Серия книг «Психология, педагогика, технология обучения» — 53 книги — стр. 2

В книге в популярной форме рассмотрен вопрос "Что такое математика?". Кратко изложены исторические истоки математики как науки, прослеживается ее развитие на различных исторических этапах, а также современное состояние. Рассмотрены основные понятия элементарной математики и некоторые понятия, не входящие в программу средней школы. Изложение сопровождается большим количеством задач авторов разных эпох, начиная с древних времен.

Книга может быть использована для работы математических кружков, а также для самостоятельного чтения учащимися средних школ математического профиля и студентами математических факультетов.

В книге в популярной форме рассмотрен вопрос "Что такое математика?". Кратко изложены исторические истоки математики как науки, прослеживается ее развитие на различных…

В монографии рассмотрены возможности организации педагогического сопровождения формирования карьеры в рамках последипломного профессионального образования преподавателей высшей школы в контексте реализации концепции "образования для карьеры". Представлены авторские методические решения, воплощающие идеи карьерообразующего обучения.

Для научных работников в области образования взрослых, преподавателей и специалистов системы дополнительного образования, преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, докторантов и всех, кто интересуется инновационной педагогической деятельностью и участвует в ней.

В монографии рассмотрены возможности организации педагогического сопровождения формирования карьеры в рамках последипломного профессионального образования преподавателей высшей…

В настоящем пособии представлена новая методика изучения математического анализа на основе использования идей системного подхода и теории деятельности. Пособие демонстрирует одну из современных технологий обучения.

Работа предназначается для студентов технических вузов (университетов), для повышения квалификации преподавателей высшей математики. Может быть использована как пособие для обучения профессорско-преподавательского состава в системе дополнительного образования.

В настоящем пособии представлена новая методика изучения математического анализа на основе использования идей системного подхода и теории деятельности. Пособие демонстрирует одну…

Настоящая книга знакомит читателя с теорией и методикой совершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных, и в частности олимпиадных, задач младшими школьниками. Она дает представление о новом подходе к обучению с учетом особенностей возраста учащихся, рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. В книге содержится более 150 олимпиадных задач с решениями.
Книга стала лауреатом Первого Всероссийского конкурса Научно-методического совета по математике Министерства образования и науки Российской Федерации "Лучшее учебное издание по математике" 2010 года.

Пособие предназначено для преподавателей, готовящих учащихся к олимпиадам и различным конкурсам, для учителей-новаторов, студентов педагогических вузов, родителей, которые заботятся о завтрашнем дне своих детей

Настоящая книга знакомит читателя с теорией и методикой совершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных, и в частности олимпиадных, задач младшими…

Вниманию читателей предлагается главное педагогическое сочинение великого английского мыслителя Герберта Спенсера - классический труд, в котором даются важнейшие практические рекомендации, касающиеся умственного, нравственного и физического воспитания подрастающих поколений. Книгу отличают оригинальность и простота изложения, а также прочувствованное отношение автора к вопросам воспитания, имеющим большое значение для всего человечества.

Книга будет полезна студентам и преподавателям педагогических вузов, психологам, а также родителям, учителям и воспитателям.

Вниманию читателей предлагается главное педагогическое сочинение великого английского мыслителя Герберта Спенсера - классический труд, в котором даются важнейшие практические…

Что такое педагогический поиск в принципе, что он в себя включает, что необходимо для его полноценной, качественной реализации, какие трудности и "подводные камни" ожидают того, кто взялся за тго непростое дело - эти и другие вопросы пытается прояснить для интересующихся данной темой наша книга.

Она предназначена для широкого круга читателей: соискателей ученых степеней по педагогике, научных сотрудников в данной области, магистрантов образования, студентов, участвующих в учебном исследовательском поиске, а также для практических работников образования, которые участвуют в проектно-исследовательской деятельности.

Что такое педагогический поиск в принципе, что он в себя включает, что необходимо для его полноценной, качественной реализации, какие трудности и "подводные камни" ожидают того,…

Настоящая книга знакомит читателя с теорией и методикой совершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных, и в частности олимпиадных, задач младшими школьниками. Она дает представление о новом подходе к обучению с учетом особенностей возраста учащихся, рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. В книге содержится более 150 олимпиадных задач с решениями.
Книга стала лауреатом Первого Всероссийского конкурса Научно-методического совета по математике Министерства образования и науки Российской Федерации "Лучшее учебное издание по математике" 2010 года.

