Методика преподавания иностранных языков — 23 книги

Цель издания - построение законченной, научно-обоснованной методической системы, позволяющей обеспечить действительное овладение иностранными языками учащимся советской школы. Эта методическая система должна находиться в соответствии с общими задачами коммунистического воспитания, которые ставит себе наша советская школа в период построения социалистического общества, и должна опираться на данные современной марксистской науки о языке.

Цель издания - построение законченной, научно-обоснованной методической системы, позволяющей обеспечить действительное овладение иностранными языками учащимся советской школы. Эта…

Данное пособие предназначено для студентов педагогических институтов и учителей английского языка.
Пособие включает общетеоретическую часть, которая должна подвести к пониманию теоретических основ обучения иностранному языку и основных положений советской методики преподавания иностранных языков в средней школе. Специально выделена характеристика обучения иностранному языку как системы и сделана попытка обоснования главных черт этой системы. Все изложенное в общетеоретической части позволяет в итоге дать общую характеристику педагогического процесса обучения иностранному языку на различных ступенях обучения; эта характеристика дается в заключительном разделе общетеоретической части.
В главах, посвященных обучению фонетике, грамматике и лексике, рассматриваются все основные вопросы программы средней школы по английскому языку. Указывается общее направление в методике объяснения отдельной фонемы или отдельного слова, каждого грамматического, фонетического и лексического явления и рекомендуется в каждом отдельном случае определенная последовательность упражнений, учитывающая наиболее рациональный путь усвоения материала. В каждой отдельно взятой серии упражнений по усвоению конкретного материала отражаются основные положения, изложенные в разделах «Система обучения иностранному языку» и «Общая характеристика педагогического процесса обучения иностранному языку на различных ступенях обучения».

Данное пособие предназначено для студентов педагогических институтов и учителей английского языка.
Пособие включает общетеоретическую часть, которая должна подвести к пониманию…

Открыта закономерность усложнения грамматики английского языка. Определена иерархия английских глаголов. Разработан алгоритм поиска сказуемого при переводе текстов с английского языка на русский. На основе этой закономерности разработана оптимальная последовательность изучения английского языка и написан оригинальный учебник, подходящий для всех уровней владения языком. Учебник апробирован на нескольких группах обучающихся - от 10 до 54 лет, существенно сокращает сроки обучения.

Открыта закономерность усложнения грамматики английского языка. Определена иерархия английских глаголов. Разработан алгоритм поиска сказуемого при переводе текстов с английского…

Пособие содержит теоретический материал и задания для проверки его усвоения, а также исследовательские задания. Новизна данного курса обусловлена как содержанием предлагаемых материалов, так и формами их подачи (в виде модулей).

Пособие может быть использовано студентами и преподавателями языковых факультетов педагогических вузов.

Пособие содержит теоретический материал и задания для проверки его усвоения, а также исследовательские задания. Новизна данного курса обусловлена как содержанием предлагаемых…

Книга включает известные публикации советских лингвистов и психологов, посвященные проблемам обучения иностранному языку. Среди авторов, чьи работы представлены в книге, — И. Д. Салистра, Н. И. Гез, Е. И. Пассов, И. А. Зимняя, Г. В. Рогова, И. Л. Бим и др.
Все работы распределены по разделам, отражающим основные аспекты методики преподавания иностранных языков: цели и содержание обучения; теория упражнений; теория урока; ситуация, тема, сфера общения; обучение говорению, чтению, письменной речи, аудированию; формирование произносительных, грамматических, лексических навыков; проблемы контроля. Книга снабжена предметным и именным указателями.
Предназначается преподавателям иностранных языков, а также русского языка как иностранного, студентам, аспирантам-филологам.

Книга включает известные публикации советских лингвистов и психологов, посвященные проблемам обучения иностранному языку. Среди авторов, чьи работы представлены в книге, — И. Д.…

Книга посвящена рассмотрению комплекса вопросов обучения иноязычной речи. В первой части обсуждаются общетеоретические проблемы методики, во второй - проблемы обучения различным видам речевой деятельности.
В работе изложены лишь основы знаний по затронутым вопросам. Читатель найдет в ней краткий анализ наиболее известных концепций, предложения, касающиеся решения тех или иных проблем, а также некоторые практические рекомендации. Каждая глава снабжена списком литературы.

Книга предназначена для преподавателей любого языка как иностранного, а также для студентов языковых институтов и факультетов университетов, изучающих курс методики обучения иностранным языкам.

Книга посвящена рассмотрению комплекса вопросов обучения иноязычной речи. В первой части обсуждаются общетеоретические проблемы методики, во второй - проблемы обучения различным…

Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационно- коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку. В нем авторами рассматриваются такие вопросы, как: актуальность использования информационно-коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку, поиск и отбор информации для учебных целей в сети Интернет, критерии оценки Интернет-ресурсов; учебные Интернет-ресурсы (хотлист, мультимедиа скрэпбук, трежа хант, сабджект сэмпла, вебквест), а также их методический потенциал; технологии Веб 2.0 (социальные сервисы блогов, вики и подкастов) в обучении иностранному языку.

Издание адресовано студентам, аспирантам, учителям и преподавателям иностранных языков, всем интересующимся теорией и методикой обучения иностранным языкам на основе новых информационно-коммуникационных технологий.

Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационно- коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку. В нем авторами рассматриваются…

В книге освещается опыт системно-структурного описания методики обучения иностранным языкам, учебного предмета, изучаемого ею, а также учебника как основного средства обучения этому предмету.
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам разрабатываются с учетом современного развития науки в целом и, в частности, с учетом развития таких отраслей знаний, как теория информации, кибернетика, науковедение.

