Москва, 1960 год. Издательство Академии педагогических наук РСФСР.
Издательский переплет. Сохранность хорошая.
Содержание настоящего сборника строится применительно к проекту новой школьной программы по литературе.
Его первая, теоретическая часть складывается из двух разделов. В первом разделе рассматриваются вопросы о значении и месте Горького в общественной и литературной жизни страны и в созидательной работе советского народа после победы Великой Октябрьской социалистической революции.
Второй раздел первой части посвящается анализу всех основных произведений писателя в хронологической последовательности. Такое построение первой части сборника позволит учителю литературы воссоздать всесторонний облик Горького и как продолжателя лучших традиций прошлого, и как основоположника советской литературы, и как вдохновенного борца за коммунизм.
Вторая, методическая часть сборника преследует цели оказания непосредственной помощи учителю в процессе изучения творчества А.М. Горького в школе. В ней читатель найдет прежде всего статьи о методике проведения уроков в V—VIII классах по отрывкам из автобиографической трилогии и «Песням» Горького.
