Психологические советы для ленивых родителей

Предисловие

Идеальных родителей не существует – каждый понимает родительство по-своему. Крайне мало в обществе придается значения чувствам и переживаниям самих родителей. Из этой книги вы узнаете о том, какие цели, мечты и ожидания есть у родителей, какие ошибки они совершают; как можно их исправить или избежать. Вы убедитесь, что не одиноки в своих вопросах и сомнениях, они типичны для многих мам и пап.

Также из нашей книги вы узнаете о современных детях и их особенностях, которые живут в условиях быстро меняющегося мира. Эта книга для родителей с большим количеством вопросов и с катастрофической нехваткой времени, которым нужно здесь и сейчас понять, что происходит с их детьми и подростками. Мы постарались ответить на максимальное количество ваших вопросов и дать понятные рекомендации.

С любовью, ваши Авторы.

Глава 1. Зачем рожают детей

Желание иметь ребенка определяется разными мотивами. Наиболее гармоничный мотив для родительства – это потребность любить, ухаживать и заботиться о детях. Некоторые люди утверждают: «Это так естественно – хотеть родить и познать счастье материнства».

Но есть и другие мотивы рождения детей, к сожалению, не столь гармоничные.

Один из них – когда родители хотят реализоваться посредством ребенка. Если этот мотив единственный, то акцент с нужд ребенка смещается на доказательство того, что у него замечательные родители.

История из жизни

Можно привести в пример семью педагогов Никитиных. Интерес родителей сводился к разработке развивающих методик. Они учили других, как правильно воспитывать детей, приучать их к труду, закаливать и устанавливать режим дня, и достигли в этом больших успехов. Однако некоторые Никитины-младшие, например, дочь Анна, через призму времени смотрит: «В детстве известность семьи мешала – мешала быть самой собой, как-то сразу выставляла напоказ перед другими, как бы давая право интересоваться всеми сторонами моей жизни без всякого стеснения, а это малоприятно».

Самореализация родителей может портить жизнь их детей.

Еще один мотив рождения ребенка – это стремление избежать одиночества. Как правило, им руководствуются одинокие женщины. У будущей мамы нет мужа или любимого, и она собирается родить, потому что ей нужен близкий человек – «родить для себя».

Если женщина рожает ребенка для себя, то она может начать считать сына или дочь частью самой себя. Возникает симбиоз матери и ребенка, который не позволяет им в дальнейшем жить самостоятельно. Как только ребенок пытается отдалиться от матери, она начинает тревожиться и напоминать ему: «Я посвятила тебе всю жизнь, значит и ты должен жить для меня».

Да и ребенок часто не стремится отделяться от матери: с самого раннего детства он воспитывается так, что мать для него – единственный близкий человек. Во взрослом возрасте такие люди с трудом создают свои семьи, потому что они не могут найти замену уникальным мамам, которые предвосхищали все их желания. Кто же еще будет так любить, как любила мать? Когда в детстве сильный эмоциональный отклик, то в дальнейшем сложно найти ему замену.

История из практики психолога

Татьяна была «солнцем в окошке» для своей мамы, за нее решалось все: куда ей поступать в институт, кем и где работать, мать покупала продукты и готовила для нее. Даже в 25 лет Татьяна не была самостоятельной. Случилось несчастье: ее мама погибла в аварии. Татьяна тяжело выходила из депрессии, потому что не была адаптирована к жизни, совершенно не представляла, как сможет жить одна. Долго и сложно, через страдания и значительные финансовые потери, но Татьяна справилась с ситуацией и стала самостоятельной.

В основе мотива «родить для себя» часто лежит эгоизм матери. Она так сильно привязывает к себе ребенка, что он в дальнейшем без нее не может обойтись.

Следующий мотив для рождения детей – прагматический. Люди рожают ребенка для того, чтобы он заботился о них в старости. Это история о пресловутом стакане воды, который некому будет подать. То есть люди рожают себе того, кто станет им в дальнейшем помощником, например, в работе по дому, по хозяйству и пр. Однако первое, что вспоминается в такой ситуации, – это знаменитый анекдот.

Умирающий старик зовет жену и говорит ей:

– Вот, ты говорила, что надо рожать детей, чтобы было кому подать стакан воды. А пить-то и не хочется.

В таких семьях ребенку постоянно внушают: «Ты должен помогать и заботиться о родителях. Мы тебя воспитали, поэтому ты не имеешь права бросать нас». Желания и интересы ребенка не принимаются во внимание, имеют значение только желания и нужды родителей.

Еще один мотив – это соответствие ожиданиям социума. Люди хотят соответствовать тому, что считается благополучным и правильным в культуре и социуме. Например, в обществе одним из признаков состоявшегося человека является наличие ребенка и супруга. Как известно, настоящий мужчина должен посадить дерево, построить дом и родить сына, а женщина считается «неполноценной», если у нее нет детей.

