это то единственное произведение из школьной литературы которое действительно меня завлекло и я читала с интересом. Оно буквально спасло меня от нечитуна.
Очередное классическое произведение. Написано почти 200 лет назад, но актуально и сегодня, и есть желание прочитать ещё что-то из Достоевского.
Рассказ о судьбе студента Родиона Раскольникова, проживающего одиноко в столичном городе на съемном жилье при жалких крохах.
До начала чтения, я думал, что убийство процентщицы будет происходить к концу повествования и нервы Родиона быстро сдадут из-за совершённого преступления. Но уже при чтении понял, что я был не прав. Про преступление говорится с первых строк, и более половины книги про раскаяние и наказание. Как сказал сам Родя – Я ведь не старушонку убил, я себя убил!
Начала перечитывать и поняла, что у Достоевского из его эпохального произведения все кто мог подтянули всё что могли. Даже обожаемая Тартт свою «Тайную историю» создала на основе его приёмов. И вот я отдаю должное гению Достоевского, но полюбить историю Раскольникова не могу как ни пытаюсь. То ли в школе всякую охоту отбили (нуднее уроков литературы по Достоевскому были только труды с бесконечными фартуками в цвет очек), то ли просто не моё…
Моё мнение: Достоевского надо читать, только есть желание. В противном случае это прививка от классики. Но слог и эмоциональный накал это что-то! Эмоциональное цунами, иначе и не сказать.
Так уж сложилось в моей жизни, что в далёкие школьные годы я пренебрежительно относился к вопросам изучения классической русской литературы, как, вероятно, и большой срез популяции школьников старших классов. Конечно же, существовали (и конечно же, существуют) люди неокрепшего ума, читавшие все эти произведения и, к тому же, дававшие какие-либо оценочные суждения относительно содержимого этих книг не без участия в сим действии учебника по литературе и педагога с его авторитарным и руководствующимся методические пособиями (которые вероятно дают некую объективную и непринуждённую оценку) мнением. Я же, как довольно посредственный и далёкий от всех этих педагогических изысков, не имел довольствия под принуждением читать всю эту литературу, огромную и непонятную на то время, и… Развернуть
Посыл у книги важный и нужный. Отчетливо понятно, что автора заботит власть социализма и он страшится того, куда она может привезти. То как власти стараются выровнять людей, стереть личность, поощрять доносить друг на друга, наказывать за инакомыслие дают четкое понимание почему же роман был запрещен в СССР. Аллюзия на тот строй настолько видна, что не остается сомнений. Но это в свою очередь добавляет огромный минус книге. Это настолько в лоб, что чувствуешь себя дураком, ибо иначе не понял бы...
Но даже понимая важность романа, мне не понравилось.
Герои какие-то безликие, картонные. Мне абсолютно было не понятно почему эта подчиненная государству шестеренка, аля главный герой, стала нарушать устой буквально сразу же. Его же доводы "я не должен был этого делать, но меня так тянуло" звучат… Развернуть
Со школьных лет я избегала нашу классику, но когда мне в руки попало это красивое издание я наконец-то решилась снова за неё взяться. ⠀
Думаю сюжет этого произведения известен всем.⠀
Я же его помнила в общих чертах и, как оказалось, очень обрывочно. Ведь эта история не только про yбийcтво бедным студентом старухи-процентщицы и его всепоглощающее самокопание. Не связанных с этим событий и важных вопросов тут поднимается довольно много. ⠀
Столько ярких характерных героев, столько неоднозначных ситуаций и тем, на которые можно бесконечно смотреть под разными углами. Ведь тут буквально каждого героя и каждое событие можно разбирать и размышлять.⠀
Для меня это то произведение, читать которое нужно вдумчиво и не отвлекаясь, чтобы полностью погрузиться в его события и в атмосферу Петербурга тех лет… Развернуть
– «Пpecmynлeнue и нaкaзaнue» Фёдор Достоевский
До сих пор удивляюсь, что такое масштабное, философское произведение проходят в школе. Помню свои эмоции, когда нам задали прочитать этот роман.
И с тех школьных пор я очень хотела перечитать книгу, посмотреть, как сейчас она во мне откликнется, какое впечатление произведет.
И вот я наконец, осознанно и с большим интересом, прочитала психологическое исследование npecmynлeнuя, совершенного бедным студентом Родионом Раскольниковым.
Замысел произведения начал созревать у Достоевского, когда он сам был на кamopге.
Но начал писать позже, в Италии, где всё проиграл, остался «без денег, без еды» – вот тогда он и приступил к работе над «Пpecmynленueм и нaкaзaнueм».
Есть предположение, что за основу романа был взят cyдeбный процесс по дeлy 27-летнего… Развернуть
