4

Что ж.... Как по мне слабовата книга. Хотя база хорошая, и база сюжета интересная, но ощущение, что автор недотянула. Как по мне - стоило сделать сюжет более плотным, более сбитым и продумать все же роли героев. Ну может... добавить больше адекватной интриги?
Да интригу писать сложно.... что бы она не скатилась в Санта-Барбару как тут.
В чем история: Алена учится в школе снегурочек. Кхм.... Причем там учатся в том числе и мальчики. Почему тогда снегурочек? Странно.... Почему не "школа зимних чудес" например....
Алена старается, но ей вечно не везет. как пример - она второй год в первом классе (хотя ей 11ть) и все потому что ей не дается волшебное пение. Эм... А школа не рассматривает варианты способностей от таланта? А если ваша снегурочка вот просто без голоса и слуха то что - вы ее выгоняете? Видимо да, но тогда.... как вы ее приняли? Да конечно, в конце все станет понятно - героиня просто избранная, но... с этим пением очень много вопросов.
В общем каким-то чудом Алена таки проходит испытание и получает задание - развести подарки детям в маленьком поселке на севере. И тут опять начинаются проблемы....
И вот вроде бы, читается книга легко, герои вроде как интересные (не считая того, что на них прям написано: злодей, ложный злодей, избранная, особенный и т.д.), даже сюжет хоть и предсказуемый, но опираясь на то, что книга детская - ты таки дочитываешь книгу хотя бы ради понимания, угадал ты или нет куда автор сюжет поведет (угадаешь - там все предсказуемо) а осадочек остается.
Ощущение что ты читал довольно таки сырую книгу.... Не сильно продуманную... Потому что вопросов к сюжету у меня масса!
1. Почему героиня, которую подставили, и которая в школе провела много лет, которая как бы на минуточку хранительница уровня бог - не может просто поговорить с другими хранителями всеми вместе и объяснить, что произошло? Почему? Потому что иначе сюжет не случится....
2. Почему вместо того, что бы нормально все объяснить директору школы, который тоже на секундочку - хранитель, остальные участники заспинного заговора решили молчать в тряпочку, мучая всех... да потому что иначе сюжета бы не случилось!
3. Перемотка времени.... очень читерская способность!!!! Причем работает она только когда надо автору. Условия прописаны фразой "это опасно". Т.е. отмотать время и спасти родственницу было опасно, а ученицу на задании - нет. А ради поболтать с другой героиней - тоже нет! А почему??? Почему в эти два раза было не опасно??? Так и не поняла зачем злодеям был нужен первый раз....
4. Ложная злодейка спасает своего сына, который сын злодея, от глаз этого самого злодея у него же под носом и по итогу создает полезную для злодея же ситуацию.... ЧТО????? Причем описано так, что злодей вроде как и сам все понял....
5. Главные герои - подростки - по сути были нифига не нужны, кроме причины взрослым бегать и совершать тупые действия. Они могли уснуть в начале истории и проснуться к моменту финальной разборки - все равно бы взрослые все решили сами. Но ведь нужно же было за кем-то следить.....
6. Зачем была нужна типа помощница злодея.... Я не поняла. Она ж ничего толком не сделала. И без нее можно было прописать нужный функционал.... И было бы даже интереснее. А так - клешированная соперница главной героини.

Ладно была одна сомнительная героиня, которая вызывала у меня вопросы... но не долго. Через главу уже все раскрылось.
Из всего этого больше всего понравилась полярная лиса))))) Все!
Книга слабая, клешированная, типичная.... она очень простая как мне кажется, даже для подростка. Может совсем малышам еще зайдет...