Евгений Иванов - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В словаре содержится 300 пословиц из числа наиболее употребительных паремиологических единиц современного русского литературного языка и около 2000 их белорусских эквивалентов и соответствий, расположенных в порядке возрастания их семантических и лексико-грамматических различий. В конце словаря приводится указатель белорусских пословиц.

Словарь адресован школьникам и студентам, учителям и преподавателям, специалистам в области сопоставительной и восточнославянской фразеологии, журналистам и переводчикам, а также всем любителям славянского фольклора.

В учебном пособии приведены основные сведения по ресурсам геосферы Земли, биологическим, минеральным и рекреационным ресурсам, их сохранению и рациональному использованию.

Учебное пособие адресовано студентам – будущим специалистам, а также магистрантам, аспирантам и научным сотрудникам географических и экологических специальностей и направлений.

Е.А.Иванов, ветеран Великой Отечественной войны, в числе других "неостывших" школьников-выпускников в 1941 году ушел на фронт.
Война и последующая мирная жизнь дали автору нескончаемую тему для творчества. Е.А.Иванов уже и ранее неоднократно печатал свои стихотворные произведения, часть которых вошла в данную книгу.
Участие в важнейших событиях XX века побудили автора написать воспоминания. Книга повествует о настроениях первых дней войны, тяжелейших сражениях на Курской Дуге, освобождении Украины, Карпат, Чехословакии, о радости и искренней благодарности советскому солдату от освобожденных народов, незабываемой фронтовой дружбе.
ДВЕ ЖИЗНИ означают войну и мирную жизнь после нее. Судьба оказалась благосклонна. Лишь трое ребят из ста 1923 года рождения вернулись после фронта домой. Были дни, когда автор книги трижды неминуемо должен был погибнуть, но остался жив, несмотря ни на что.
Всегда вдумчивый, но вместе с тем решительный, с заботой о жизнях подчиненных ему бойцов, шел вчерашний школьник дорогами войны с искренней верой в непобедимость своего народа.
Эту веру в свой народ и в свое Отечество он пронес через всю военную и мирную жизнь.

Изложены технология и организация работ при строительстве сооружений: гидротехнических, гидромелиоративных, противопаводковых, противооползневых, селезащитных, систем водоснабжения и водоотведения. Отражены мероприятия и работы по защите ландшафтов от эрозионных процессов, а также территорий и строений от затопления и подтопления.
Приведены прогрессивные способы производства работ в свете последних достижений науки и передовой практики, основные принципы комплексной механизации строительных процессов.
Освещены вопросы качества работ и охраны окружающей природной среды.

Для студентов вузов по направлению "Природообустройство и водопользование", а также для специалистов проектных, строительных и ремонтно- эксплуатационных организаций.

В книге систематизированы общие сведения о процессе проектирования и отладки микропроцессорных устройств, приводятся основы построения отладочных средств, дается их классификация, описаны их принципы и характеристики. Большое внимание в книге уделяется комплексным отладочным средствам, которые включают в свой состав все основные средства проектирования и отладки микропроцессорных устройств.

В книге даются основные определения, классификация, режимы работы, характеристики электродвигателей; основы динамики и переходные режимы в электроприводах; методика выбора типа и мощности электродвигателей; общие сведения, классификация, требования и методика выбора электрических аппаратов управления; системы и элементы автоматических устройств и основные принципы автоматического управления; принципиальные схемы автоматических устройств и электрооборудование основных машин и механизмов, применяемых в путевом хозяйстве и на погрузочно-разгрузочных работах; сведения об аккумуляторных батареях, зарядных станциях и электрооборудовании энергетических установок путевых и погрузочно-разгрузочных машин; основные сведения по монтажу и наладке электрооборудования и автоматических устройств, по заземлению и занулению. В книге излагаются основные правила техники безопасности при монтаже и эксплуатации электрооборудования и автоматических устройств путевых и погрузочно-разгрузочных машин.

Книга утверждена Главным управлением учебными заведениями МПС в качестве учебника для техникумов железнодорожного транспорта по специальностям "Путевые и строительные машины железнодорожного транспорта" и "Механизация грузовых работ на транспорте", а также может быть полезна работникам железнодорожного транспорта, связанным с эксплуатацией и ремонтом путевых и погрузочно-разгрузочных машин.

