Андрей Толшин – лучшие книги

Данное учебное пособие обосновывает возможность широкого включения импровизации в программу обучения актера. Импровизационное творчество актера рассматривается в нескольких взаимосвязанных аспектах: художественном, психологическом и педагогическом. Комплексы упражнений интегрируют приемы и формы обучения как из арсенала традиционных, отечественных, так и из методик зарубежных театральных школ, актерскую и педагогическую практику самого автора.

Пособие адресовано студентам и аспирантам по специальности "Актерское искусство".

Сборник статей `Азы актерского мастерства` подготовлен на кафедре `Основ актерского мастерства` Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства (СПГАТИ). Он посвящен вопросам профессиональной подготовки и воспитанию личности будущих актеров. В сборнике отражены истоки и современное состояние петербургской театральной школы накануне 300-летия нашего города.

Здесь представлено большое количество методических разработок и упражнений, полезных не только для театральных педагогов, которым в первую очередь адресован сборник. Но его адрес шире - сборник может служить своего рода пособием для студентов театральных вузов, а также представлять интерес для психологов, педагогов, наконец, всех тех, кто хотел бы знать, как становятся актерами.

Данное учебное пособие обосновывает возможность широкого включения импровизации в программу обучения актера. Импровизационное творчество актера рассматривается в нескольких взаимосвязанных аспектах: художественном, психологическом и педагогическом. Комплексы упражнений интегрируют приемы и формы обучения как из арсенала традиционных, отечественных, так и из методик зарубежных театральных школ, актерскую и педагогическую практику самого автора.

Пособие адресовано студентам и аспирантам по специальности "Актерское искусство".

Книга посвящена проблемам воспитания певца-актера. Актуальность темы обусловлена тенденциями развития музыкально-театральных жанров: эстетикой современной оперы, популярностью мюзикла, необходимостью воспитания актеров оперетты, способных решать сложные задачи режиссерского театра начала XXI века. В пособии даны два цикла тренингов, дополняющих друг друга. В первой части методы воспитания актера, разработанные в драматическом театре, объединены с образностью и драматургией, заключенной в музыке. Во второй части разработаны принципы соединения вокальных упражнений, самого процесса певческой фонации и задачи театрального, драматического воспитания певца-актера.

Пособие предназначено для студентов театральных училищ, институтов и академий.