Валентина Журавлева - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Первая встреча читателя с молодой студенткой-психологом Кирой Сафрай и её подругой, студенткой-физиком Настей. Талант психолога ещё в школе помог Кире разбудить в подруге научное воображение и теперь, на черноморском побережье, на ещё не построенной научной базе, подруги делают своё первое научное открытие. И не беда, что базы ещё нет, и нет дельфинов, которых нужно изучать, чтобы решить проблему Парадокса Грея. Ведь можно обойтись и без дельфинов, нужно только представить себе море без них...

kon28

Студентка психологического факультета Кира Сафрай развивает у людей творческое воображение – ультрафантазию. Академик просит ее помочь: молодой ученый Горчаков бросил физику, надо его вернуть. Сафрай поняла, что Горчакова не удовлетворяет метод постепенного познания реального мира, кропотливое накопление фактов. А если исследовать не реальный мир, а модель, в которой будет изменена постоянная Планка или Ридберга? Такую модель исследовать легко, а где-то она пересекается с реальным миром (некоторые свойства и явления совпадут). Такая подсказка помогла Горчакову вновь заинтересоваться физикой.

Семен Литвин

Психолог Кира Сафрай, ещё в школьные годы разработавшая метод развития ультрафантазии, в качестве дипломной работы в университете взяла необычную тему «Выбор условных ценностей». Никто в точности не понимал, что такое смена системы ценностей, но в результате годовой работы подопечный Киры школьник Игорь построил «Тумбу» — аппарат, который делал неизвестно что на неизвестном принципе.

Sawwin

В рассказе три не связанных между собой новеллы, три человека обращаются к Кире Владимировне со своими проблемами: Слава Шеремет ищет сигналы SOS от потерпевших хронокрушение ( «Даёшь хрононавтику!»), Лена Гурова успешно решает загадку перламутровых молний («Вся правда о перламутровых молниях»), а директор преуспевающего НИИ Морев находит в наглухо запертом сейфе мраморных слоников («Четыре мраморных слоника»).

LENA56

Учебное пособие является универсальным, так как предполагает использование его для занятий по практике немецкого языка как для изучающих язык в качестве первого, так и в качестве неосновного, и дает возможность варьирования темпа и объема материала в зависимости от количества учебных часов, уровня обучаемых и целей обучения.
Содержание материала пособия - рассказ Г.Белля "Когда закончилась война" - перекликается с темой "История Германии", предусмотренной программой по немецкому языку для студентов 3 курса МГИМО(У).

Монографическое исследование советских авторов посвящено критическому анализу основных направлений в изучении Китая в капиталистических странах. В книге подробно рассматриваются оценки внутренней и внешней политики маоистского руководства, "культурной революции", получившие широкое распространение в немарксистском китаеведении в 1965— 1975 гг. Работа содержит обширный перечень литературы о современном Китае, изданной в Советском Союзе и за рубежом.

Как помочь ребенку выстроить свое безопасное поведение? Материал пособия предлагает решить эту задачу средствами музыки и изобразительного искусства, которые в силу богатства и разнообразия художественных образов позволяют по-новому осветить вопросы безопасной жизнедеятельности человека. Предложены тематическое планирование, конспекты занятий с ресурсным материалом, сценарии досугов, эффективным условием реализации которых в образовательном процессе является ведущий принцип современного образования, соответствующий ФГТ, - интеграция и объединение знаний из разных образовательных областей на основе общей темы, организационных форм взаимодействия педагогов, детей и родителей, разумного сочетания методов и приемов воспитания и обучения, синтеза различных видов детской деятельности, что обеспечит системное видение окружающей действительности у дошкольников и ее системное познание при снижении затрат времени, целостное развитие личности ребенка.

Предназначено воспитателям, педагогам, музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования; полезно студентам педагогических учебных заведений.

Первый вариант указателя был опубликован в шестом выпуске "Путеводителя по Фонду материалов по ТРИЗ ЧОУНБ" (Челябинск, 1995). После этого Генрих Саулович и Валентина Николаевна сделали много дополнений и исправлений в тексте.