В книге рассматриваются вопросы обеспечения пожарной безопасности предприятий химической и нефтеперерабатывающей отраслей промышленности. В ней содержатся сведения об условиях возникновения, развития и подавления пожаров, излагаются теоретические основы механизма воздействия различных огнегасительных составов на пламена, а также описываются и анализируются способы пожаротушения. Во 2-м издании (1-е изд. - 1971 г.) отражены новейшие технические и научные достижения в области расчета, проектирования и практического использования систем противопожарной защиты как в нашей стране, так и за рубежом.

Книга предназначена для работников проектных и научно-исследовательских организаций, занимающихся исследованием механизма пожаротушения, разработкой и выбором систем пожарной защиты, эксплуатационных служб предприятий, пожарной охраны и инспекций Госгортехнадзора; будет полезна студентам специальных учебных заведений.

В монографии дается целостное междисциплинарное теоретико-историческое обоснование свободы как педагогического феномена в контексте поэтапного цивилизационного развития и разноуровневого межкультурного диалога Запада и России. Выявлена исторически сложившаяся специфика западного и отечественного понимания свободы и показаны особенности ее отражения в философско-педагогической мысли. Дано определение и представлена развернутая характеристика свободы в педагогическом измерении. Выделены и раскрыты основные уровни проявления свободы в теории и практике обучения и воспитания, представлены взгляды и опыт работы наиболее видных западноевропейских и российских сторонников "свободного воспитания" первой половины XIX - начала ХХ веков. Показаны место и роль феномена свободы и историко-педагогического опыта его использования в школьной практике в развитии современного образования. Книга адресована научным и практическим работникам педагогической сферы и всем, кто интересуется проблемами свободы и образования.

Где зародилась игра в шары? Как она попала в Европу, а затем и в Россию? Каковы особенности русского бильярда? Как играли в бильярд цари, руководители государства, представители армии и разные слои населения за трехсотлетнюю историю бильярдной игры в России? Почему не прервались бильярдные традиции? В чем польза этой игры и как она стала одним из видов спорта в современном обществе? На эти и многие другие вопросы можно найти ответ в этой книге.
Книга существенно расширяет рамки знаний о бильярде в жизни людей разных поколений нашей страны. Это стало возможным благодаря привлечению большого количества новых исторических источников, анализу уже опубликованных материалов, самых разнообразных сведений и снабжению книги иллюстрациями, отражающими дух времени.

Адресована профессионалам, любителям бильярда и тем, кто только собирается взять в руки кий.

Представлен и обобщен многолетний опыт ТТИ ЮФУ по внедрению и функционированию одной из интенсивных технологий обучения – системы РИТМ. Описаны разработка, построение, реализация и коррекция экспериментальных моделей кафедры, факультета, вуза, научно-методическое, информационное, организационное, учебно-методическое сопровождение технологии. Даны подходы к построению современной системы непрерывного образования в масштабах вуза, города, региона для всех ступеней многоуровневой системы образования, прежде всего на этапах «школа – лицей при вузе – адаптационный период в техническом университете – неполное высшее образование». Разработана программа качества результатов обучения, в частности, интегральная система контроля, в том числе высокоэффективная рейтинговая технология приемных и переходных экзаменов, позволяющая объединить лучшие достижения современных аттестационных технологий. Монография может оказаться полезной руководящим работникам образования всех уровней, внедряющих интенсивные технологии обучения, всем заинтересованным в сохранении и прогрессе непрерывного образования, прежде всего математического.

В практическом пособии изложены общие положения логистики, а также особенности транспортной, складской, таможенной и информационной логистики. Рассматриваются особенности организации транспортировки грузов автомобильным транспортом, даётся характеристика логистических центров. Для слушателей системы послевузовского образования, курсов переподготовки и повышения квалификации, студентов высших учебных заведений, а также логистов-практиков.

В книге рассмотрен широкий круг вопросов философии сознания: феноменология сознания, проблема природы индивидуального «Я», отношение сознания и внешнего мира, психофизическая проблема. Книга публикуется в авторской орфографии и пунктуации.

В книге изложен новый подход к решению психофизической проблемы, в котором сочетаются идеи психофизического параллелизма и дуализма физического и психического. Автор основывается на разработанной им модели сознания, центральное место в которой занимает идея имманентности сознания совокупности всего сущего - Абсолюту.