Ирина Зыкова – лучшие книги

Центральная тема книги - процессы формирования и функционирования метаязыка лингвокультурологической науки. В монографии разрабатываются теоретические и методологические аспекты системного изучения метаязыка лингвокультурологии и проводится анализ ядра ее базисных понятий, определяемых как ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСТАНТЫ. Внимание уделяется культурно-историческим аспектам развития данных метаединиц, специфике их разработки и особенностям применения в рамках преимущественно отечественной науки, а также роли междисциплинарного трансфера в их становлении. Исследуются связи КОНСТАНТ со смежными или родственными понятиями, используемыми в лингвокультурологических исследованиях и квалифицируемыми автором как ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ВАРИАНТЫ. Дается оценка совместному участию данных метаединиц в построении теоретико-методологической базы лингвокультурологии и их вкладу в освоение многогранной лингвокультурологической реальности. Композиция каждого раздела и главы книги выявляет логику появления, становления и развития определенных константных и вариантных метаединиц лингвокультурологической науки и создает предпосылки для раскрытия общей логики построения ее целостной метаязыковой системы. Анализируются принципы определения и функционирования КОНСТАНТ в рамках частной лингвокультурологической методологии. В методических подглавах книги раскрываются разработанные автором лингвокультурологические методы изучения глубинных механизмов антропологически обусловленного взаимодействия культуры и языка, осуществляемого на базе КОНСТАНТ лингвокультурологической науки.

Книга адресована специалистам в области лингвокультурологии, языкознания и культурологии, терминологии, а также широкому кругу исследователей, интересующихся лингвокультурологической проблематикой и вопросами построения метаязыковых систем и метаязыкового творчества.

Настоящая монография посвящена исследованию культуры как комплексного эволюционирующего информационного образования, которое формируется из трех взаимодействующих и взаимообусловленных онтологических оснований: духовного, ментального и материально-знакового. Впервые духовное и ментальное описываются как информационно-порождающие составляющие культуры, а материально-знаковое - как информационно-сберегающая составляющая. Выделяются основные этапы систематизации приобретенных человеком в процессе постижения мира знаний, чувственно-интеллектуального опыта и соответствующей информации, что приводит в конечном итоге к формированию определенных взаимосвязанных "информационных сетей", определяющих национально-культурную специфику каждого отдельного народа. Особое внимание уделяется проблеме становления и развития языка как знакового комплекса, роли языка в формировании культуры, а также проблемам взаимосвязи и взаимовлияния культуры и языка.

Книга адресована специалистам по культурологии и языкознанию, а также широкому кругу исследователей, занимающихся разработкой теоретических проблем таких наук, как семиотика, философия, психология, история, антропология и социология.

Учебное пособие охватывает всю программу курса лексикологии английского языка. В нем рассматриваются важнейшие проблемы лексикологии в свете ведущих принципов современной лингвистики. Введение в теоретические проблемы курса осуществляется на фоне обобщающего описания основ лексического строя английского языка. Каждый раздел пособия снабжен вопросами и практическими заданиями, контролирующими и углубляющими понимание языковых явлений, а также стимулирующими самостоятельный анализ фактов языка.

Для студентов лингвистических вузов и факультетов иностранных языков.

Рассмотрены и систематизированы современные методы исследований, применяемые при оценке качества пищевого сырья и продукции питания. Представлен теоретический и методический материал для определения основных питательных веществ – белков, жиров, углеводов, а также минорных ингредиентов – минеральных компонентов, витаминов, биологически активных соединений, технологических добавок.
Предназначено студентам направления 19.04.04 «Технология продукции и организация общественного питания», обучающимся по магистерской программе 19.04.04.01 «Новые пищевые продукты для рационального и сбалансированного питания».

Изложены теоретические сведения по основным разделам химии. Приведены решения типовых задач, лабораторные работы. Подробно рассмотрены основы строения атома и химической связи. Даны контрольные вопросы и задания. Особое внимание уделено вопросам техники безопасности работы с химреактп-вами, со стеклянной посудой, электрооборудованием, органическими растворителями и т. п. Кратко описаны меры предотвращения опасных ситуаций, наиболее эффективные средства защиты.
Предназначено для студентов, обучающихся по инженерным направлениям и специальностям.

