Лучшие произведения Марины Владимировны Коротковой

Учебник предназначен для изучения курса «Методика обучения истории в школе» студентами бакалавриата. Учебник содержит интересные рубрики, которые делают его многогранным и инновационным. Пособие построено на основе инноватики, изучающей процесс обновления принципов обучения, его закономерностей, методов и средств достижения результатов. Рубрики учебника «Имена в методике», «История проблемы» – это классика, без которой нельзя выстраивать инноватику. Рубрика «Важное мнение» заставляет студента задуматься о поставленной проблеме в контексте современного преподавания. Рубрики «Методические инновации» и «Дискуссионный вопрос» приглашают читателя к научному дискурсу. Книга состоит из трех основных разделов. В первом разделе автор рассматривает понятие «методика» в классическом и современном его понимании, нормативные документы и структуру исторического образования, а также более подробно характеризует основные факторы процесса школьного обучения истории. Второй раздел – центральный, он посвящен собственно методам, приемам и средствам обучения предмету в условиях инновационного обновления. В третьем разделе рассматривается современный урок истории и формы его реализации. В приложениях представлены тесты для самопроверки студентов, осваивающих данный курс. Учебник адресован преподавателям, аспирантам и студентам исторических факультетов и институтов, а также учителям истории.

Право на доступ к информации приобретает особое значение в условиях развития информационного общества в современном российском государстве. Постоянные технические изменения и внедрения информационных технологий во все сферы жизнедеятельности государства и общества обусловливают необходимость исследования теоретических и практических аспектов реализации права человека на доступ к информации. Действующим законодательством в Российской Федерации предусматриваются отдельные механизмы доступа к информации о деятельности государственных органов и судов, однако в силу активного развития информационных технологий даже наличие отдельных нормативных актов в указанных сферах не ликвидирует правовых пробелов, существующих в настоящее время. Исследования основных понятий и категорий, связанных с правом на доступ к информации, особенности его содержания, а также анализ проблем правового регулирования реализации указанного права подробно изложены в издании, предназначенном для правоведов, правоприменителей и самой широкой читательской аудитории. Печатается по решению Ученого совета Казанского кооперативного института.