3

Сколько я не читала русских книг про школу, сколько не смотрела русских фильмов, учителя везде представлены какими-то идиотами. В лучшем случае нам покажут этакую Сивиллу Трелони, закутанную в вечную красную шаль, с огромными очками на переносице и источающую запах столового хереса. А то ещё зажатую в деловой костюм завуча, сухаря по жизни, разочаровавшуюся в людях, глухую ко всему, кроме инструкций. А… Стоп, чумные образы чумных учителей можно перечислять очень долго. Я ведь не об этом хотела сказать.
Я даже не знаю, с какой стороны подойти к книге. Если это детектив, то он примитивен и скучен. ГГ, две молодые учительницы, попавшие в водоворот событий и расследующие убийство министра, не впечатляют. А уж образы злоумышленников, на мой взгляд, абсолютно надуманы. Один другому пушку Гаусса на совещании при всех передаёт, а потом обижается, что были свидетели.
Если это иронический детектив, тем более не впечатляет. Юмора и иронии там до смешного мало.
Возможно, Ирина Градова чуть дальше пошла в изображении убийственных фактов убийственного поведения детей в стенах школы, привела массу доказательств невозможности выжить учителю в условиях школы. А уж сколько махинаций с проведением ЕГЭ было разоблачено! Нет, я не спорю, нынешние школьники не те. Да и школа, действительно, стала больше похожа на колонию для малолетних преступников: десять лет строго режима. И да, современный закон об образовании, отношение в обществе к учителям ставит педагогов в унизительное положение. И ЕГЭ – наказание не только для выпускников, но и для учителей в первую очередь. А про неизбывное бумагомарательство и подлоги в отчётах и говорить не хочется. А уж про кретинизм электронного журнала тем более.
При всём при этом хочется воскликнуть: «А финики-то, финики-то где?» ©