Это новая версия страницы книги. Часть функций ещё в работе — мы добавляем их постепенно.
К старой версии страницы
Ваша оценкаОтзывы о книге Маугли
Tatyana93414 июня 2026«Почему у слонёнка длинный хобот» - не просто детская история, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Читать далееСказки — это не только увлекательные истории, но и важный источник знаний о мире. Они помогают детям познавать окружающий мир, учат нравственным ценностям, развивают воображение и улучшают речь. Благодаря сказкам ребёнок находит ответы на многие вопросы, расширяет кругозор и учится понимать сложные явления. Герои сказок иллюстрируют природные процессы, социальные отношения и культурные особенности. Через их образы дети учатся различать добро и зло, дружбу и предательство, смелость и трусость. Сказки также развивают творческое мышление и воображение, вдохновляя детей придумывать свои истории, рисовать иллюстрации и лепить героев. Один из известных примеров таких произведений — сказка «Почему у слонёнка длинный хобот» английского писателя и поэта Джозефа Редьярда Киплинга, написанная в 1900 году. В ней рассказывается о том, как у слонов появился длинный хобот, и даётся остроумное объяснение этому явлению. Основная мысль состоит в том, что стремление к знаниям и любознательность, даже если они сопровождаются трудностями, в конечном итоге обогащают человека и открывают перед ним новые горизонты. Как говорится, «то, что не убивает нас, делает сильнее и мудрее». Главная идея произведения заключается в том, что важно не бояться задавать вопросы и активно искать на них ответы. Познание окружающего мира происходит через приключения и открытия, которые переживает главный герой — слонёнок. Он исследует мир, задаёт вопросы и учится взаимодействовать с другими животными и природой. Сказка поднимает важные темы, которые актуальны для развития и становления личности ребёнка. Она показывает, как важно преодолевать страх и боль, чтобы получать опыт и развиваться. Также в произведении противопоставляются два направления подхода к изменениям в обществе и жизни: консерватизм и прогресс, что позволяет детям лучше понять сложность и разнообразие окружающего мира Любознательность и познание мира. Слонёнок проявляет живой интерес к окружающему миру, что выражается в его неугомонном желании найти ответы на все вопросы. Именно это любопытство становится главной движущей силой повествования. Преодоление страха и боли. В процессе своего путешествия слоненок сталкивается с различными страхами и болью, преодолевая их и сталкиваясь с серьёзными испытаниями. Эти трудности оказывают значительное влияние как на его физическое состояние, на психику и на личность в целом. Взросление и трансформация личности. Процесс взросления и личностного роста слоненка представлен как сложный и многоаспектный путь самопознания и познания мира. Слоненок осознает свою уникальность и преодолевает внутренние страхи и боль. В итоге маленький слонёнок с «капелькой носа» превращается во взрослого слона с мощным и функциональным хоботом. Конфликт между консерватизмом и прогрессом или противопоставление на более глубоком психологическом уровне раскрывается через образы животных и их взаимодействие со слоненком, отличающимся от остальных. За этими сценами скрыто глубокое противоречие человеческого общества, где царят недовольство, непризнание, нетерпимость и зависть. Слоненок символизирует прогресс, который, получив больше возможностей, стремится сохранить свою сущность и остаться тем, кто он есть. Благодарность проявляется через образ слонёнка, который олицетворяет собой «Силу» и его внутреннюю сущность «Сдержанность». Он не злится на обидчиков и превращает попытки давления консерватизма (дикие животные) на прогресс (слоненка) в «воспитательный урок», показывая, как слоненок использует хобот. Главный герой этой истории — любопытный, целеустремлённый, отзывчивый и быстро отходчивый слоненок. Он постоянно задаёт вопросы, за что его часто ругают как сородичи, так и другие животные. Крокодил — это умный, опасный и коварный хищник, символизирующий трудности на пути познания. Встреча с ним становится поворотным моментом в жизни слоненка, заставляя его пройти через физические и внутренние испытания. В результате этой короткой, но упорной борьбы…(учебы) он открывает для себя новые грани самопознания и понимания окружающего мира. Родственники слоненка — страус, жираф, бегемот и обезьяна — представляют собой консервативное общество, которое часто не одобряет сложные детские вопросы и не поощряет оригинальность мышления. Под этими образами скрыт сложный мир взрослых. Все персонажи сказки находятся в тесной взаимосвязи, что позволяет им оказывать комплексное воздействие на развитие сюжетной линии. Они не только дополняют друг друга, но и раскрывают многогранность внутреннего мира каждого из них, а также их влияние на главного героя. Эта небольшая, но насыщенная книга быстро захватывает читателя с первых страниц. Она оригинальна и увлекательна, погружает в экзотические джунгли Африки и их жизнь. Сюжет и герои, связанные с африканской природой, создают цельную и гармоничную картину, которая привлекает многих. В центре событий маленький слоненок, который исследует мир, задавая вечные вопросы. Это отражает, как дети учатся и растут. Через детское восприятие автор показывает взаимосвязь людей и природы, подчеркивая важность любознательности и стремления к знаниям.
