5

Получив эту книгу от Юли- VMS в Книжном сюрпризе, я..... (далее идет перечень чувств и эмоций, близких к понятиям "ностальгия" и "щенячья радость"). Юль, СПАСИБО!!!
Ибо эти две повести, в купе с "Вам и не снилось", я читала и перечитывала в своем подростковом возрасте буквально до дыр (это не оборот речи!!!!) в журнале "Юность", подшивки которого у нас, увы, почти не сохранились до сегодняшнего дня.
/О, это было прекрасное время: "Юность" была нашей семейной любовью - читали мама, папа, я - по стописят раз, читали многое и разное... Повести Дины Рубиной и Галины Щербаковой были в фаворе (да, мои родители - учителя, отсюда любовь к произведениям о подростках)./

"Отчаянная осень". Как нельзя кстати попавшаяся мне сейчас под руку...
Ибо это - учебник педагогики. И буду его предлагать всем коллегам. Чтоб немного встряхнулись и вспомнили, в чем суть нашей работы.
Эта повесть - возможность заглянуть в душу (простите за пафосный оборот, но как еще скажешь?), прочитать мысли - в т.ч. и тайные, очень честные и откровенные, проследить за переживаниями, поисками выхода, отметить ошибки и просчеты, порадоваться за удачный поступок, за правильное (впрочем, с чьей точки зрения?) решение...
И всё это - применительно к самым разным людям!!!
Тут тебе и старшеклассники-самого-разного-пошиба:
- девочка-идеал, впервые столкнувшаяся с болью неразделенной любви...
- гадкий утенок, выкарабкавшийся из тяжелых болезней и немощей, ставший красавцем и в пике своего счастья услышавший вдруг: "Хоть бы ты сдох!"...
- и сильные метущиеся характеры наподобие Шурки...
- и благородный мальчик-циркач (о! я была в него влюблена в школьные годы! и мне он ничуть не казался слишком-вымышленным-персонажем! и, к слову: в жизни я встречала таких, встречала!!!)...
Тут тебе и разные педагоги:
- и мудрая, ПОНЯВШАЯ ГЛАВНОЕО ТРУДЕ ПЕДАГОГА, А.С. - которую, увы, многие высмеивают за непривычную-для школы-доброту-и-великодушие, списывая всё на старческий маразм....
- и старая дева Оксана - правильная и строгая, но...но....но...вызывающая внутреннее содрогание от понимания: эти "учителя-винтики-функционеры" - распространенное явление по сей день...
- и юная пионервожатая, подкупающая своей искренностью и стремлением оставаться человеком и сребятами и для ребят....
Какая полезная повесть для школьников! для педагогов! А для родителей? - один образ мамы Марины, отдававшей всю себя больному ребенку, - повод для глубоких размышлений...

"Дверь в чужую жизнь".
Ох уж эта наша жизнь: сколько запутанных дорожек, сколько случайностей (или закономерностей?), сколько встреч, разлук и снова встреч....
Прекрасная житейская история! Сколько таких случается?
Впрочем, нет. Брошенных и обманутых/разочарованных девочек - много... А вот таких поворотов, какой описывается в повести, - не-а, очень мало. Тем интереснее рассмотреть, как могут себя повестИ персонажи, окажись они в довольно странной ситуации: женщина с двумя детьми приезжает на день-два в Москву и приятельница впускает ее в квартиру, за которой она следит в момент отъезда хозяйки. И эта квартира оказывается прекррррасно знакомой главной героине по событиям ее ранней юности.
Опять герои подростки - с разным отношением жизни, с разным жизненным опытом...
Опять разные взрослые: циничные, смелые, яркие, трусливые...
Опять столкновение разных позиций и разных убеждений...

Конечно, обе повести написаны в стиле, как я называю, "лучшей советской прозы для всех возрастов", но почему-то думаю, что ни одна, ни другая не устарели и для нашего сегодняшнего дня...