5 Россия, которая ушла.

Необыкновенно интересные воспоминания Великого князя Александра Михайловича о пережитом. Это дядя последнего царя Николая II и один из немногих Романовых, уцелевших в Революцию. Надо отметить, что хоть он и дядя, но по возрасту они примерно ровесники. Очень интересно все описывает и захватывает большое количество тем и проблем. Многое очень современно звучит, порой кажется, что пишет наш современник - и темы и речь абсолютно современная. Я уж думал, что может при издании наши современные издатели добавили текста от себя, но, кажется, нет, ничего такого не слышно. Видимо, все писал он сам. Кстати, у него определенно был литературный талант, очень даже хороший язык, хорошо передает и события, и настроение, и окружающий мир. Даже описания природы у него вполне литературные и удачные, а когда описывает свои путешествия в Бразилию, Японию... слышатся даже голоса Жоржи Амаду и Маркеса ). Читать грустно. Я знал, что Николай II был человеком нерешительным, но чтобы в такой мере... Вот князь приходит к выводу, что в армии и на флоте все устарело и надо проводить серьезные реформы. Согласовывает все с императором и пишет специальную докладную записку о преобразовании флота. Николай хвалит и обещает все двигать вперед. Через несколько дней вызывает его к себе и заявляет:

- Сандро, морской министр заявил, что ты опасный инсургент и призываешь к полной ликвидации дисциплины на флоте, твои предложения развалят армию и флот. Ну, нельзя же так Сандро, люди обижаются, люди жалуются, люди грозятся подать в отставку. Ну, что же мне делать, ах?

- Пусть подают в отставку, раз сами хотят.

- Нет Сандро, так нельзя. Они же пожилые, они же заслуженные, у них же большой опыт... Подумай сам, если глубоко подумать в их словах что-то есть. А, знаешь, Сандро, а давай ты сам подай в отставку, а, будь хорошим...

В таком вот духе. Это я не дословно, но близко к реальности.

Потом его сделали членом правления (формально руководителем) специального комитета по развитию железных дорог на востоке страны. Вначале все вроде идет хорошо, потом министры говорят:

- Что-то не очень удобно железная дорога проходит. Давайте мы аннексируем кусок территории у Китая и кусок у Японии. Что эти косоглазые нам смогут поделать? Мы великая империя, у нас 150 миллионов народу, а они нам мешают развиваться. Решено - аннексируем. У китайцев сейчас своих других проблем полно, они ничего не смогут сделать, а Японцы и вообще на своих островах нам не страшны.

Князь им - да, это же война! Как вы можете такое предлагать? Если будет принято такое решение, я подам в отставку.

- Хорошо, хорошо, подавайте. Только давайте не будем выносить сор из избы, пусть о вашей отставке никто не знает. Ведь так будет лучше всего, Сандро! Право слово, лучше всего, ты ведь согласен?

Через два года началась война с Японией с известным результатом и всюду вопили, что это именно князь во всем виноват - покусился на чужие земли. А министры помалкивали, решили - про отставку будем продожать молчать, ни к чему показывать, что у нас имеются внутренние конфликты...

Уж на что этот князь не любил большевиков, но с определенным удовольствием замечает - они опубликовали всю информацию о тех событиях, издали документы из государственных архивов и широкая публика, наконец, узнала, кто есть кто.

И много там такого в этом роде. И, между прочим, становится ясным, что все авторы "про попаданцев" в конец 19 - начало 20-го века щедрой рукой черпают из этих воспоминаний. Пожалуй, процентов под 80 из идей позаимствовано именно оттуда). Только, попаданец, конечно, все эти конфликты благополучно разрешает одной левой.

Еще очень любопытно было почитать про воспитание князей...

Князь рассказывает, как их учили - очень жестко, даже жестоко. Подъем с раннего детства в 6 утра, очень жесткая кровать, почти отсутствовало общение с родителями. В основном - обязательное присутствие на обедах и ужинах, где каждый раз собиралось по 50 и больше гостей. Детям не разрешалось садиться рядом друг с другом, или с родителями. Обязательно - в разбивку, рядом с каким то взрослым чиновником и ребенок обязан был все время поддерживать с ним вежливый разговор, в основном поддакивать и демонстрировать глубокий интерес к рассуждениям соседей о политике и военных делах. За любую ошибку в учебе - суровое наказание. Например, за ошибку в решении арифметической задачи ставили на час на колени. Практически никаких игр. Свет в окошке для него был - единственный раз, когда он тяжело заболел скарлатиной. Вся семья уехала в Питер, а его оставили на попечение одной дамы и отцовского адьютанта Лорис-Меликова. Те его этот месяц баловали, читали вслух книги, играли с ним в индейцев, разрешали свободно бегать по двору, босиком ходить по траве...

Выбор свободной профессии не допускался - обязательно военным офицером. При этом - морским не разрешали. Чтобы стать моряком, Александру Михайловичу пришлось выдержать очень суровые споры и проявить большую настойчивость. А потом его главный преподаватель по морскому делу весь период учебы беспрестанно повторял ему, что он ни на что не годен и никогда не станет толковым морским офицером. Говорил, что он способен только заучивать, как попугай и к морской службе не пригоден. И так - долгие годы. Только, когда он уже выучился, прошел службу на корабле, стал лейтенантом, это наставник как-то прислал ему письмо с сообщением, что из него, пожалуй, все же будет толк... Прямо какой-то Хайнлайн получается ).

Хотя и Хайнлайн, и Амаду в момент написания воспоминаний (1932 год) были еще юнцами.)))