Указатель со временем будет дополняться, будут восстановлены пропущенные в нем рукописи.

Указатель разделен на две части. В первую включены работы Г.Альтшуллера, во вторую - В. Журавлевой. В нем отражены как опубликованные, гак и рукописные работы. Знаком "*" отмечены работы, которые выявлены по различным источникам, но их не удалось просмотреть "de visu"(визуально).
Все работы в указателе расположены в хронологическом порядке выхода в свет. В обоих частях указателя нумерация работ сплошная во всех разделах. В первой части в разделе "Теория решения изобретательских задач" внутри каждого года сначала даны книги, а потом статьи из опубликованных источников, рукописи, информации (информации нумерации не имеют, они расположены по датам написания).

В разделах "Публикации о Г.С.Альтшуллере" и "Публикации о В.Н.Журавлевой" материалы расположены в алфавитном порядке авторов и заглавий работ.

Обе части указателя снабжены вспомогательными указателями, позволяющими осуществлять поиск необходимых работ.

Лазерная гипотеза Тунгусского метеорита. При анализе фактов выявляется тенденция к уменьшению размеров частиц предполагаемого тела: цельное-осколки-пыль-газ. Напрашивается идея дальнейшего уменьшения: фотоны.

Слава Шеремет приходит в лабораторию доктора психологии Киры Сафрай. Он решил задачу, которую себе поставил, нашёл следы путешественников во времени. © LENA5

Лаборатория Киры Сафрай проводит психологический эксперимент — создание и использование мифа. Люди тратят колоссальную энергию на исследования летающих тарелок, Бермудского треугольника и т. п., а что, если эту энергию направить в перспективное русло? Миф о перламутровых шаровых молниях, которые якобы продлевают жизнь. На базе этого были сделаны открытия в биохимии. Журналистка Лена Гурова поняла происхождение мифа, хотела раскрытъ тайну, но оказалось, что и её статья входит в план психологического эксперимента — у мифов невероятная живучесть. © Семен Литвин

Герой — Кира Сафрай. В запечатанном сейфе директора НИИ появляются слоники. Так уволенный из этого НИИ «чудак» Демешкин сообщает о своём открытии — фиксации сверхмалых промежутков времени (10–23 сек., времени ядерных взаимодействий). За такие сверхмалые промежутки атомы стенок не успевают прореагировать с атомами слоника. © Семен Литвин

Двое французских учёных сумели получить таинственный бальзам Будды, «действие которого непостижимо». Но может ли быть хоть что-то непостижимое для науки XIX века? © Sawwin

Ирина мечтала о морских путешествиях, но в её жизни была тихая лаборатория Института экспериментальной медицины и кропотливая работа над болеанализатором. Биотоковый болеанализатор должен был болевые импульсы, поступающие в мозг больного, передать в мозг врача, чтобы тот, чувствуя боль пациента, сделал правильный диагноз. Ирина решила провести эксперимент на тяжелом больном. Сначала она сама диагностировала причины болезни, затем в опыте решил поучаствовать другой ученый. После опыта обнаружился удивительный эффект... (с) ozor

Расследование гибели в автокатастрофе писателя Клиффорда Робертсона. Оказывается, он хотел опубликовать фантастический рассказ, в котором, в частности предсказывалось столкновение в 1988 г. пассажирского атомохода с супербалкером. В 1898 году журналист и математик Морган Робертсон на основе сотен томов Ллойда создает точное исчисление будущего. Он предсказывает гибель «Титаника», «Акомо Кадис» и др., пишет роман «Тщетность», в котором предупреждает о гибели «Титаника», но его не слушают. Герой рассказа Ричард Уайкофф понимает, что Клиффорда Робертсона, который хотел опубликовать материал своего предка, убили те, кто заинтересован в развитии атомоходов и супербалкеров. Уайкофф решил продолжить борьбу.