Иногда на появление ребенка влияет и возраст родителей. Например, женщина может сказать: «Мне уже тридцать три, пора рожать», ведь многие считают, что в первый раз нужно родить до тридцати пяти. И она рожает не потому, что хочет детей и что у нее есть в этом потребность, а потому что в социуме принято рожать в определенном возрасте. На выбор родительства может повлиять и окружение семьи: если все друзья имеют детей, то и молодая семья может «завести» ребенка, чтобы быть как все.

Еще есть такой мотив, как материальная ценность ребенка. В этом случае ребенок выступает в качестве инструмента для достижения определенных целей, например, получения наследства или материнского капитала. Разновидностью такой мотивации является стремление удержать мужа. Многие женщины считают, что, родив ребенка, они смогут сохранить отношения с его отцом. Однако это редко работает.

Но, несмотря на то, что этот мотив кажется не очень позитивным, судьба малыша может сложиться благополучно. Ведь все в этой жизни меняется, могут измениться и мотивы. Так, у родителей, решивших увеличить с помощью ребенка жилую площадь, часто просыпается к нему настоящее чувство, и они его искренне любят.

Еще одним распространенным мотивом рождения детей является стремление реализовать через ребенка собственную мечту. Например, в семье из династии военных, актеров, врачей, поваров… Такой мотив может быть как у матери, так и у отца. Например, в семье уже есть две девочки, но отец настаивает на том, что нужно рожать, пока не будет мальчика, потому что есть дом, бизнес и желание передать все наследнику или продолжить династию.

Придется разочаровать родителей: иногда дети продолжают семейные традиции в профессии, однако спрогнозировать, кем захочет быть ребенок через двадцать лет, невозможно. Может такое случиться, что, насмотревшись на семейную династию и зная не только ее плюсы, но и минусы, ребенок категорически откажется ее продолжать, когда вырастет. Поэтому стоит пересмотреть отношение к ребенку, если вы видите в нем способ продолжения начатого вами дела.

История из практики психолога

Карьера Ольги как балерины не удалась: она вечно была на вторых ролях. Когда родилась девочка, мама мечтала, что дочь станет известной балериной, и рано отдала ее в балетную студию. Через год педагоги сказали, что дочка Ольги по своим физическим данным не подходит для балета, но мать настаивала на продолжении занятий. Сначала девочка была слишком маленькой, чтобы сопротивляться матери. Но потом, видя, что у нее не получается, и она хуже всех в классе, взбунтовалась и категорически отказалась заниматься балетом.

Сейчас Ольге уже за семьдесят, и она не оставляет своей мечты реализовать свои балетные амбиции во внучке. «Уж она-то точно станет великой балетной звездой!» – мечтает Ольга.

Главное – не навязывать свои желания детям даже из самых лучших побуждений.

Часто родители проявляют определенный диктат в плане выбора занятий, пытаясь определить судьбу ребенка. Например, папа считает, что мальчик обязан заниматься боксом. Ребенок может быть талантлив в других сферах, хочет играть на рояле или скрипке, рисовать картины. Но папа считает, что мужик должен быть мужиком, и отдает его в бокс, где ломается психика такого ребенка. Папа не понимает, что такой спорт принесет сыну только вред.

Из-за навязанной родителями мечты было сломано немало детских судеб. Уже выросшие дети мучаются от мыслей, как сложилась бы их жизнь: «Я хотела быть художницей, но меня заставили стать врачом, потому что у нас династия врачей. Мама всегда мечтала, что я буду великим светилом хирургии. А я ненавижу эту работу!» Исполнение родительской мечты не приносит пользы ни людям, с которыми этот человек работает, ни ему самому, ни родителям в конечном итоге.

К сожалению, у многих родителей бытует установка: «Пусть он будет благодарен нам за то, что мы его родили!» Но позвольте, это вы захотели иметь ребенка, а ребенок просто появился на свет! Не стоит рожать только потому, что этого ждет от вас общество, возраст поджимает или вам одиноко.

Самым лучшим и гармоничным желанием иметь ребенка является понимание: «Мы хотим ребенка, мы его ждем и мечтаем отдать ему свою любовь, силы, время, ничего не требуя взамен». Рожденные из-за такого желания дети наиболее благополучны и счастливы.

Глава 2. Когда просыпается материнский инстинкт

Материнский инстинкт заложен природой почти в каждой женщине, проявления его многогранны. Давайте рассмотрим их поподробнее. Что влияет на отношение мамы к ребенку?

– Собственный младенческий опыт матери. Если она воспитывалась в любящей семье, где к ней относились с нежностью, называли ласковыми именами, обнимали, уделяли внимание, проявляли заботу, то и она будет также общаться со своими детьми. Если в семье девочка была лишена нежности, ласки, понимания и внимания, то у нее, как у ее мамы, нет опыта проявления близости и теплых чувств, она не умеет говорить малышу ласковые, нежные слова. Такая женщина, может быть, и любит своего ребенка, но по-своему, и проявляет любовь так, как умеет, как ей показали в детстве.

