Тетрадь поможет осуществить воспитателю мониторинг достижений детьми планируемых результатов. Система разработанной диагностики обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов и позволяет определять перспективы детей.
Интегративная и игровая деятельность дошкольников в течение первого года обучения (3-4 года с помощью предложенных материалов многогранно анализируется и служит основой для заполнения диагностических листов и журналов. В итоге их заполнения у воспитателя появляются варианты определения индивидуальной педагогической траектории развития каждого ребёнка в группе.
Тетрадь предназначена работникам ДОУ, воспитателям и представителям администрации.
Юматова Д.Б.
"Психолого-педагогическая Д...
