Автор
Георгий Леонидович Ильин – лучшие книги
- 2 произведения
- 3 издания на 2 языках
По популярности
-
Системы дошкольного образования в европейских, азиатских и американских странах. Сравнительный анализ Георгий Леонидович Ильин
ISBN: 978-5-4263-0532-8 Год издания: 2017 Издательство: МПГУ Язык: Русский В пособии дается описание основных систем дошкольного образования как части образовательных систем разных стран. Определяются основные исторические фигуры компаративистики. Даются основные характеристики систем дошкольного образования, необходимые для самостоятельного описания студентами той или иной страны по выбору: европейской, азиатской, американской или африканской. Приводится примерное описание систем дошкольного образования отдельных стран.
Автор книги Георгий Леонидович Ильин, профессор кафедры дошкольного воспитания МИГУ, доктор педагогических наук. -
Гендерная педагогика. Понятие «гендер» и его влияние на воспитание детей Георгий Леонидович Ильин
ISBN: 978-5-4263-0372-0 Год издания: 2016 Издательство: МПГУ Язык: Русский В пособии рассматриваются актуальные вопросы гендерного воспитания дошкольников в широком социальном и историческом контексте. Анализируются взаимоотношения полов, начиная с первобытных времен, история движения за освобождение женщин в XIX–XX веках (суфражизм, феминизм) и современное состояние отношения полов. На фоне этого исторического контекста описывается положение детей в разных странах, социальных условиях, разных семьях. Дается описание различий в полоролевом развитии между мальчиками и девочками. Указывается необходимость исследования воспитания детей в однополых семьях.
Пособие предназначено студентам педагогических организаций, а также родителям детей дошкольного возраста. -
Гендерная педагогика. Понятие «гендер» и его влияние на воспитание детей Георгий Леонидович ИльинВ пособии рассматриваются актуальные вопросы гендерного воспитания дошкольников в широком социальном и историческом контексте. Анализируются взаимоотношения полов, начиная с первобытных времен, история движения за освобождение женщин в XIX–XX веках (суфражизм, феминизм) и современное состояние отношения полов. На фоне этого исторического контекста описывается положение детей в разных странах, социальных условиях, разных семьях. Дается описание различий в полоролевом развитии между мальчиками и девочками. Указывается необходимость исследования воспитания детей в однополых семьях.
Пособие предназначено студентам педагогических организаций, а также родителям детей дошкольного возраста.