И случилось так, что в одно прекрасное утро, незадолго до равноденствия, этот самый Слонёнок — надоеда и приставала — спросил об одной такой вещи, о которой он ещё никогда не спрашивал. Он спросил: — Что кушает за обедом Крокодил? Все испуганно и громко закричали: — Тс-с-с-с! И тотчас же, без дальних слов, стали сыпать на него тумаки.
и в результате отправляется за получением ответа по дороге приключений к реке Лимпопо…
Сказка основана на классической схеме «путешествия героя»: принятие решения, выбор пути, преодоление препятствий, изменение и возвращение с новым опытом. Главное, что слонёнок не сдаётся после травмы (удлинения носа), а находит в этом новые возможности и силы. Произведение подчёркивает, что боль, терпение и перемены — неотъемлемая часть роста и взросления. Через испытания, настойчивость и стремление вперёд, выпадающие слоненку, автор открывает для него мир во всём его многообразии. Познание себя и своих возможностей также играет важную роль. Благодаря опыту и новым навыкам, слоненок начинает использовать хобот с максимальной пользой. Сказка иллюстрирует, что процесс познания мира полон ошибок и открытий, но в конечном итоге ведёт к развитию и пониманию. Слонёнок сталкивается с неизвестностью, преодолевает трудности и постепенно осознаёт причинно-следственные связи своих действий. Это помогает ему адаптироваться и расти. Сказка оставляет тёплое и светлое ощущение, несмотря на эпизод с насилием над слоненком. Она воспринимается как добрая, мудрая и жизнерадостная история с юмором. Чувствуется, что автор искренне любит своего героя и с иронией относится к его неуклюжим обидчикам. После прочтения остаётся чувство торжества справедливости и вера в то, что каждая особенность делает человека уникальным. Киплинг виртуозно переплетает сюжет сказки, юмор, приключенческий элемент и глубокий психологический подтекст. Сказка очаровывает своей насыщенностью и живостью описаний природы Африки и диких зверей. Главные и второстепенные персонажи выписаны с теплотой и имеют свои уникальные черты, которые ярко раскрывают их характеры и нравы. Особенно понравилось, как автор показывает развитие главного героя, который из робкого слонёнка, постоянно задающего вопросы, превращается в более зрелую личность, обретая знания и силу, которую он стремится использовать только во благо и в "воспитательных" целях. Мораль сказки (субъективное мнение) раскрывается через поступки персонажей и заключается в том, что любопытство представляет собой не порок, а мощный катализатор прогресса. Автор акцентирует внимание на том, что преодоление трудностей является неотъемлемыми условием для достижения новых горизонтов. В произведении подчёркивается важность принятия собственной уникальности, поскольку индивидуальная идентичность может стать ключевым фактором успеха. Сказка обогащена яркими диалогами, которые служат важным инструментом для раскрытия характеров персонажей и передачи глубинного смысла произведения.Авторский стиль представляет собой виртуозное сочетание сказочных элементов, фольклорных мотивов и авторской иронии, что позволяет искусно передать интонацию рассказчика, взаимодействующего с юным читателем. Слог повествования характеризуется лёгкостью и живостью, при этом сохраняется высокая степень смысловой насыщенности и глубины. Данное произведение рекомендуется к прочтению как детской аудиторией в возрастной категории от 6 лет, так и взрослой, способной оценить многослойность иронии и литературное мастерство автора. Сказка учит и акцентирует внимание на значимости любознательности и демонстрирует, что даже те аспекты, которые на первый взгляд могут казаться неудобными или нежелательными, могут трансформироваться в ценные дары, способствующие личностному росту и развитию. В целом, «Почему у слонёнка длинный хобот» представляет собой не просто детскую историю, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Содержит спойлеры90 понравилось
360
natagift26 мая 2026Багира, которая не объясняет, потому что уже всё поняла.) Отзыв.
