5

Саша чувствует себя одинокой и ненужной. Вроде бы, и девочка способная, и с родителями более-менее ладит. Но вот как-то все у нее непросто. В этом году она перешла в новую школу – перспективную, куда не так просто попасть. Саша очень радовалась, ждала встречу с новыми одноклассниками… Но в результате оказалась в классе невидимкой. Да – вот она, Саша! Но для одноклассников ее как будто нет! И это ужасно…

А потом все и вовсе закрутилось так, что мало не покажется. Во время прогулки начались нелепые разборки между Сашей и другими девочками. В результате Саша, сама не зная, почему, схватила шапку Леры и побежала с нею в лес. Лера кинулась вслед за Сашей. Вот только Саша, побродив в лесу и немного остыв, вернулась домой, а Лера бесследно исчезла… Наверное, лес решил ее забрать к себе…

Саша чувствует себя виноватой, хотя по большому счету никакой ее вины в случившемся нет. Теперь ее жизнь еще более осложнилась… И тогда появляется зверь. Читателям предстоит решить для себя то ли этот зверь возник в воображении Саши после рассказов мамы-фольклориста о лесных чарах, то ли в зверя воплотились все Сашины страхи, комплексы, фобии. А, может быть, и то другое. Зверь начинает преследовать Сашу, он постоянно находится рядом, но видит его только одна Саша – для остальных зверь невидим. Исчезнет же он только после того, как Саша сумеет вступить в борьбу с самой собой и выйдет из этой борьбы победительницей.

В психодиагностике существует очень популярный рисуночный тест «Несуществующее животное», по которому опытный психолог всегда определит степень тревожности ребенка. Оценивается, какие цвета выбирает ребенок, какие детали тела животного добавляет, на чем делает акцент. В этом плане «зверь» Саши очень показателен. Очевидно, что девочка находится в состоянии стресса, что ей необходима помощь. Но она остается со зверем один на один…

Повесть небольшая по объему, читается с интересом. Читая, я размышляла о том, как часто мы, взрослые, пропускаем какой-то острый период в жизни ребенка, когда он нуждается в нашей помощи. А мы думаем: манипулирует, притворяется, блажит. Сталкивалась с этим и в своем детстве, и когда дочка была в переходном возрасте. Все было очень не просто. Мне было больно, когда я читала о Сашином одиночестве, хотелось искренне ей помочь, поддержать… Надеюсь, что родители, которые будут читать книгу, посмотрят внимательнее на собственных детей и протянут им руку помощи, если они в этом нуждаются, но по каким-то причинам не говорят об этом.

Для меня «Зверь лесной» - первое знакомство с книгами Аси Кравченко. Знакомство состоялось, и, надеюсь, продолжится. Обязательно прочитаю другие ее произведения. О мнении своего подростка ничего написать не могу – она пока не прочитала. Ну а «Волчок» снова подарил нам встречу с интересным автором, и неоднозначным, непроходным произведением, что говорит о мудрой и взвешенной политике издательства.

Книга вышла в серии «Не прислоняться!», где собраны произведения современных авторов для подростков. Мягкая обложка, но при этом очень прочный блок (прочнее, чем у «Самоката»!), бумага офсет, иллюстрации отсутствуют. Рекомендую для чтения 14+.