Возможно, в этом случае речь не идет об отсутствии любви и материнского инстинкта, а, скорее, о некоторой сдержанности в проявлении чувств, что внешне выглядит как холодность. Часто детям такой матери не хватает тепла, нежности, как и ей самой в детстве. Они вырастают, не получая той эмоциональности, которая была нужна. И традиция «прохлады» в отношениях детей и родителей сохраняется и продолжается новыми поколениями.

– Ролевые игры в дошкольном возрасте. До семи лет у девочки есть возможность перенять у своих сверстниц опыт других родительско-детских отношений через игру. Например, во время игры в «дочки-матери» дети осваивают роли мамы и ребенка. И если в собственной семье малышке не хватает тепла и внимания, то в такой игре она может научиться у своих подружек, как себя вести с маленьким ребенком. Ей может понравиться, как другая девочка нежно относится к кукле, как она ласково с ней говорит, пеленает ее, хочет сделать ей что-то приятное. В игре всему этому можно научиться.

– «Нянчение». Можно ухаживать за животными, выращивать растения, заботиться о своих братьях и сестрах, в более взрослом возрасте – нянчиться с детьми подруг. Если девочка или девушка делает это с удовольствием, то она получает позитивный опыт и в дальнейшем у нее появляется желание ухаживать за своим ребенком.

Однако хочется обратить внимание на важность того, чтобы «нянчение» для самой девочки было в удовольствие. При выполнении роли матери старшей сестрой, у девочки формируется огромный опыт «нянчения». Этот опыт навязан против ее воли, и часто приводит к тому, что ее собственный материнский инстинкт запускается либо очень поздно, либо не запускается вообще. Девочка «наелась» материнской ролью уже в детстве, ее жизнь была перенасыщена необходимостью заботиться о младших. «Материнская программа» отработана, и своих детей женщина зачастую уже не хочет.

Девочка, которую мама заставляла ухаживать за младшим братом или сестрой, может даже не осознавать, насколько силен в ней внутренний протест против воспитания маленьких детей. И часто, когда у женщины появляются собственные малыши, возникает бессознательное, вплоть до агрессии, нежелание проводить с ними время, отдавать им свою любовь.

История из практики психолога

К психологу обратилась Марина, которая была старшей сестрой в семье с пятью детьми. У девочки были младшие брат и сестра, а когда ей исполнилось четырнадцать лет, мама родила двойняшек. То есть, в то время, когда другие подростки общались со сверстниками и решали свои проблемы, ей пришлось выполнять родительские обязанности. У Марины не было времени даже на учебу, не хватало личного пространства в семье. У девочки сформировалось резко негативное отношение к детям, и она очень долго не хотела иметь своих.

Как в детстве, так и в сознательном возрасте есть причины, влияющие на запуск или торможение материнского инстинкта. Например, женщина может заниматься сексом, но не настроена на рождение детей, однако в случае незапланированной беременности решает родить. Такой «ребенок по залету» может не вызывать нежных, теплых чувств у мамы. Бывает, что женщина решается на рождение ребенка под давлением, потому что муж настаивает на потомстве или мама слезно умоляет о внуках. Такие варианты тоже не способствуют запуску материнского инстинкта.

Общество навязывает идею: мать должна любить своего ребенка с момента зачатия. Однако не всегда так получается. На отношение к ребенку влияют возникающие в период вынашивания проблемы со здоровьем и стрессы во время беременности. Например, в период ожидания ребенка женщина может разойтись с любимым человеком, столкнуться с его недостойным поведением, отсутствием внимания. Случается, что негативные переживания и нервозность ассоциируются с появлением малыша, и после родов мать видит в нем источник своих бед. От такого переноса бывает сложно избавиться. Женщина смотрит на новорожденного и думает: «Пока тебя не было, в моей жизни было все хорошо, а ты появился и стало все плохо».

История из практики психолога

Женя и Георгий полюбили друг друга. Красивая свадьба, она ждет ребенка, и на четвертом месяце беременности муж сказал: «Все, я тебя больше не люблю, никакого ребенка не хочу, ухожу к другой женщине». Беременность протекала на фоне бесконечной ругани и выяснения отношений с мужем. Рожала Женя крайне тяжело, и у нее сформировалась установка, что ребенок – источник ее бед. Она так и говорила матери: «Почему ты меня не отговорила от ребенка?», «Если бы не было ребенка, он бы меня так и любил». Но когда Женя родила девочку, приложила ее к груди, через грудное вскармливание у нее запустился материнский инстинкт. Ее любви не помешало даже сходство ребенка с отцом.

На рождение детей влияет множество факторов, в том числе социальные стереотипы, такие как «Семья без ребенка – не семья», «Счастье женщины в детях», «Полноценная женщина должна родить ребенка», «Дети – цветы жизни». Невозможно дать рекомендации для всех жизненных ситуаций, и нельзя предвидеть, какими будут чувства мамы после рождения ребенка. Каждой женщине стоит прислушиваться прежде всего к своему желанию иметь детей, а не послушно следовать требованиям общества или близких людей.