Читать далееВ "Маугли" Редьярда Киплинга персонажи иногда выглядят как отдельные способы поведения мира, а не как герои сказки. И чем дольше на них смотришь, тем меньше хочется разбирать самого Маугли.) (на него уже был отзыв) Потому что рядом с ним ходят персонажи, которых вообще невозможно воспринимать просто как "животных из сказки". Например - Багира. Багира появляется в тексте с ощущением существа, которое не участвует в обсуждениях. Она не объясняет, не обсуждает и не сомневается вслух. У неё вообще нет привычки 'разворачивать мысли". Есть только действия и очень короткие паузы между ними. И это сразу делает её странной на фоне остальных. Потому что рядом почти все время что-то проговаривается: правила, уроки, предупреждения, попытки договориться с миром. А Багира как будто живёт в состоянии, где договорённость уже давно подписана и больше не обсуждается. Интересно, что в ней нет ощущения жестокости, хотя решения у неё часто жёсткие. Она не производит впечатление персонажа, который "выбирает быть строгим". Скорее - персонажа, у которого просто нет лишнего слоя разговора поверх необходимости действовать. И из-за этого она выглядит не как моральный ориентир и не как "добрая защитница", а как точка холодной ясности внутри всей этой джунглевой неразберихи.) Причём рядом с ней особенно заметно, как много в других персонажах лишнего движения. Там, где у остальных начинается объяснение, у неё уже заканчивается действие. Багира не спорит и не объясняет. Остальные рядом с ней всё время что-то уточняют, как будто сомневаются в уже принятом решении. И если смотреть на неё как на элемент этой "экосистемы", то она скорее не персонаж, а функция точности - то, что не спорит с хаосом, а просто не даёт ему расползаться дальше, чем нужно. Всем спасибо!)
89 понравилось
173
natagift29 марта 2026Когда тебя учит стая, а не взрослые. Отзыв для Маугли.)
Читать далееРазбираем!) Маугли - это история, где ребёнка вообще не спрашивали, в каком он мире хочет жить. Его просто "встроили" в другую среду - и дальше началась странная игра: кто ты, если тебя воспитывает не человек, а система правил, где у каждого есть роль, но никто не обязан быть добрым. Маугли растёт как сбой в классификации. ) Для волков он "свой", но с оговорками. Для пантеры он ученик, но с риском. Для медведя он проект, который надо довести до ума, хотя сам Балу ведёт себя так, будто понятия "довести до ума" он придумал на ходу. ) И вот здесь начинается весёлое: все вокруг ведут себя максимально серьёзно, как будто обсуждают судьбы мира, но по факту решают очень простую задачу - как не умереть и не быть съеденным. Высокая мораль в джунглях выглядит как инструкция по технике безопасности. Маугли при этом не становится "милым ребёнком природы". Он довольно быстро учится главному: если ты не понимаешь правила, тебя не будут переубеждать - тебя просто выключат из системы. И никакой трагедии, просто статистика. Балу - это вообще отдельная история. Учитель, который искренне считает, что объяснил всё понятно, хотя сам живёт в режиме "я сам не до конца помню, но это закон'. Багира же наоборот - холодная ясность без лишних разговоров: мир не обязан быть приятным, он обязан быть точным. Шерхан в этой конструкции выглядит не как злодей из учебника, а как персонаж, который просто отказывается играть по чужим правилам. Он не хаос - он альтернативная версия порядка, где сила честнее любых договорённостей. И от этого становится не спокойнее, а честнее. И в какой-то момент вся история начинает читаться не как сказка про мальчика в джунглях, а как странная модель общества, где "человечность" - это не стартовая настройка, а опция, которую ещё нужно заслужить, и не факт, что ты её удержишь. И остаётся ощущение не тишины и не грусти, а какого-то лёгкого, почти ироничного удивления: мир устроен так, будто его писали не как историю, а как систему правил с живыми последствиями. Всем спасибо!))
