ОглавлениеНазадВпередНастройки
Добавить цитату

Как воспитывать детей с «особенностями развития»?

Мы рассмотрели, какими разными могут быть дети и как по-разному, в зависимости от этого, с ними надо взаимодействовать. Но всё-таки все рассмотренные случаи являются довольно массовыми.

А кроме них, существуют те, что являются исключениями. Причём порой это носит такой характер, что требует от родителей настоящего подвига. Это относится, прежде всего, к воспитанию детей с «особенностями развития».

Как воспитывать таких детей?

Скажете: главное здесь – быть добрыми.

Но доброта бывает разная.


Однажды меня пригласили в гости. За столом было весело и шумно, множество людей радостно общались, шутили, накладывая друг другу закуски и подливая в бокалы напитки.

Вдруг слышу голос молодой женщины, через стол обращающейся к хорошенькой девочке-подростку с хвостиками, сидящей неподалёку от меня:

– Людочка, а это у тебя паричок?

Невольно бросив взгляд на Людочку, я увидел, как девочка кивнула и залилась краской от всеобщего внимания. Женщина добрым голосом продолжала:

– Очень хорошенький! Совсем не отличается от настоящих волос! – и, довольная своей добротой, обратилась к тарелке, полной еды.

А девочка под взглядами окружающих давилась слезами. Через несколько минут мама увела её.

А вскоре эта девочка умерла.

Как я узнал, у неё была опухоль мозга. Она несколько лет боролась с болезнью, от проведённого лечения все волосы на голове выпали. А ей очень хотелось быть как все, не отличаться. Она была очень рада, когда мама отрезала собственные волосы, чтобы сделать ей парик. Среди гостей она сидела, наравне со всеми наслаждаясь общей болтовнёй.

Но нашлась добрая родственница, которая искренне считала, что она сделала очень удачный комплимент бедняжке…


«Особенные» дети или дети «с особенностями развития» могут быть очень разными. Они могут быть здоровыми и очень больными, талантливыми и иметь сниженные интеллектуальные способности, ласковыми и вздорными.

Рассмотрим несколько групп таких детей.