Автор
Валентина Романина – лучшие книги
- 2 произведения
- 5 изданий на 2 языках
По популярности
-
Аппликационные работы в начальных классах И. Щеблыкин, Валентина Романина, И. Кагакова
ISBN: 5-09-001398-5 Год издания: 1990 Издательство: Просвещение Язык: Русский Книга написана на основе многолетнего опыта работы учителя-методиста по трудовому обучению И.К.Щеблыкина. Авторы стремились дать учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, руководителя кружков, родителям по возможности простое и понятное изложение методических идей и практических приемов обучения детей аппликационным работам из бумаги.
2-е издание дополнено материалами по работе с детьми шестилетнего возраста, заданиями творческого характера, образцами различных аппликаций. Первое издание вышло в 1983 году.
Книга хорошо иллюстрирована. Рисунки выполнены И.К.Щеблыкиным и И.И.Кагаковой. -
Прописи. 1 класс (комплект из 4 книг) Людмила Климанова, Любовь Борейко, Валентина Романина, Любовь Желтовская
ISBN: 978-5-09-021245-8, 978-5-09-021243-4 Год издания: 2009 Издательство: Просвещение Язык: Русский Вашему вниманию предлагается комплект из 4 прописей для 1 класса: "Рисуй, думай, рассказывай" №1, "Мой алфавит" №2, "Мой алфавит" №3, "Пишу красиво" №4. -
Трудовое обучение. Рабочая тетрадь. 2 класс Валентина Романина, Любовь Серышева
ISBN: 5-09-015101-6 Год издания: 2006 Издательство: Просвещение Язык: Русский Уважаемые родители!
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок учился лучше и с интересом, подарите ему эту рабочую тетрадь. Здесь он встретит новых друзей, вместе с которыми будет учиться и развиваться. -
Азбука - загадка: Я играю и читаю Валентина Романина, Эдуард Колидзей, Зиновий Гольдин
ISBN: 5-7301-0193-7 Год издания: 1997 Издательство: Новая школа Язык: Русский Книга предлагает малышам в занимательной форме познакомиться с буквами нашего алфавита; научиться распознавать буквы в любом изображении; уметь их правильно называть. В книге приведены примеры того, как дети могут самостоятельно нарисовать, на что похожи буквы, изобразить их жестами и позами, изготовить из любых подручных материалов.
Учителя и родители могут работать с этой книгой, показывая детям буквы (их изображения шрифтовые, в виде детских рисунков, поделок, фигур из пальцев и пантомимы) в любом порядке.
Самое главное — вызвать у ребят интерес к азбуке, к чтению.