84 понравилось
260
ekaterina_alekseeva9316 марта 2025На чужой каравай рот не разевай
Читать далееНе самая выдающаяся сказка на мой взгляд у Киплинга, есть гораздо интереснее, но имеем то, что имеем. Зато она понятная и подходит даже для самых маленьких. Забавно обыгран вопрос из разряда “А почему?”. Так вот, а почему у носорога кожа в складочку?
Жил был невоспитанный носорог и человек. Дело было далеко за морями и океанами на необитаемом острове. Человек сделал сдобный хлеб из сахара, воды, изюма, сушеной сливы и муки. Я сразу напряглась, откуда он все это взял на необитаемом острове. Мне кажется, что Робинзон Крузо сейчас бы вскочил и начал орать, господин судья, я протестую! Свидетель лжет в зале суда! Ну ладно, испек и испек, но еще оказалось, что хлебушек вышел весьма внушительных размеров почти с человека. Я, как любознательный человек, естественно решила погуглить, переведя футы в сантиметры, вышло, что батончик гигантский 90х60 сантиметров. Мне даже сложно представить такие размерчики в живую. Жевал бы человек свою булочку не одну неделю. Холодильника только нет, скорее всего это был бы большой сухарик, ведь под палящими лучами солнца такой экспонат моментально бы высох.
Носорог увидал такую булочку и чуть не упал в обморок от экстаза. Очень хочется, какая сладенькая, свеженькая и с изюмом. Эх, ночь на дворе, я то я бы тоже хотела заточить кусочек такой сдобы с чайком. Носорог не смог удержать и схомячил такую находку. Ну а что, пришел знакомиться с человеком, а тот кинул ему сахарную горячую бомбу перед носом и взобрался на дерево. Скорее всего он предположил, что человек с ним решил поделиться.
Конечно я шучу, но моя трактовка событий тоже вполне укладывается в сложившуюся картину сказки. Только у Киплинга были свои планы для деток, нужна же мораль. Каждый получит по заслугам за свое невежество и наглость. На чужой каравай рот не разевай, а если сильно хочется, то лучше попросить.
81 понравилось
384
Leksi_l17 февраля 2022Маугли. Редьярд Киплинг
Читать далееЦитата:
– Все джунгли твои, – говорила Багира. – Ты можешь охотиться за любой дичью, какая тебе по силам, но ради того буйвола, который выкупил тебя, ты не должен трогать никакую скотину, ни молодую, ни старую. Таков Закон Джунглей.
Впечатление: Маугли я помню только по диснеевскому мультику и игре на денди. Да-да, вот такая с немолодая :) Для меня "Книга Джунглей" стала открытием, действительно хоть и детская, но захватывающая история. С одной стороны я вижу историю мальчика, которого вырастили волки, цитатные фразы: "Акела промахнулся", БАНДЕР-ЛОГИ :) и ЭТО закон джунглей! С другой, это история давно уже недетская, про то, как все же враждуют животные и люди, как сложно принимать выходца из одной "стаи" в другую, и как важны моральные качества. Мой фаворит-это Балу, даже не спрашивайте почему :) Помню в детстве у меня была книга, но видимо ее уже не найду.
О чем книга: В Книге Джунглей нам открывается история мальчика, которого вырастила стая волков. О том, как важно поддерживать ценности и законы своей стаи и еще несколько историй из джунглей.
Читать\не читать: читать, читать с детками
80 понравилось
8,4K
AceLiosko15 января 2022Читать далееКенгуру не всегда выглядел так, как теперь. Это был совсем другой зверек, с четырьмя ногами, серый, пушистый и очень спесивый.
