Владимир Кирюхин — новинки

В этой книге описывается система подготовки школьни­ков к Всероссийской олимпиаде по информатике, рассматриваются задачи, предлагавшиеся на региональном и заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников в 2011—2012 гг. В книге содержатся методические рекомендации по решению всех задач, а также описание методики их проверки и системы оценивания. Представленный в книге материал предназначен для учащихся 7—11 классов, а также для учителей и наставников, работающих с талантливыми детьми в области информатики.

Примерные программы предназначены для педагогов информатики образовательных учреждений. В пособии обосновано место олимпиадной подготовки школьников в курсе информатики и предлагается набор программ для внеурочной работы с одаренными школьниками по трем уровням подготовки: 5-6, 7-8 и 9-11 классы в соответствии с этапами Всероссийской олимпиады по информатике.

В книге рассматриваются вопросы организации и проведения всех этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике. Описывается методика подготовки к ним как в рамках школьного курса информатики, так и в системе дополнительного образования с учетом индивидуальных траекторий творческого развития школьников. Предложены программы подготовки к олимпиадам по информатике совместно с путеводителем по олимпиадным задачам, полным перечнем соответствующих печатных изданий и интернет-ресурсов. Приведены все нормативные документы, регламентирующие права и обязанности организаторов и участников олимпиады.

Книга предназначена для учащихся 5-11 классов, интересующихся олимпиадами по информатике, их родителей, учителей общеобразовательных школ, наставников и педагогов системы дополнительного образования, работающих с талантливыми школьниками.

В книге рассматриваются вопросы организации и проведения всех этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике. Описывается методика подготовки к ним как в рамках школьного курса информатики, так и в системе дополнительного образования с учетом индивидуальных траекторий творческого развития школьников. Предложены программы подготовки к олимпиадам по информатике совместно с путеводителем по олимпиадным задачам, полным перечнем соответствующих печатных изданий и интернет-ресурсов. Приведены все нормативные документы, регламентирующие права и обязанности организаторов и участников олимпиады.

Книга предназначена для учащихся 5-11 классов, интересующихся олимпиадами по информатике, их родителей, учителей общеобразовательных школ, наставников и педагогов системы дополнительного образования, работающих с талантливыми школьниками.

В третьем выпуске книги описываются особенности проведения Всероссийской олимпиады 2009-2010 гг., рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов олимпиады по информатике.
В книге рассматриваются форма, сроки и правила проведения регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады. Приведены условия задач и описание методов их решений, а также процедуры проверки и оценивание решений, правила подачи апелляции и т. д.

Представленный в книге материал предназначен для учащихся 9-11 классов, а также учителей и наставников, работающих с талантливыми детьми в области информатики.

Рассматриваются общие и региональные закономерности распространения и формирования подземных вод в вулканогенных структурах. Особое внимание уделяется рассмотрению гидрогеологии неоген-четвертичных вулканогенных бассейнов Камчатки, в которых формируются современные магматические и гидротермальные системы — родоначальники геотермальных месторождений. Обобщается опыт разведки и эксплуатации 52 высокотемпературных геотермальных месторождений мира, суммарная продукция которых достигла 8900 МВт. Представлены результаты исследований тепломассопереноса на высокотемпературных геотермальных месторождениях Камчатки (Мутновское и Паужетское), рассмотрены их концептуальные гидрогеологические модели, показаны приложения TOUGH-моделирования для описания: 1) термогидродинамических процессов в крутопадающей проницаемой зоне в естественных и нарушенных эксплуатацией условиях; 2) вторичного минералообразования при восходящей фильтрации теплоносителя; 3) решения обратных многопараметрических задач геотермальной гидрогеологии с большим объемом исходных данных; 4) прогнозирования работы добычных скважин. Приводятся данные по взаимосвязи аномальных изменений давления в Мутновском высокотемпературном резервуаре с сейсмическими событиями. Изложены представления об особенностях тепломассопереноса на границе гидротермальных и магматических систем.

Монография предназначена для специалистов гидрогеологов, вулканологов, геофизиков, геохимиков, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Второй выпуск книги посвящен истории Всероссийской олимпиады школьников по информатике, где прилагаются задания регионального, федерального окружного и заключительного этапов последних лет. Представленный в книге материал предназначен для учителей и наставников, работающих с талантливыми детьми в области информатики. Этот материал будет способствовать вовлечению школьников в интересный мир информатики и информационных технологий, определяющих сегодня конкурентоспособность российского образования.

Книга посвящена вопросам подготовки и участия школьников в олимпиадах по информатике, охватывающих наиболее эффективные формы работы с талантливыми детьми и поэтому так популярных во всем мире. На примере международных олимпиад по информатике рассказывается, как они развивались и по каким правилам они проводятся, как лучше к ним подготовиться и что надо знать для успешного выступления в них. Представленный в книге материал предназначен для учителей и наставников и может быть использован в системе профильного и дополнительного обучения в области информатики и в различных формах работы с талантливыми детьми для формирования индивидуальных…

Книга посвящена обобщению большого опыта, накопленного в стране по организации и проведению различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Представленный в книге материал предназначен для учителей, работающих с талантливыми детьми в области информатики, и будет способствовать вовлечению их в интересный мир информатики и информационных технологий, определяющих сегодня конкурентоспособность российского образования.

Приведен анализ решений задач 18 международных олимпиад по информатике для школьников (1989-2006 гг.). Основной акцент сделан на обсуждении методики решения задач и на самостоятельной подготовке школьников (студентов) при решении задач по олимпиадной информатике.

Книга предназначена для школьников и студентов, увлекающихся информатикой и желающих сделать информатику своей профессией, а также для преподавателей информатики, не ограничивающихся в своей работе рамками стандартных образовательных программ.