Сколько книг нужно ребенку?

А, может быть, ребенок сам определит?

Книги не бывают функциональны. Они создают атмосферу. Причем малопредсказуемую. Нельзя подобрать книги, что бы вырастить логика, или что бы ребенок вырос добрым. Каждый будет находить что-то свое. Это как лес. И хищники и и зайчики и бабочки и пауки находят там свою среду обитания, укрытие и пищу. Каждый -свое.

Так и с библиотекой. И логик и этик найдет свои книги, те, что ему нужны, те , что ему близки. И когда весело, и когда грустно. В ИДЕАЛЕ библиотека должна быть большой, разнообразной и живой (то есть не сугубо для ребенка -ей должны пользоваться и взрослые, ей вообще должны пользоваться), не только детской, но и взрослой. Потому что возрастной ценз книг размыт, и в кто-то в 8 лет уже читает Дюма, а кто-то в 30 любит сказки и лучше, если это произойдет естественно.

В реале - книги просто в доме должны быть. Какие-нибудь. сколько влезает и насколько хватает денег. У меня книг полок 5, из них 1 - по специальности. Честно -денег на них нет. Вся основная библиотека - в ридере. В том числе и детская. Конечно это не то. Ребенку лучше иметь бумажные книги. Красивые книги. с картинками. Но что есть.

Да, и не забывать про библиотеки. Вести туда детей и записывать.

Я понимаю, что это не совсем по теме вопроса, но вот только сегодня я прочитала здесь. Особенно из всего поста мне запали в душу именно вот эти строчки:

А с другой - не могу стопроцентно утверждать, что безграмотность и "неначитанность" художественной литературой - это непременно признак тупости. И мне бы, пожалуй, не хотелось, чтобы мой ребенок думал, будто он чем-то лучше только потому, что больше читает, не учит русский язык как предмет и при этом все-равно получает пятерки.
Я знала множество совершенно лишенных способностей к грамматике и орфографии людей, весьма талантливых в других областях жизни или обладающих выдающимися душевными качествами. Так же мне приходило множество вылизанных рукописей, за которыми не стояло ничего, кроме пятерок за школьные сочинения. Еще - я видела мам, которые думают, что от того, как рано и много они запихают серьезных книжек в ребенка, что-то действительно может зависеть.

У нас в семье (начиная с дедушки, он читал моим маме и тетке) было принято МНОГО читать детям, считалось, что дети от этого растут умнее, развитее, добрее, считалось, что это лучше, чем по двору "дурака гонять". И именно дедушка развил в семье традицию собирать дома книги. Но тогда книг было мало, достать их было трудно, так что книги собирались с маниакальным азартом. Потом традиция семейного чтения была продолжена на следующем поколении (мне, моих двоюродных), а теперь я читаю книги своему сыну. Стали ли мы все добрее и умнее от гигантского количества прочитанных в детстве и потом книг - спорный вопрос, но любовь, тяга к чтению, к собирательству книг в нас всех прочно засела. Но надо еще добавить, что мы вообще-то все гуманитарии по складу, меланхолики-интраверты, так что сидеть дома с книжечкой и почитывать у нас у всех - одно из самых любимых занятий в жизни. Вряд ли мы чем-то уж лучше людей, которые, например, с детства серьезно занимаются спортом и все свободное время отдают ему, а не книгам.

Я с детства завидовала семицветной завистью друзьям семьи, у которых была большая (как мне тогда казалось) детская библиотека. Мне нравились огромные цветные книги и содержащийся в них другой мир. Я и сейчас, придя к кому-нибудь в гости, у кого дома хорошая библиотека, не могу спокойно пройти мимо и дышать ровно. Так что мне лично нужна большая библиотка, потому что ЛИЧНО меня она необыкновенно радует.

А ребенку, я думаю, ДОМА не обязательно иметь гигантскую библиотеку. Дома нужно иметь самые хорошие произведения и в самом лучшем исполнении (Буратино, Карлсон, Волшебник итд). Раньше (в советское время) все остальные книги можно было прочитать в библиотеке. Вот если сейчас в библиотеке тоже можно найти ЛЮБУЮ современную детскую книгу, тогда, возможно, и не обязательно иметь ВСЕ книги дома, потому что (горькая правда) ребенок не прочитает их все, либо прочитает, но по разу, по два, а потом они будут пылиться на полках. Сейчас есть интернет и из него можно почерпнуть информацию, которую раньше можно было узнать только из печатных изданий. Мне кажется именно интернетом обусловлено то, что дети сейчас не только не имеют информационного голода, но и, наоборот, страдают от избытка информации.

Так что я думаю так: пока ребенок САМ не в состоянии выбрать (пока он еще малыш и не особо разбирается) родителю стоит читать ребенку как можно больше (это в любом случае будет полезно для мозга ребенка) (и не обязательно иметь все эти книги дома, их можно брать в детской библиотеке), а когда ребенок станет страше и вкусы свои сможет обозначить, тогда и нужно смотреть, насколько НУЖНЫ ему книги, в каком количестве нужны. Если он книгоманьяк, гуманитарий, так и не помешает дома библиотека книг в 500 (в зависимости от возможностей, от размеров квартиры, от аллергии на домашнюю пыль и все такое), но скорее всего, из этих 500 ребенок выберет себе максимум (МАКСИМУМ) 100 любимых, которые будет всегда перечитывать, а остальные будут просто пылиться.

Кто-то собирает фарфоровых черепашек, кто-то оружие, а кто-то книги. Вот я - из третьих.

Так а чем больше, тем лучше, мне кажется :)))

Согласна с мнением выше, конкретного числа нет. Моей дочке 6 лет, мы с ней постоянно читаем. Если уж совсем честно, то я еще животику читала. И потом с рождения. Собрала ей уже приличную библиотеку, и не собираюсь останавливаться. Следующую книгу дочка всегда выбирает сама.