Валерий Соломин — новинки

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (профиль "безопасность жизнедеятельности", квалификация "бакалавр").
Содержание учебника охватывает широкий круг вопросов - от истории противопожарной службы до методов мониторинга противопожарного состояния объекта и психологической подготовки населения. В учебнике раскрыты все вопросы организационной деятельности администрации учреждений и муниципальных образований по выполнению требований закона "О пожарной безопасности".

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен специалистам противопожарных служб и служб управления, широкому кругу читателей.

Практикум предназначен для подготовки к экзамену по биологии в основной школе, проводимому в тестовой форме. В книге представлены рекомендации для девятиклассников, банк тренировочных тестовых заданий по всем темам курса биологии 6-9 классов и примерные варианты экзаменационных работ. Подробно описаны типы заданий, используемые на экзамене.

Адресовано выпускникам основной школы и учителям биологии.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" (профиль "Безопасность жизнедеятельности", квалификация "бакалавр").
Системно изложены положения национальной безопасности, приведены ее составные части. Описаны структуры, обеспечивающие национальную безопасность России. Рассмотрены угрозы и опасности национальным интересам Российской Федерации, а также направления деятельности по предвидению, предупреждению и предотвращению опасностей для жизни и деятельности граждан, общественных структур и России в целом. Для студентов учреждений высшего образования.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, изучающих курс "Безопасность жизнедеятельности". Содержание учебника охватывает основные стороны безопасной жизнедеятельности человека: организацию безопасного производства; охрану труда; прогнозирование, предупреждение и ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. В этих вопросах должны разбираться выпускники вузов - будущие руководители и организаторы различных видов деятельности.

Учебник написан коллективом опытных преподавателей факультета безопасности жизнедеятельности Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена.

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы создания информационной образовательной среды университета (структура и компоненты). Рассмотрена ее программно-аппаратная организация и информационно-методическое обеспечение. Описана организационно-педагогическая деятельность педагогического коллектива в информационной образовательной среде университета.
Издание, разработанное в рамках реализации инновационной образовательной программы РГПУ им. А.И.Герцена, может быть интересно руководителям и научно-педагогическим работникам вузов, занимающимся проблемами информатизации университетского образовательного пространства.

В учебном пособии рассматриваются основные аспекты организационно-правового регулирования обеспечения безопасности: система органов обеспечения безопасности жизнедеятельности и правовое регулирование их деятельности; государственная политика в области защиты населения от опасностей и чрезвычайных ситуаций жизнедеятельности, нормативно-правовое обеспечение в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; федеральные целевые программы в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; правовые основы международных отношений по обеспечению безопасности; правовые акты, регулирующие обеспечение безопасности в образовательном учреждении.

Для студентов высших учебных заведений.

В пособии рассматриваются цели и содержание биологического образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности.

Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации.

В центре внимания данного учебного пособия - такие вопросы, гак история становления учения о психологических защитах, факторы, обусловливающие возникновение психологических защит, способы психологической защиты. Детально обсуждаются внутриличностные и межличностные психологические защиты.

Учебное пособие рекомендовано студентам педагогических вузов при освоении курсов "Направления и методы психологической защиты" и "Психологические основы безопасности", а также практическим психологам и всем, для кого важны вопросы психологических защит при чрезвычайных ситуациях.