Судя по отзыву, Басю зацепило что-то другое в этой книге)))но мне трудно утверждать, я книгу не читала)))

Да, Ксюш, ты угадала))) Я уже вообще не помню там никаких таких "моментов")))))

хД я тоже на помню)))

Вот и я тоже :-)

да я сама в 9 лет читала в Трех мушкетерах про приключения, а весь адюльтер мимо меня прошел напрочь))))))))

Зато я уже несколько раз слышала, что современным девочкам лет 11 "Три мушкетера" не нравятся, потому что там "слишком много пьянства и драк". Вот пример.

ну девочки все разные)))
я из тех, что скорее мальчик в юбочке))))))))поэтому и люблю с детства приключения, драки, путешествия и прочая, прочая, прочая)))
а если я тебе скажу, что люблю рыбалку, и смотрю вместе с моими мужиками футбол?)))))
кстати, в Мушкетерах, кмк, еще важна историческая составляющая. В отрыве от нее сложно воспринимать произведение целостно. Поэтому, вероятно, и рождаются такие отзывы. Каждый видит и читает про свое)))

Сначала я хорошо посмеялась, а потом мне стало грустно. Девочка ведь ничего не поняла в книге, проскочила по поверхности, кто кого любит и кто что пьет. Она сетует "Он даже не попытался выяснить, кто ее заклеймил и почему." Но сама делает именно это - не пытается выяснить что это за клеймо и почему. Во времена Дюма люди это знали и им не требовалось разжевывать данный факт в книге.

Оль, ну вот потому что в отрыве от эпохи книга прочитана, кмк.
меня еще мамина позиция...ммммм...удивила что ли. мама вроде как не то чтобы гордится, даже не знаю какое слово подобрать...но у меня возник вопрос сразу "а что ж ребенку-то не объяснили?" Или я уже совсем куку?)))я одна такая ненормальная, что отслеживаю, что мои читают и вечно пристаю к ним с вопросами "все понял? Давай объясню!"??? Это, естественно, касается в большей степени всякой классики, нашей и зарубежной, где много непонятного для современного ребенка))))помню, как младший, по-моему, после стихов Барто, спрашивал, что такое "гамаши" и т.п. А Чука и Гека Гайдара мы вообще с толковым словарем Даля читали, потому что из меня объясняльщик аховый)))))))Да вон, мы недавно тест по русскому с ним делали, так выяснилось, что младший неправильно понимает значение слова "уникальный", к примеру...мда...

Объяснять любому человеку многое надо, но мне кажется, что не все. Я была в такой ситуации: настаивала на том, чтобы мне объяснили значение слова, не угомонилась и полезла в интернет и очень-очень краснела. Лучше бы поверила, что если мне сказали "не надо этого знать", то и не надо. Для чего же и придумали эвфемизмы -- чтобы кто-то более чистый не заметил грязи. И объяснять, почему какая-то сцена неприличная, если ребенок прочитал и этого не заметил, не надо вовсе.

согласна, к тому же у детей сейчас, благодаря инету, есть масса возможностей самим найти то, что интересует. Я не навязываю уж так прям объяснения)))иногда честно говорю, что рановато или что я не знаю как объяснить))). хотя, честно говоря, таких примеров насчет "рановато" в нашем случае единичны. я предпочитаю сама объяснить, чем они объяснение найдут в подворотне или в инете и неизвестно насколько извращенным будет это объяснение. помнится, я очень долго билась, чтобы убрать из лексикона своих детей притащенные из детского сада "колготы")))"а нам воспитательница сказала!!!" и хоть убейся!!!)))))))
но всего не отследишь, да. впрочем, и я не сталкер)))

А я в этом смысле мать-ехидна: вообще не пристаю про книги. Нет у меня к этом склонности вообще. Анюта сама "варится". Иногда рассказывает - хорошо, а так я не спрашиваю. Сейчас вот пару раз спросила про незнакомые слова, я ответила.

дак и я мать-ехидна)))
но за книги поговорить люблю, вечно у них таскаю, что они читают)))так они теперь мне сами начали тащить)))только все никак руки не дойдут прочитать, прям аж стыдно)))

Мне тоже нравится, что мы можем читать одни книги, говорить про них. Что-то я советую, что-то Бася. Уже выяснилась разница вкусов -- и это еще интереснее! И уже Бася может первая прочитать книгу, рассказать про нее, и я решаю -- хочу такое читать или нет. Страшно удобно! :)

у нас пока в одну сторону - они мне)))то, что я читаю, я бы им не посоветовала)))ну очень специфичное мне в этом году чтиво попадается))))не в их вкусе абсолютно)))

У нас с точностью до наоборот. Я Анюте недавно загрузила кучу детских книг, прочитанных мной в этом году :-) Она в полном восторге была от "Привет, давай поговорим", и "Обитатели холмов" ей тоже понравились.
Правда, и у нее изредка что-то утаскиваю. Например, "Королятник" или "Время всегда хорошее" она первая читала :-) И "Дорога уходит вдаль", и "Аня из Зеленых Мезонинов"...

Я еще активным советчиком выступаю для сына моей подруги. Ему скоро 12 будет. Он довольно непростой мальчик. Но процентов 90 книг, которые я советую, читает с удовольствием. А подруга удивляется, откуда я в курсе про книги :-)

у меня был довольно большой перерыв в чтении, когда я только перечитывала любимое. сейчас я наверстываю, стараюсь наверстать, что пропустила за эти годы, плюс опять же моя страсть к перечитыванию. так что, ребячьи книги у меня пока только в хотелках :(
я про детскую стараюсь вообще не думать)))тогда надо в принципе перестать спать)))

Мамина позиция несколько странная. Но чем эти дети современнее нас самих, мы тоже не эпохи Дюма, и не припоминаю я в детстве подобного невежества. Было нормальным спросить непонятные вещи, а не писать "все алкоголики и проститутки". К сожалению я уже не помню когда я узнала про лилию, но точно помню, что когда в 9 лет читала ТМ, вопросов почему Атос повесил Миледи у меня не возникло.

угу, та же фигня, тоже читала в 9 лет и про лилию была в курсе. но откуда - уже не скажу. могу предположить, что папа разъяснил)))