Пособие предназначено для преподавателей, готовящих учащихся к олимпиадам и различным конкурсам, для учителей-новаторов, студентов педагогических вузов, родителей, которые заботятся о завтрашнем дне своих детей, а также для тех, кто занят повышением квалификации персонала разных профессий.

Настоящая книга знакомит читателя с теорией и методикой совершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных, и в частности олимпиадных, задач младшими…

В основе любой человеческой деятельности в той или иной степени, прямо или косвенно, лежат числовые расчеты, простые или не очень простые, менее сложные или очень сложные. Если сегодня человечество достигло огромных успехов в развитии культуры, науки, техники и производства, то одним из главных инструментов, с помощью которого это было достигнуто, стали числа и числовые расчеты.
В настоящей книге в популярной форме изложена оригинальная концепция генезиса и взаимосвязей величин и чисел, начиная с натуральных и кончая комплексными. При этом автор рассматривает учение о величинах и числах, исходя из философских и психологических исследований этих понятий.

Книга предназначена для учителей и преподавателей математики и физики, а также для старшеклассников и студентов физико-математических специальностей вузов.

В основе любой человеческой деятельности в той или иной степени, прямо или косвенно, лежат числовые расчеты, простые или не очень простые, менее сложные или очень сложные. Если…

Предлагаемая читателю книга предназначена для того, чтобы познакомить ребенка с математикой, развить его интерес к ней с целью дальнейшего систематического изучения. В отличие от обычных сборников математических развлечений, где уже известные теории применяются к различным головоломкам, автор настоящей книги пользуется играми как педагогическим средством, чтобы привлечь внимание ребенка и таким образом познакомить его без принудительных усилий с первыми и самыми существенными математическими понятиями.

Книга рекомендуется учителям начальных классов, воспитателям детских садов, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов, родителям и всем заинтересованным читателям.

Предлагаемая читателю книга предназначена для того, чтобы познакомить ребенка с математикой, развить его интерес к ней с целью дальнейшего систематического изучения. В отличие от…

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта, в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить условия, в зависимости от которых вырабатывается темперамент, тип и характер человека.

Книга будет полезна педагогам, психологам, философам и историкам гуманитарных наук, студентам педагогических и психологических факультетов, а также широкому кругу заинтересованных читателей.

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта, в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели,…

В настоящем пособии излагаются общенаучные основания педагогики в объеме, соответствующем учебной программе для слушателей факультетов дополнительного профессионального образования, получающих квалификацию ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ (1080 часов очно-заочного обучения).

Пособие может быть полезно студентам педагогических университетов, изучающим дисциплину ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ПО ПЕДАГОГИКЕ, магистрантам, выполняющим исследовательские работы (в том числе выпускную - магистерскую диссертацию), студентам классических университетов, предполагающим заниматься исследовательской деятельностью в области педагогики или проходящим обучение по программе дополнительного образования ПРЕПОДАВАТЕЛЬ или ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, а также аспирантам и соискателям ученых степеней по педагогике.

В настоящем пособии излагаются общенаучные основания педагогики в объеме, соответствующем учебной программе для слушателей факультетов дополнительного профессионального…

Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист А.Н.Гвоздев на протяжении семи лет повседневно вел эти наблюдения за своим сыном. Непосредственной целью Дневника было изучение процесса усвоения ребенком родного языка, и впоследствии автор осуществил несколько фундаментальных исследований этого процесса, обобщенных в его книге ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ РЕЧИ (М., 1961).

Книга А.Н.Гвоздева - редкий источник дальнейшего научного изучения (для лингвистов, психологов, педагогов, родителей) и одновременно - произведение, интересное практически для любого читателя.

Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой дневник наблюдений за речью и развитием познавательной деятельности ребенка. Автор, известный отечественный лингвист…

Настоящая книга посвящена исследованию проблем формирования системы приемов учебной деятельности школьников и студентов при обучении математике. Изучена преемственность школьной и вузовской математики, и на этой основе рассмотрены сквозные методические линии, в которых систематизация приемов учебной деятельности наиболее эффективна. Разработанные автором дидактический и методический аспекты "понимания" положены в основу концепции создания систем математических заданий и методических рекомендаций для реализации модульно организованной интеграции различных разделов математики.

Для научно-педагогических работников, учителей школ, преподавателей вузов, аспирантов и студентов старших курсов, интересующихся проблемами преподавания математики в средней и высшей школе.