Как часто бывает в сказках Киплинга, многие животные с необычным внешним видом приобрели его "благодаря" своему исключительно паршивому характеру. И кенгуру, разумеется, не стал исключением. Когда-то давно этот зверь был не только серым и спесивым, но и очень бесячим, с большим самомнением и желанием выделяться. Для этой цели кенгуру обращается к богам не в самой уважительной форме, скорее даже наоборот, за что, собственно, и воздаётся ему по делам его. Просто и поучительно. Правда, появление таких необычных ног прыгучести в истории объяснено, а вот "сумки" - нет. Непорядок)
Картинки с забавными комментариями автора прилагаются - он в дружественной форме как бы общается с читателем в обход повествования, что детям должно быть очень по душе.
74 понравилось
1,2K
Leksi_l8 июня 2025Слонёнок. Редьярд Киплинг
Читать далееЦитата:
— Странно! — заметил слоненок. — Отец и мать, родной дядюшка и родная тетушка, не говоря уже о другом дяде гиппопотаме и третьем дяде павиане, все били меня за «неугомонное любопытство». Вероятно, и теперь мне за это же достается.
«Б»- бесконечные вопросы
Впечатление:
Классическая сказка Киплинга из цикла "Сказки просто так" рассказывает поучительную историю о маленьком слонёнке с необычайно длинным носом, который благодаря своему любопытству получает... новый полезный инструмент - хобот.
Я помню еще с детства этот мультик, но прочитала эту сказку только сейчас. Книга небольшая имеет свой поучительный смысл, захватывающий, для малышей, сюжет, так же дает возможность дошкольникам познакомится с новыми животными, не свойственными для нашей территории.
Но, при всем при этом в детстве я очень хотела чтобы этого слоненка наказали за самовольничество и непослушание, сейчас оценивая книгу и историю с другой точки зрения, можно увидеть, что история учит принимать свои особенности, показывает ценность такого качества, как настойчивости и демонстрирует, что недостаток может стать преимуществом.
Если посмотреть, через призму современного состояния общества, то в истории можно увидеть метафору подросткового взросления, так же момент принятия себя и других (ведь родственники слоненка были совсем другие животные, со своими особенностями) и так заметить как может трансформироваться недостаток в достоинство.
На мой взгляд, лучше читать с детьми (6-8 лет) и смотреть мультик, так же, как вариант:
- Обсудить, почему слонёнок был таким любопытным
- Спросить, как можно было избежать неприятностей
- Предложить придумать альтернативный финал
- Сравнить с мультверсией (советский мультфильм 1967 года)
«Слонёнок» остаётся важной частью золотого фонда детской литературы (если не ошибаюсь, сказку изучают в школьной программе), но требует осмысленного подхода при чтении с современными детьми. Книга даёт прекрасную возможность обсудить с ребёнком важные вопросы, если дополнить её своими комментариями.
Читать/ не читать: читать с детьми
73 понравилось
380
JewelJul28 сентября 2018Недетская детская книга
Читать далееСтранные были дети в этой вашей Великой Британии, "Маугли" же для детей написан был. Спокойно слушали про убийства животных людьми, про убийства людей животными, про убийства животных животными и даже про убийства людей людьми тоже спокойно слушали. Киплинг как раз охватил весь спектр убийств, ни одного не пропустил. Плюс весьма по-имперски изобразил человека королем джунглей и вообще природы. Столетия спустя всем вполне очевидно, что это не совсем верно, а от человека джунглям (и природе) вреда больше, чем от всех животных вместе взятых. Так что читать про величие Человека и про то, как животные перед ним опускают глаза, мерзотненько. Вот этим сам Маугли и выбешивал. Ах, Багира, ты моя семья, чмоке-чмоке, смотррреть в глаза говоррррю, че глаза отпустила, я твой король, ну, ах ты моя хорошая, не можешь выдержать мой взгляд... Тьфу!
Не знаю уж, как это все воспринял мой сын (прятался под одеяло из-за убийств, пришлось смягчать), но меня отвратило от этой книги прям напрочь. Никогда бы не подумала, что наткнусь на такое, ведь мультфильмы и кино по Маугли я очень люблю. Кстати, и кино, и мультфильмы сделаны все только по паре частей книги, в ней самой их намного больше. Помимо стандартной истории, которую, я уверена, знают все, тут и встреча Маугли с возможными матерью и отцом, и как его родителей чуть не сожгли в деревне под вопли деревенского шамана, и как Маугли заставил стаю охранять родителей в джунглях, и кошмарная, кровавая битва Волчьей Стаи с Дикими Собаками. В общем, полноценный триллер.
