В. Плотникова - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Книга посвящена Иоанну Алексеевичу Чурикову (Братцу Иоанну самарскому), православному мирянину, основателю движения народных трезвенников в городе Санкт-Петербурге в конце XIX века.
Словами Священного Писания, молитвой, даром прозорливости и чудотворения он избавлял тысячи людей от пьянства, разврата и многих других пороков и болезней.

Для лиц старше 16 лет.

Русский семантический словарь является шеститомным изданием, в котором в многоступенчатых классах слов представлена система современной русской общеупотребительной лексики. Первичной единицей описания в словаре является значение слова; такие значения сгруппированы по частям речи и далее - по лексико-семантическим классам слов и их отдельным участкам.
Издание обращено к специалистам-языковедам, лексикографам, преподавателям, а также к широкому кругу людей, изучающих русский язык или пользующихся словарем в поисках сведений о целом классе слов, а также об отдельном слове, его значении. Словарь в целом охватывает около 300 000 лексических единиц- значений слов и фразеологизмов. Каждый том словаря представляет собой отдельное законченное произведение и может быть использован как самостоятельное лексикографическое исследование.

В Институте русского языка АН СССР ведется работа над составлением краткой академической грамматики современного русского литературного языка. Необходимость этой работы объясняется тем, что существующая академическая "Грамматика русского языка" (1952-1954), сохраняя свою ценность как нормативное пособие, систематизирующее большой, во многих случаях почти исчерпывающий материал, уже не отвечает современным требованиям грамматической теории. Подводя итоги всему, что было сделано ранее, эта грамматика не стремилась к постановке спорных и сложных теоретических вопросов и не пыталась дать их разрешение. Она "брала за основу наиболее установившуюся, принятую в программах средней школы грамматическую систему, внося в нее, где это необходимо, уточнения и поправки", сознательно "избегая каких-либо нововведений". Противоречивость и несовершенства школьной грамматической системы - если только она может быть названа системой - общеизвестны; она всегда намного отставала от научной грамматической мысли, а сейчас, в период интенсивного развития разных грамматических теорий, вообще не может быть речи о какой-либо ориентации научной описательной грамматики на школьные схемы.