Цитаты из книги Психология сиротства

Исследования, проведённые во многих странах мира, свидетельствуют о том, что вне семьи развитие ребёнка идёт по особому пути и у него формируются специфические черты характера, поведения, личности, про которые часто нельзя сказать, хуже они или лучше, чем у обычного ребёнка, – они просто другие. И более того, есть все…

По утверждению Генеральной прокуратуры 40% выпускников сиротских заведений становятся алкоголиками и наркоманами, 40% совершают преступления, 10% кончают жизнь самоубийством и только оставшиеся 10% живут относительно нормально (Вы решили усыновить ребёнка, 2001, с. 8).

Приведём в этой связи одну журналистскую зарисовку. Её автор, Т. Набатникова, описывает такую сценку: «Однажды в зимние вечерние сумерки, когда тротуары заполнены озабоченными людьми, женщины спешат, тащат детей из садиков к трамвайным остановкам, какая-то мама затеяла на тротуаре веселую возню со своим ребёнком. Они…

Таким образом, в наши дни материнская депривация в обыденных, привычных формах становится характеристикой быта, а тёплое, радостное, полнокровное отношение матери к ребёнку оказывается не только редкостью, но и тем, что воспринимается окружающими как странность, отклонение от нормы, исключение.

С другой стороны, депривационный синдром – это то, что нередко наблюдается в семьях с высоким и очень высоким достатком, где родители передоверяют воспитание ребёнка гувернёрам, частным преподавателям, репетиторам, пансионам.

Таким образом, к середине XX века стало научно доказанным и общепризнанным, что важнейшим условием развития маленького ребёнка является наличие тесных и стойких эмоциональных связей с матерью (или другим взрослым, замещающим мать). Отсутствие таких связей получило название «материнской депривации» (maternal deprivation).

Решающий прорыв был сделан в середине XX века психологами Д. Боулби и Р. Шпицем, доказавшими первостепенную значимость для развития ребёнка материнской заботы. Следует особо отметить, что широкое общественное признание проблемы обязано именно учёным, психологам, которые сами по-человечески были потрясены состоянием детей,…

Однако несмотря на значительный прогресс в деле призрения детей-сирот, который наблюдался на протяжении XX века, те, кто имел к этому отношение, видели то же, что и столетия назад. Дети, оставшиеся без родителей постоянно – в детских учреждениях и даже временно – в больницах, санаториях – отстают в развитии, имеют…

Признание пагубности взросления детей без родителей и начало научного осмысления этого явления относится к началу XX века.