Понравилась очень часть про драгоценный анкус (жезл для погонщиков слонов, с шипами такой). Маугли и Каа забрели в Городе бандерлогов в подземную пещеру, где с оооочень давних времен жила Мать змей, Кобра с прогнившими зубами. Она охраняла сокровище раджи, который ранее жил в этом самом городе. Сокровище несметное, мириады золота и драгоценных камней, а Маугли вот понравился анкус. Он выташил его на поверхность, несмотря на предупреждения Кобры, что анкус опасен и убивает. Маугли анкус благополучно потерял, а некий далеко забредший в джунгли деревенский житель его нашел и подобрал. Маугли ринулся по следу жителя и наткнулся на... раз-два-три-семь трупов, в том числе и самого жителя. Забавно было слушать, как Маугли с Багирой рассуждали, каким же образом убивает анкус... к слову о благородстве людей.
Вообще я считаю теперь, что это книга для взрослых, слишком уж взрослые и темные вопросы она поднимает, а детям можно оставить детскую адаптацию, мультфильмы и недавно вышедший фильм - такое им будет в самый раз.
73 понравилось
6,4K
Leksi_l10 сентября 2025Кошка, которая гуляла сама по себе. Р. Киплинг
Читать далееЦитата:
– Нет, нет, – ответил кот, – я кот, разгуливаю совсем один, где мне хочется, и для меня все места одинаковы. Не пойду я с тобой
"Н"- навязчивое желание завести питомца
Впечатление:
Эта знаменитая сказка из цикла "Сказки просто так" оставила у меня ощущение прикосновения к настоящей классике, не теряющей своего очарования с годами. По моему мнению, перед нами один из тех редких примеров детской литературы, где глубокая философская притча подаётся в доступной для самых маленьких форме. История о независимом коте, заключающим договор с человеком на своих условиях, кажется мне блестящей метафорой свободы и компромисса, понятной даже дошкольникам.
По моим ощущениям, главная сила книги — в её удивительном сочетании простоты и глубины. Автор действительно, максимально адаптировал сложные концепции для детского восприятия, но при этом сумел сохранить многогранность смыслов. Особенно мне понравилось, как через поведение кота показываются важные социальные концепции — уважение к личным границам, искусство компромисса, ценность независимости. По моему взгляду, это делает книгу не просто развлечением, а своеобразным "учебником жизни" в сказочной форме.
Что касается терапевтического эффекта — книга не является прямой терапевтической историей, но, как я заметила, она может работать как инструмент для обсуждения важных тем. Например, тема установления границ в отношениях или умения договариваться, сохраняя свою индивидуальность, представлена здесь в идеальной для детского понимания форме. Плюс автор умело наделяет животных голосом и мнением, а мы как читатели можем эти диалоги анализировать.
Автор использует ритмичный, почти музыкальный язык с повторами и рефренами, которые идеально подходят для чтения вслух. По моим наблюдениям, знаменитое "я — кошка, которая гуляет сама по себе, и мне всё равно" становится не просто запоминающейся фразой, а своеобразным мантрой самостоятельности для маленьких слушателей.
Иллюстрации в разных изданиях могут варьироваться, но, по моему мнению, они всегда играют важную роль в создании той особой атмосферы "начала времён", когда только складывались отношения между человеком и животными. Как я заметила, хорошие иллюстрации подчёркивают и юмор, и мудрость этой истории. Еще прекрасен старый мультфильм, где образы персонажей хорошо переданы.
Относительно актуальности — книга действительно не теряет своей значимости. В эпоху гиперопеки и тотального контроля история о кошке, отстаивающей своё право на самостоятельность, звучит особенно современно. По моему мнению, она может быть полезна не только детям, но и родителям как напоминание о важности уважения к индивидуальности ребёнка.
Читать обязательно — причём в любом возрасте, потому что каждый найдёт в этой истории что-то своё. Лично для меня "Кошка, которая гуляла сама по себе" остаётся образцом совершенной детской литературы — мудрой, но не назидательной, глубокой, но доступной, вечной, но всегда современной. После прочтения остаётся ощущение, что прикоснулся к чему-то настоящему и непреходящему — как будто услышал голос самой природы, говорящей о свободе и взаимном уважении.