Настоящая книга посвящена исследованию проблем формирования системы приемов учебной деятельности школьников и студентов при обучении математике. Изучена преемственность школьной и…

Автор настоящей книги - выдающийся отечественный историк и философ, социолог и педагог Николай Иванович Кареев - создал много работ, посвященных задачам преподавания гуманитарных наук, выступая в этой области как теоретик и методист. В данной книге, которую автор определил как продолжение его знаменитых "Писем к учащейся молодежи о самообразовании", он ставит целью рассмотреть проблемы становления научного и этического мировоззрения (у автора - миросозерцание), вопросы о месте человека в природе и личности в обществе, а также указать литературу, заключающую в себе ответы на эти вопросы. По мнению Н.И.Кареева, надлежащая выработка мировоззрения имеет задачей не только дать человеку идеи о существующем и должном, но и развить возможность критического, самостоятельного отношения ко всем вопросам мысли и жизни.

Книга будет интересна не только философам, психологам, социологам и историкам науки, но и широкому кругу читателей, как имеющих отношение к педагогике, так и занимающихся самообразованием.

Автор настоящей книги - выдающийся отечественный историк и философ, социолог и педагог Николай Иванович Кареев - создал много работ, посвященных задачам преподавания гуманитарных…

Монография посвящена вопросам организации образовательного пространства юношеского возраста, построения образовательной программы старшей школы. Издание является обобщением большого числа практик, исследований и дискуссий в рамках идей культурно-исторической теории развития Л.С.Выготского, реализованных и реализующихся преимущественно в г. Красноярске и в г. Москве. Целый ряд положений монографии актуален для вопросов создания федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Главной экспериментальной площадкой, на которой реализованы новые образовательные практики юношеского возраста, была и остается Красноярская университетская гимназия "Универс".

Монография содержит оригинальную гипотезу о юношеском возрасте и много практических материалов. Она предназначена для практикующих учителей, методистов, ученых, психологов и педагогов, учащихся и родителей, руководителей всех уровней системы образования, а также всех тех, кто интересуется проблемами развития в юношеском возрасте.

Монография посвящена вопросам организации образовательного пространства юношеского возраста, построения образовательной программы старшей школы. Издание является обобщением…

Одним из базовых элементов в построении профессионального мировоззрения врача является проблема формирования когнитивной карты реальности, начиная от многочисленных аспектов отношения к миру до научного мировоззрения в целом, что находит окончательное выражение в профессиональном самоопределении. Психологическая грамотность играет в этом процессе определяющую роль.
Систематическое изучение психологии — неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Данное пособие, продолжая серию "Психолого-дидактические основания высшего образования", является необходимым практическим приложением к фундаментальному курсу О.Е. Баксанского и В.М. Самойловой "Современная психология: теоретические подходы и методологические основания" (М.: URSS; в 3 томах). В книге рассматриваются актуальные темы, необходимые в контексте модернизации медицинского образования в России с точки зрения компетентностной парадигмы.

Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов различных специальностей и всех тех, кто интересуется основаниями психологии и философией современного образования.

Одним из базовых элементов в построении профессионального мировоззрения врача является проблема формирования когнитивной карты реальности, начиная от многочисленных аспектов…

В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска - от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций.

Книга предназначена для широкого круга читателей, участвующих в проектно-исследовательской деятельности, в подготовке к защите диссертаций по педагогическим специальностям.

В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска - от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно…

В коллективной монографии представлены работы, посвященные актуальным проблемам преподавания естествознания в школе и вузе.

Книга адресована преподавателям, исследователям, учителям, интересующимся различными аспектами преподавания дисциплин образовательной области "Естествознание" в условиях модернизации образования.

В коллективной монографии представлены работы, посвященные актуальным проблемам преподавания естествознания в школе и вузе.

Книга адресована преподавателям, исследователям,…

В книге рассматриваются такие аспекты педагогического научного исследования, которым не уделяется достаточного внимания в изданиях аналогичной тематики, детализируются различные этапы педагогического поиска и методологические нормативы научного исследования в области образования. Общие положения конкретизируются реальными исследовательскими сюжетами.

Книга предназначена для студентов, выполняющих квалификационные работы по педагогике, выпускников по направлению "магистр образования", соискателей ученых степеней по педагогическим наукам и всех, кто занимается практическим педагогическим исследованием актуальных проблем образовательного пространства.

В книге рассматриваются такие аспекты педагогического научного исследования, которым не уделяется достаточного внимания в изданиях аналогичной тематики, детализируются различные…

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного образования.

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного…