Д. В. Лоренц — книжные серии

В учебно-методическом пособии анализируется современная концепция многоступенчатого высшего юридического образования, исследуются основные мировые тенденции и демократические принципы учебного процесса, а также на примере преподавания дисциплины "Гражданское право" предлагаются креативные технологии обучения и воспитания студентов третьего поколения.

Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов в первую очередь юридических вузов и факультетов, а также для всех интересующихся проблемами педагогики и психологии.

На основе диалектического подхода последовательно анализируются структура, основания возникновения виндикационного правоотношения, его изменения (например, посредством цессии притязания) и прекращения (в частности, в результате ограничения виндикации в связи с добросовестным приобретением имущества, погасительной или приобретательной давностью), кроме того, исследуются взаимосвязи виндикации с иными протекционными юридическими явлениями (реституция, кондикция, деликтные притязания, требования из договора, посессорный иск).

Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, а также для всех интересующихся современными проблемами гражданского права.