасиологии. Приводятся примеры описания семантики языковых единиц разными методами.Для студентов, магистрантов, соискателей ученых степеней, специалистов по лингвокриминалистике, лингвистической экспертизе текста.

Пособие предназначено для студентов, бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению «Филология», профиль «Прикладная филология», дисциплины «Основы теории коммуникации», «Лингвокриминалистика».Предлагаемое пособие содержит описание теоретических проблем и методики выявления и описания скрытого смысла высказываний в тексте.Наряду с необходимой теоретической информацией в пособие включены практические задания и упражнения.

Данное пособие предназначено для студентов младших курсов, начинающих исследовательскую работу. В пособии описываются основные компоненты значения слова, а также наиболее распространенные методики выявления компонентов значения – минимальный и полный компонентный анализ, ассоциативный эксперимент.Предлагаются полные алгоритмы анализа, которыми может воспользоваться студент, имеющий начальную подготовку в области лингвистики (в объеме курса «Введение в языкознание»).

В брошюре рассматривается проблема сквернословия в современном обществе, определяется понятие сквернословия, анализируются причины функции и причины распространения в обществе сквернословия и его наиболее агрессивной части – мата, объясняется их природа и предлагаются конкретные рекомендации по борьбе с этим явлением.Издание может быть использовано как учебное пособие по спецкурсам «Экспертиза агрессивных текстов», «Экспертиза эмоциональных текстов» магистерской программы «Психолингвистика и лингвокриминалистика».Может быть использовано преподавателями русского языка, культуры общения, широким кругом воспитателей и педагогов.

Пособие предназначено для студентов и бакалавров, обучающихся по направлению филология, курсы "Современный русский язык", "Лексикология русского языка", спецкурсы "Семасиология", "Методы лингвистических исследований", а также магистрантов, обучающихся по программам "Психолингвистика и лингвокриминалистика", "Теория и практика речевого воздействия", "Имиджелогия и спичрайтинг".Предлагаемое пособие содержит описание комплексной методики выявления и семантического описания контекстуального значения слов и выражений методами семной семасиологии.Наряду с необходимой теоретической информацией в пособие включены практические задания и упражнения.

Данное пособие предназначено для студентов и магистрантов, изучающих коммуникативные дисциплины. Его цель – сформировать у будущих специалистов навыки анализа речевой культуры окружающих их людей.Для студентов вузов и техникумов, а также широкого круга читателей, желающих развить свои коммуникативные навыки.

В монографии рассматриваются наиболее дискуссионные и актуальные для современной лингвистики проблемы семной семасиологии и предлагаются пути их решения на базе аспектного описания семантики слова и фразеологической единицы.Для лингвистов, переводчиков, специалистов в области теоретической и практической лексикографии и фразеографии, всех интересующихся проблемами современной семасиологии.

В брошюре представлены некоторые результаты работы теоретико-лингвистической школы кафедры общего языкознания и стилистики Воронежского университета под руководством заслуженного деятеля науки РФ профессора З.Д. Поповой по проблеме взаимосвязи и взаимодействия национальной картины мира и национального языка.Авторы предлагают читателю определения основных теоретических понятий, необходимых для исследований в данной области науки: национальная картина мира, концептосфера, семантическое пространство языка, когнитивные классификаторы, национально специфические концепты, лакунарность и безэквивалентность, языковое, коммуникативное сознание, когнитивное сознание и др. На конкретных примерах описываются методы и приемы выявления национальных особенностей картины мира.Для студентов и аспирантов лингвистических, психолингвистических, этнолингвистических специальностей и всех читателей, интересующихся вопросами национальной специфики сознания, национальной психологии людей и их коммуникативного поведения.

В монографии рассматриваются теоретические проблемы слова — вариантность слова, уровни семантического анализа лексической единицы, понятия семантической структуры слова и структуры значения, факторы реализации значения, соотношение системного значения и актуального смысла слова. Основное внимание в работе уделено рассмотрению структурных компонентов лексического значения слова — денотативного, коннотативного и эмпирического.Издание рассчитано на лингвистов разных специальностей, преподавателей, студентов-филологов, специалистов как по русскому, так и по иностранному языкам; может быть использовано как пособие по вузовским курсам «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Лексикология» и по спецкурсу «Проблемы и методы компонентного анализа значения».