Предназначается методистам, преподавателям-практикам, желающим повысить свою квалификацию, аспирантам и другим научным работникам в области методики обучения иностранным языкам.

В книге освещается опыт системно-структурного описания методики обучения иностранным языкам, учебного предмета, изучаемого ею, а также учебника как основного средства обучения…

Книга является теоретико-практическим методическим пособием, предназначенным для учителей английского, немецкого, французского и испанского языков с целью повышения их профессионального мастерства.
Пособие поможет учителю преодолеть имеющиеся недостатки учебно-методических комплектов, усилить коммуникативную направленность процесса обучения и повысить его эффективность.

Книга является теоретико-практическим методическим пособием, предназначенным для учителей английского, немецкого, французского и испанского языков с целью повышения их…

"Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций" представляет собой курс лекций, который основывается как на собственном многолетнем опыте автора, так и на глубоком анализе новейших исследований по методике. В данной книге

"Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций" представляет собой курс лекций, который основывается как на собственном многолетнем опыте автора, так и на глубоком…

В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам". Темы практических занятий, представленных в данном пособии, соотнесены с содержанием теоретического курса методики обучения иностранным языкам.
В каждом практическом занятии сформулированы цели изучения темы, даны списки основной и дополнительной литературы, познавательные методические задачи, тестовые задания для самоконтроля и ключи к ним. Четкая структура пособия обеспечивает управление процессом усвоения знаний и формирования методических умений.

Пособие предназначено для студентов языковых факультетов классических и педагогических университетов по специальностям 031001 - филология, 050303 - иностранный язык, 022600 - теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 520500 - лингвист, бакалавр, 520300 - филолог, бакалавр, а также для учителей иностранных языков и аспирантов.

В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам". Темы практических занятий,…

"Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс" представляет собой курс лекций, в основу которого положен собственный многолетний опыт автора и анализ новейших исследований по методике.

В книге раскрывается содержание базовых методических категорий, таких, как цели, принципы, содержание, методы и средства обучения, рассматриваются особенности организации уроков по формированию произносительных, лексических и грамматических навыков и по обучению различным видам речевой деятельности.


Книга предназначена для использования в качестве учебного пособия по методике преподавания иностранных языков (на примере английского языка) в педагогических и лингвистических высших учебных заведениях.

"Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс" представляет собой курс лекций, в основу которого положен собственный многолетний опыт автора и анализ новейших исследований…

Данное пособие соответствует Программе по методике обучения иностранным языкам и является составной частью комплекта по базовому курсу методики обучения иностранным языкам для студентов педагогических вузов и учителей. Оно содержит практические задания для семинаров, а также для самостоятельной творческой работы.

Данное пособие соответствует Программе по методике обучения иностранным языкам и является составной частью комплекта по базовому курсу методики обучения иностранным языкам для…

Настоящая книга является кратким пособием по методике преподавания иностранных языков, которое адресовано в первую очередь студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также молодым педагогам. В пособии освещаются основные вопросы методики преподавания иностранных языков в их практическом преломлении.



Книга окажется полезной и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами овладения иноязычной речью.

Настоящая книга является кратким пособием по методике преподавания иностранных языков, которое адресовано в первую очередь студентам средних и высших педагогических учебных…

"Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс" представляет собой самое современное пособие в области обучения преподаванию иностранных языков.
Книга знакомит с коммуникативными технологиями обучения иностранным языкам - использованием видео, музыки, пословиц, диктантов и игр на уроках; с мониторингом процесса формирования иноязычной коммуникативной компетенции и с основами планирования авторских курсов.
Пособие предназначено для студентов педагогических и лингвистических высших учебных заведений и для преподавателей средней и высшей школы.

"Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс" представляет собой самое современное пособие в области обучения преподаванию иностранных языков.
Книга знакомит с…

Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области.
Пособие адресовано учителям иностранных языков общеобразовательных учреждений различного типа, а также студентам языковых факультетов педагогических вузов.

Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной…

Учебник представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав учебника дается краткий анализ понятий и определений методических категорий, описывается современное состояние изучения проблемы. Содержание учебника, ориентированное на раскрытие методических основ формирования у учащихся навыков и умений практического владения иностранным языком, учитывает также общеобразовательные и воспитательные цели изучения иностранных языков.

Учебник представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав…

Цель пособия – сформировать у студента – будущего учителя иностранных языков научно обоснованное представление о методике обучения иностранным языкам и развить основные профессионально-методические навыки и умения, которые позволят ему успешно преподавать иностранный язык. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата лингвистических вузов и факультетов.

Цель пособия – сформировать у студента – будущего учителя иностранных языков научно обоснованное представление о методике обучения иностранным языкам и развить основные…

В книге академика РАО, доктора педагогических наук, профессора А.А.Миролюбова впервые систематизирован опыт отечественной методики обучения иностранным языкам за период с 1860 года до 80-х годов XX столетия, и на самом высоком и достоверном уровне дан анализ ее развития.

Пособие включает VI разделов, в каждом из которых рассматриваются проблемы положения иностранных языков в соответствующий период, целей обучения иностранным языкам, программ и учебников, обучения разным видам речевой деятельности и аспектам языка, проблемы науки методики.

Каждый раздел заканчивается выводами по анализируемому периоду и списком литературы.

Книга, несомненно, повысит уровень преподавания методики в педагогических вузах, а также сможет оказать существенную помощь тем, кто принимает решения в области организации процесса обучения иностранным языкам в школе.

Предназначена студентам, аспирантам, соискателям, преподавателям педагогических вузов и учителям иностранного языка.

В книге академика РАО, доктора педагогических наук, профессора А.А.Миролюбова впервые систематизирован опыт отечественной методики обучения иностранным языкам за период с 1860…