Экранизация: мультфильм "Кошка, которая гуляла сама по себе" 1988 год
Читать/не читать: читать
66 понравилось
387
DmitriyVerkhov29 апреля 2025Читать далееКак же много хороших писателей мне ещё не доводилось читать! Просто ужас! Так Редьярд Киплинг, написавший известную теперь уже многим историю о мальчике, выросшем в волчьей стае среди диких джунглей, до сего момента был среди тех писателей, с творчеством которых я пока ещё не успел познакомиться. До знаменитой истории о Маугли господина Киплинга я, надеюсь, тоже когда-нибудь доберусь, ну а пока для первого знакомства решил взять почитать вот эту небольшую, но довольно занимательную сказку-притчу об одной весьма умной женщине и ещё более умном и хитром коте, который гулял где хотел и, не оставив этой своей привычки, сумел-таки поселиться в людском жилище.
Рассказывая эту занимательную и интересную историю, Киплинг переносит своего читателя во времена, когда все животные и даже человек были дикими. А вот женщина, которая, известно, та ещё загадка природы, каким-то непостижимым образом дикой не была. И вот эта женщина, отрада и верная спутница мужчины в его жизни, благодаря своему уму и смекалке (да, стоит отдать должное женщинам в том, до чего же порой они всё-таки бывают умны), а также небольшой толике какого-то колдовства, начала постепенно приручать и одомашнивать разных диких животных, которые впоследствии оказывались очень полезны в хозяйстве. Так оказались приручены и остались жить рядом с человеком собака, лошадь и корова, которые и по сей день являются верными помощниками человека в его хозяйстве. Только хитрый и свободолюбивый кот, до конца верный своим кошачьим привычкам и повадкам и любящий гулять везде, где ему только вздумается, не хотел оставаться у людей без некоторой особой для себя выгоды. Как коту удалось с выгодой обосноваться в людском жилище, и какие взаимоотношения установились впредь между ним, человеком и собакой как раз и рассказывается в этой занимательной истории.
Описывая процесс приручения диких животных, произошедший на заре времён, Киплинг довольно интересно сумел показать, как определённые качества животных оказались весьма полезны для человека, как благодаря этим качествам некоторым животным нашлось место в жизни человека, и как им была отведена какая-то своя особая роль. Вот только собака, лошадь и корова, став слугами и помощниками людей, безоговорочно согласились с определёнными для них человеком ролями, тогда как свободолюбивый и верный своей натуре кот сумел обосноваться в жизни людей на особых условиях, сохранив при этом немалую долю своей свободы и самостоятельности.
Образ кота, любящего гулять где и когда ему это захочется, в этой сказке получился весьма ярким и символичным. Всей своей сущностью этот персонаж символизирует уникальную способность оставаться самим собой и умение сохранять свои свободу, независимость и индивидуальность в новых для него условиях жизни, что, по сути, весьма важно. Показывает всё это Киплинг в этой истории через образ и повадки кота и его умение договариваться, на мой взгляд, весьма интересно и искусно.
Как по мне, сказка эта получилась весьма интересной, познавательной, поражающей своей глубиной и мудростью, скрытыми за, казалось бы, совершенно простой историей, которая весьма искусно была рассказана автором в форме притчи. Мне понравилось, что в ней весьма ненавязчиво рассказывается о важности личной свободы и независимости, а также интересно, просто и доступно поясняются многие ставшие уже совсем обыденными для нас вещи. Также в описанных в этой сказке событиях прекрасно продемонстрировано то, что изменения условий жизни не обязательно несут с собой потерю независимости, самостоятельности, индивидуальности и отказ от наших привычек, которые являются неотъемлемой частью нас самих, и что сотрудничество и взаимовыгодные отношения могут быть достигнуты без утраты всего этого.
Эта сказка-притча мне очень понравилась. Читается она очень легко, поскольку написана весьма красивым и приятным языком, а после прочтения оставляет с приятными впечатлениями и улыбкой на лице, а также даёт определённую пищу для размышлений.

60 понравилось
721


