Лучшие книги Андрея Леонидовича Андреева

Предлагаемая вниманию читателя книга дает представление о предмете политической психологии. Каковы механизмы и закономерности формирования образов политической реальности? Как связаны политическое сознание и язык? Насколько сильно воздействует социально-историческая среда на политическую ориентацию людей? Эти и многие другие вопросы, касающиеся психологических аспектов политической деятельности и проблем лидерства, автор рассматривает, привлекая обширный фактический материал и новейшую литературу.

Лана – моя необычная подруга. Наша история началась с пощечины. Впрочем, она сама попросила её ударить. Эффект оказался весьма специфичный.

Путевые заметки об увлекательном путешествии по США, который друзья-путешественники совершили в 2009 году, почти в точности повторяет "золотой маршрут" по Америке Ильфа и Петрова в 1935-1936 годах.

В книге особенности социально-исторического развития российского общества рассматриваются сквозь призму истории образования. Прослеживается роль образования в социальной истории страны, начиная с Киевской Руси до преобразований Петра Великого. Предлагается новая концепция эволюции российского социума, в центре которой стоит идея просветительской модернизации. Значительное внимание уделено характеристике интеллектуальных сред и сообществ, складывавшихся на разных этапах российской истории.
Для историков, социологов, культурологов, а также студентов и аспирантов гуманитарных и творческих вузов.
Исследование выполнено в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России», (проект №  НК-582П) и при поддержке РГНФ (грант № 13-03-00187 а).

В книге кандидата философских наук А.Л.Андреева рассматривается ряд актуальных проблем марксистско-ленинской эстетики: сущ­ность и специфика искусства, особенности худо­жественной формы отражения, соотношение ху­дожественной правды и условности, своеобразие реалистического метода творчества, взаимодейст­вие искусства и науки. Подвергаются критике современные буржуазные эстетические теории и течения модернистского искусства.

Книга рассчитана на преподавателей и сту­дентов, работников культуры, на всех интересую­щихся проблемами теории познания, эстетики и искусства.

В книге дается анализ результатов многолетних общенациональных социологических исследований, характеризующих отношение россиян в целом и их различных социальных групп к итогам двадцатипятилетних постсоветских трансформаций. При этом выделяются приобретения и потери населения страны за годы реформ, рассматривается объективное и субъективное благополучие и неблагополучие российских граждан, динамика их идейно-политических предпочтений. Специальное внимание уделяется социокультурным изменениям, произошедшим за годы реформ, формированию российской идентичности и роли в обществе религии и религиозных организаций. Приводится анализ повседневной жизни россиян, проживающих в мегаполисах и провинции, жизненного мира сельских жителей. Рассматривается влияние исторического прошлого страны на массовые оценки российских трансформаций.
Для социологов, политологов, философов, экономистов, историков, психологов, правоведов, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей, работников органов законодательной и исполнительной власти.

Учебное пособие посвящено становлению отечественной традиции образования. Рассмотрены специфические особенности российской модели модернизации, анализируется роль образования в этом процессе, проводится ее сопоставление с социально-историческим развитием других стран Запада и Востока. Приведены подробные сведения о состоянии грамотности на Руси и в России, о существовавших здесь школах и училищах, об образовательных запросах россиян эпохи Средневековья и раннего Нового времени.
Рассчитана на студентов классических и педагогических университетов, а также на студентов технических вузов и вузов искусства, для углубленного изучения культурологии и российской истории.
2-е издание, стереотипное.

В книге подведены итоги реализованного в 2014–2016 гг. социологического мегапроекта, эмпирической базой которого стали пять «волн» общенациональных исследований, проведенных в режиме мониторинга. Приведен сопоставительный анализ данных, характеризующих в контексте различных общественных ситуаций состояние и динамику массового сознания и поведения россиян в условиях кризиса. Выделяются ситуативные, динамичные и базисные, устойчивые внутренние и внешние факторы жизнесуществования российского социума с учетом реального социально-экономического, политического, социокультурного и этнорелигиозного контекстов.
Для социологов, политологов, философов, экономистов, историков, психологов, правоведов, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Раскрываются фундаментальные проблемы социологии техники и в первую очередь - вопросы взаимосвязи технического прогресса с социально-историческим развитием. Основное внимание уделяется разработке теории социотехнических систем, характеристике исторических форм проектной деятельности и социальным аспектам их институционализации. Рассматриваются "большие социотехнические проекты" XX в., такие, как план ГОЭЛРО, Единая энергетическая система СССР, американский энергетический суперпроект "Сеть-2030", создание советской системы радиолокации.
Для студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки "Системный анализ и управление", а также аспирантов.

Андреев Андрей Леонидович, доктор философских наук, зав. отделен истории социально-политических теорий Института теории и истории социализма ЦК КПСС.
Брошюра посвящена творчеству одного из крупнейших русских философов. Автор раскрывает отношение философа к проблемам русской художественной культуры, понимание им взаимосвязи искусства и культуры, культуры и культурного прогресса.

В книге на основе положений ленинской теории отражения рассматриваются актуальные методологические проблемы гносеологических аспектов искусства как особой формы познания действительности. Автор исследует соотношение гносеологического анализа художественной культуры с другими подходами (социологическим, семиотическим и т. п.).

Это книга воспоминаний А.А.Андреева, члена КПСС с 1914 года, активного участника Февральской и Октябрьской революций, социалистического строительства в нашей стране. С апреля 1917 года Андрей Андреевич не раз встречался с В.И.Лениным на партийных совещаниях, съездах, заседаниях ЦК, Совнаркома и СТО. В своих воспоминаниях он показывает стиль работы Владимира Ильича, его отношение к людям, обстановку, в которой решались важнейшие партийные и государственные вопросы. Многие ранее публиковавшиеся очерки дополнены, некоторые написаны специально для этой книги. Большой интерес для широкого круга читателей представят очерки о первых шагах Советской власти на Урале и на Украине, о борьбе с троцкизмом, о деятельности партии в годы коллективизации сельского хозяйства.