4 Двенадцатилетние разных поколений.

В предисловии автор делится задумкой книги. Хотелось ему сравнить своё поколение - поколение мальчишек и девчонок военных лет - с ребятами, родившимися и выросшими после войны… В чём они похожи? Чем отличаются друг от друга? Поэтому по типу линейности сюжета эта повесть относится к "линейному с экскурсами". Время от времени в основное действие вклиниваются главы "от автора". В них Илья Дворкин рассказывает если и не о себе лично, то о своих друзьях и знакомых. И время это - 1946 год.

Героями современности (условной, с учётом написания книги) являются подросшие дети тех бывших мальчишек конца 40-х.
Девочка Витя (Виктория в бабушкиной интерпретации) впервые едет вместе с отцом на раскопки. Не совсем раскопки, так как занята экспедиция поисками в глубинах Азовского моря, где обнаружено затонувшее двадцать три - двадцать четыре века назад судно.
"Нет, это удивительная девчонка была - парень что надо!" - вот такими словами охарактеризовал Витю Андрей. Дети старинных друзей тоже стали друзьями. Тема дружбы, которая ценилась и будет цениться во все времена, тема верности и благородства - эти темы являются основными. И, конечно же, приключения с тайнами, слежкой, погоней. Заканчивается история победой добра и торжеством справедливости.
С одной стороны, очень правильная книга: "пионер - всем ребятам пример" и всё такое. Но последняя глава не вписалась в эту концепцию. Да, всё хорошо, что хорошо кончается, однако в жизни подобная самостоятельность и скрытность от взрослых не приветствуется.