Марина Кулаченко – лучшие книги

Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому педагогическим вузам необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии рассмотрены основные вопросы подготовки педагогических кадров, способных разрабатывать программы организации смен, интересно организовывать развивающий и социализирующий детский досуг, решать конкретные практические задачи массовой культурно-досуговой деятельности в организациях детского отдыха. Теоретический материал проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность для повышения профессионализма работников методической службы и дает комплексную подготовку к решению стоящих перед ними задач.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время, а также может использоваться для организации курсов повышения квалификации работников сферы детского отдыха и оздоровления.

Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях. В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен студентам учебных заведений среднего профессионального образования, обучающимся по гуманитарным направлениям, а также педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.

В учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки управленческих кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические управленческие задачи в организациях сферы отдыха и оздоровления детей. Теоретический материал представляет ценность при повышении профессиональных компетенций руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед руководством организации, осуществляющей воспитание ребенка в условиях досуга.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Предназначен студентам магистратуры высших учебных заведений, обучающихся по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», слушателям курсов повышения квалификации по организации досуга детей в каникулярное время.

Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине «Основы вожатской деятельности». Игровой практикум – это своеобразный рецептурный сборник вожатской «кухни», в котором собраны основные элементы повседневной вожатской деятельности. Методический материал структурирован в соответствии с ключевыми периодами смены в лагере, что обеспечит повышение профессионального мастерства отрядных вожатых и их всестороннюю подготовку для решения задач, стоящих перед вожатыми в организациях отдыха детей и их оздоровления.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», а также слушателей «Школы вожатых», обучающихся по программе профессиональной подготовки по должностям служащих в области образования и педагогики. Материал игрового практикума может быть использован в качестве обучающих игр и заданий Всероссийского проекта «Лига вожатых» национального проекта «Образование».