3 Дрессируем собак, дрессируем котов, дрессируем детей, дрессируем людей

Сюжет:

Не столько сюжет, сколько описание концепции. Автор нам рассказывает о позитивном подкреплении и как оно полезно в жизни, не только при дрессировке животных, но и вообще.

Что научение через наказание - это конечно прекрасно (нет), но научение через подкрепление действеннее и гуманнее.

Рассказывает интересные истории из жизни связанные с дрессировкой с подкреплением и интересные эксперименты с этим связанные.

Ощущения:

Человек, что в жизни использует исключительно молоток, все проблемы видит как гвозди. (с)

Пусть автор и говорит, что так гуманнее, добрее и эффективнее, но смотреть на всё вокруг и всех вокруг как на поле для отработки навыков дрессировщика - это... ну как бээ..

Кринж? Кукож?

Должна же быть какая-то вариативность и гибкость во взаимодействии.

Итог:

Для ознакомления прочитать стоит. Слишком проникаться и использовать на всех подряд - не стоит. Как минимум прослывёте странненьким среди окружающих.