Данная коллективная монография написана известными специалистами в области психолингвистики и лингвокультурологии. Опираясь на традиции отечественной науки (психологии, психолингвистики, лингвистики, лингвокультурологии), авторы предлагают новые перспективные пути дальнейших исследований языковой личности, языкового сознания, национально-культурного и индивидуального образов мира, культурного пространства; разрабатывают новые подходы к изучению языковых единиц в когнитивном аспекте, излагают основные принципы анализа когнитивных механизмов смыслообразования, словаря и грамматики лингвокультуры, лингвокультурной идентичности; с новых позиций — сквозь призму человека говорящего — рассматривают соотношения языка, культуры, сознания, коммуникации, сообщества.

Книга адресована широкому кругу специалистов в области теоретического языкознания, психолингвистики, лингвокультурологии, фразеологии, лингвокогнитивных исследований.

Монография посвящена изучению процессов формирования и функционирования фразеологизмов и той особой роли, которую играет в этих процессах концептосфера культуры. Особое внимание уделяется разработке понятия "концептосфера культуры" с позиции лингвокультурологии и с обоснованием ее связи с языком и личностью как актором культурного и языкового процессов. Предлагается новый подход к фразеологическому значению, в рамках которого оно понимается как сложная моделируемая сущность, образующаяся в результате межсемиотической транспозиции. Разрабатывается метод лингвокультурологической реконструкции глубинных (концептуальных) оснований образов фразеологизмов. Впервые вводится понятие фразеологической креативности, которая исследуется как фактор культурной обусловленности фразеологизмов, оказывающий воздействие на их системное создание и дискурсивное функционирование. Выделяются определенные типы культурной информации, хранящейся в глубинном содержании фразеологических знаков, и предлагается оригинальный метод их лингвокультурологического декодирования и интерпретации. Исследование проводится на материале английского языка.

Книга адресована специалистам в области языкознания и культурологии, а также широкому кругу исследователей, занимающихся проблемой взаимосоотношения языка, культуры и личности.

Настоящая монография посвящена исследованию культуры как комплексного эволюционирующего информационного образования, которое формируется из трех взаимодействующих и взаимообусловленных онтологических оснований: духовного, ментального и материально-знакового. Впервые духовное и ментальное описываются как информационно-порождающие составляющие культуры, а материально-знаковое - как информационно-сберегающая составляющая. Выделяются основные этапы систематизации приобретенных человеком в процессе постижения мира знаний, чувственно-интеллектуального опыта и соответствующей информации, что приводит в конечном итоге к формированию определенных взаимосвязанных "информационных сетей", определяющих национально-культурную специфику каждого отдельного народа. Особое внимание уделяется проблеме становления и развития языка как знакового комплекса, роли языка в формировании культуры, а также проблемам взаимосвязи и взаимовлияния культуры и языка.

В предлагаемом конспекте лекций изложен материал по дисциплине "Предпринимательское право" в соответствии с законодательством РФ и общими принципами теории государства и права.
В книге приведен глоссарий основных терминов предпринимательского законодательства, представлен примерный перечень вопросов для самопроверки знаний по каждой теме курса. По каждой теме указан список основных нормативных правовых актов в сфере предпринимательства и научно-учебной литературы.

Используя данный материал при подготовке к сдаче экзамена (зачета), студенты в предельно сжатые сроки смогут систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения курса "Предпринимательское право".

Учебное пособие охватывает всю программу курса лексикологии английского языка. В нем рассматриваются важнейшие проблемы лексикологии в свете ведущих принципов современной лингвистики. Введение в теоретические проблемы курса осуществляется на фоне обобщающего описания основ лексического строя английского языка. Каждый раздел пособия снабжен вопросами и практическими заданиями, контролирующими и углубляющими понимание языковых явлений, а также стимулирующими самостоятельный анализ фактов языка.

Для студентов лингвистических вузов и факультетов иностранных языков.