Ольга Журавлева - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Учебник предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений, продолжающих изучение истории России. Он охватывает трехсотлетнюю историю нашей страны - с XVI по XVIII в. При отборе материала акцент сделан на раскрытие значимости культурного наследия прошлого, на воссоздание картины повседневной жизни людей, что должно способствовать формированию ценностных ориентаций учащихся.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В пособии даны подробные методические рекомендации по подготовке, оформлению и устной защите реферата с учетом современных требований. Представлен петербургский опыт организации и проведения олимпиады по истории в системе учреждений начального профессионального образования. Данная брошюра адресована учащимся и студентам, а также учителям образовательных учреждений разных типов (школ, гимназий, профессиональных училищ, лицеев) и сотрудникам методических служб. Первое издание вышло в 2000 г.

Изложены основы теории спектрального анализа периодических, непериодических (непрерывных и импульсных), дискретных и модулированных сигналов, применяемых в радиоэлектронике и связи.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров 210700 - "Инфокоммуникационные технологии и системы связи".

Книга представляет собой практическое руководство по разработке электронных учебных материалов для дистанционного обучения, которое осуществляется с использованием Web-технологий сети Интернет. Электронные учебные материалы размещаются на Web-сервере учебного заведения и по запросу могут быть доступны обучаемому. Читатель узнает о целях, принципах и стратегии педагогического дизайна электронной образовательной среды дистанционного обучения; о дизайне основных элементов образовательной среды; о планировании коммуникационной деятельности участников дистанционного обучения. Важное место отведено практическим вопросам педагогического дизайна элементов электронной образовательной среды: мультимедийных учебных материалов, видеолекций, вебинаров, дискуссионных форумов, электронных ресурсов в программной среде Moodle. В книге также обсуждается, как использовать дополнительные электронные ресурсы, имеющиеся в сети Интернет.

Для преподавателей вузов и колледжей, тьюторов, администраторов учебного процесса.

Пособие содержит рекомендации студентам, обучающимся с использованием дистанционных технологий на базе глобальной сети Интернет. Студенты знакомятся с тем, как устроено дистанционное обучение в учебных заведениях; учатся пользоваться Интернет-технологиями; узнают, как правильно самостоятельно организовать свою учебно-познавательную деятельность.

Издание ориентировано, в первую очередь, на студентов тех вузов и колледжей, которые предоставляют свои образовательные ресурсы через сеть Интернет, а также на лиц, интересующихся вопросами Интернет-обучения.

Монография посвящена анализу теоретических моделей корпоративного сетевого обучения: формирования стратегии развития, содержания, технологий и методов корпоративного обучения. На основе исследования субъектно-объектной модели сетевого обучения описаны его особенности, приведены структурно-функциональная и организационно-управленческая модели, модель фазовых состояний учебной информации. В монографии изложен практический опыт создания программ сетевого корпоративного обучения для компаний и корпораций телекоммуникационной отрасли. Авторы являются известными специалистами в области дистанционного обучения. Их перу принадлежат несколько книг и учебных пособий в указанных сферах: «Управление Интернет-обучением в высшей школе» (Горячая линия-Телеком, 2007, 2013); «Технологии Интернет-обучения» (Горячая линия-Телеком, 2013); «Основы педагогического дизайна дистанционных курсов» ( Горячая линия-Телеком, 2013). Монография "Корпоративное сетевое обучение" принесет несомненную пользу специалистам, разрабатывающим системы корпоративного сетевого образования.

Программа курса истории разработана к завершённой линии учебников для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, входящих в систему «Алгоритм успеха». Структура и содержание программы соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2012 г.) К программе прилагается диск с тематическим планированием, который поможет учителям и методистам разработать рабочую программу курса и основную образовательную программу образовательного учреждения.

Настоящее учебное пособие предназначено для магистрантов технических специальностей НГТУ, изучающих немецкий язык. Цель пособия – развитие навыков аннотирования и реферирования на немецком языке. Учебное пособие включает раздел «Теоретические основы аннотирования и реферирования» и четыре раздела, содержащие тексты общетехнического характера по направлениям «Электроэнергетика и электротехника», «Информационная техника и электроника», «Естественнонаучные исследования», «Экология и охрана окружающей среды». Все тексты, представленные в разделах, сопровождаются системой упражнений, направленных на овладение умениями аннотирования и реферирования. Учебное пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы обучающихся.

В книгу вошли маленькие повести о любви для женщин бальзаковского возраста. Героини книги – женщины, жаждущие любви. Они живут обычной жизнью, но в какой-то момент происходят события, меняющие их образ жизни и окружение. Любовь – самое главное для героинь этой книги.

Необычная история про обычную семью. Рассказ про одиночество в семье, поиск и обретение себя.

Рождественская история об обретении собачьего и человеческого счастья.

Новые приключения собаки по кличке Оскар. Продолжение рассказа "Оскар на Рождество".

Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к ВПР по русскому языку. Дети познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Каждый из тренировочных разделов начинается с методического комментария и подробного объяснения материала. Задания и темы, которые вызывают особые трудности можно отработать в разделах «Однородные члены предложения», «Звуко-буквенный анализ», «Правильная постановка ударения», «Состав слова», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол» и др. В конце пособия даны проверочные работы на закрепление пройденного. Для удобства проверки каждая проверочная работа снабжена ответами. В книге также даны тренировочные тексты диктантов, орфографический словарик, справочные материалы. Выполняя задания Суперсборника, дети всесторонне подготовятся к всероссийской проверочной работе по русскому языку, и предложенные на аттестации задания, не вызовут у них трудности!

Учебник охватывает период с древнейших времён до начала XVI в. При отборе материала акцент сделан на раскрытии значимости культурного наследия прошлого, воссоздании картины повседневной жизни населения, что должно способствовать формированию ценностных ориентации учащихся. Текст учебника, а также задания и вопросы после параграфов носят двухуровневый характер. Это позволит учителю осуществлять дифференциацию и индивидуализацию процесса обучения. Учебник даёт возможность углублённого изучения предмета.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «Окружающий мир». Он даёт сведения о культурном многообразии и духовной общности народов России. Богатый иллюстративный материал, разнообразные задания способствуют лучшему усвоению учебного материала.

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «Окружающий мир». Он даёт сведения о культурном многообразии и духовной общности народов России. Богатый иллюстративный материал, разнообразные задания способствуют лучшему усвоению учебного материала.