Владимир Заславский – лучшие книги

Данное пособие – неотъемлемая составная часть учебно-методического комплекта по курсу математики для 6 класса. По содержанию и способам организации работы учащихся этот курс сохраняет преемственность с курсом математики начальной школы и закладывает основы для изучения алгебры и геометрии в 7-9 классах в рамках системы Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова.
Учебное пособие содержит материал, необходимый для постановки учебных задач, и минимум заданий, рассчитанных на освоение и конкретизацию открытых способов действий.

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс математики, который в начальной школе разрабатывался под рук. В.В.Давыдова, а в основной школе - под руководством С.Ф.Горбова. Этот курс нацелен на достижение образовательных результатов, соответствующих требованиям ФГОС начального и основного общего образования.

Брошюра адресована всем тем, кого интересуют проблемы развивающего математического образования в школе.

Повествование ведется от имени мальчика, который рассказы­вает о своей жизни, начиная с раннего детства вплоть до достиже­ния им зрелого юношеского возраста. Интересно наблюдать, как по ходу общения с читателем обогащается его речь, и он начинает мыслить и рассуждать по-взрослому.

В брошюре рассматриваются условия организации дифференцированного обучения в старшей школе по индивидуальным учебным планам. Обсуждаются предложения по построению стартовой диагностики в 10 классе, ориентированной на последующее изучение курса "Алгебра и начала анализа", дается пример стартовой работы по алгебре.

Брошюра адресована учителям и методистам по математике, административным работникам, специалистам по оценке качества образования.

Эта книга - о мальчике, простом петербургском мальчике из неблагополучной семьи, один из многих, о ком взрослые забыли, заигравшись в политические игры "перестройки", и отравили его жизнь равнодушием и жестокостью. Но Юре повезло - на его пути встретилась женщина, чей материнский подвиг не только возродил в подростке естественные добрые чувства, но и позволил преобразить попрошайку-беспризорника в настоящего гражданина, полноценного члена общества. Это было бы невозможным без борьбы с криминальным миром, в которой героине искренне помогали знакомые и коллеги, а также новые друзья Юры.

Книга предназначена для широкого круга читателей - для всех неравнодушных к детским переживаниям и проблемам.

Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования носит исключительно рамочный характер. Именно поэтому вопрос о планируемых образовательных результатах и их оценке становится крайне актуальным. Данное пособие продолжает серию книг: "Планируемые образовательные результаты и способы их оценивания в начальной школе", "Рабочая учебная программа по математике в начальной школе", "Организация учебного процесса в начальной школе" и рассматривает оценочные процедуры в ходе изучения математики в 1 классе. Методические рекомендации разработаны на основе многолетнего использования в школах России системы развивающего обучения (Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова), на постулатах которой выстроен ФГОС начального общего образования.

Пособие предназначено для администрации школ, учителей начальных классов, методистов, преподавателей институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений, а также родителей учащихся, самостоятельно занимающихся с детьми.

Данное издание является продолжением пособия "Сборник проектных задач. Начальная школа. В 2 выпусках. Выпуск 1", в котором авторы продолжают знакомить учителей с разными типами проектных задач: промежуточными и итоговыми межпредметными разновозрастными задачами.

Пособие адресуется учителям начальной школы, психологам, руководителям общеобразовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов.

Данное пособие - неотъемлемая составная часть УМК по курсу математики для 5 класса. По содержанию и способам организации работы учащихся этот курс сохраняет преемственность с курсом математики начальной школы и закладывает основы для алгебры и геометрии в 7-9 классах в рамках системы Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.
В пособии показано, как осуществляется развертывание научных понятий (от абстрактного к конкретному) и организуется учебная деятельность учащихся.

Методические находки авторов пособия делают его полезным учителям, работающим по любым программам изучения предмета, а также студентам педвузов.