Александра Гетманова - циклы книг | Бумажные издания

В книге представлены основные темы логики: "Понятие", "Суждение", "Умозаключение", "Законы правильного мышления" и др. Книга ярко иллюстрирована. Материал и методика апробированы автором в трех школах Москвы и Подмосковья. Множество логических задач, загадок, рисунков, кроссвордов помогает овладеть основами логики, развить логическое и образное (творческое) мышление учащихся, способствует их эстетическому воспитанию.

Книга предназначена учащимся, их родителям и учителям.

В методическом пособии рассказано об опыте работы с курсом "Занимательная логика" в ряде школ Москвы, раскрыты его максимальные возможности и методы практической работы на уроках.

Автор показывает как при помощи рисунков, игр, ребусов, загадок, сказок отрабатываются и закрепляются основные темы логики: `Понятие`, `Суждение`, `Умозаключения`, `Законы плавильного мышления` и др.

Учебник ориентирован на программу преподавания логики в вузах, но может также использоваться в качестве учебного пособия в специализированных гимназиях, лицеях и колледжах.
В целях развития творческого мышления учащихся учебник снабжен сборников задач и упражнений по всем основным темам курса.
В книгу включена глава, раскрывающая этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики.
Автор книги — А.Д.Гетманова, профессор, доктор философских наук, занимается исследованием категории отрицания в классической и неклассической логике, историей логики. Автор многих монографий и учебных пособий.

Учебник ориентирован на программу преподавания логики в вузах, но может также использоваться в качестве учебного пособия в специализированных гимназиях, лицеях и колледжах. В целях развития творческого мышления учащихся учебник снабжен сборником задач и упражнений по всем основным темам курса. В книгу включена глава, раскрывающая этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики.

Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в юридических вузах, на юридических факультетах педагогических учебных заведений в юридических колледжах и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки.

Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции.

Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по учебному предмету "Право". С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции.
А.Д.Гетманова в течение тридцати лет преподает логику в Московском юродском педагогическом университете (МГПУ), является авторов нескольких учебников по логике.
Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МГПУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.

Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными…

Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными…

Задачник состоит из двух частей: первая содержит задания, закрепляющие усвоение курса логики; вторая - занимательные задачи. Он является составной частью комплекта учебных пособий по логике для учащихся школы, а также для учителей и родителей. Однако задачник может использоваться и самостоятельно, так как в первой его части содержится необходимый теоретический материал.

В книге представлены основные темы логики: "Индивидуальные умозаключения", "Аналогия и ее виды", "Логические ошибки", "Гипотеза" и др. Книга ярко иллюстрирована. Материал и методика апробированы автором в трех школах Москвы и Подмосковья. Множество логических задач, загадок, рисунков, кроссвордов помогает овладеть основами логики, развить логическое и образное (творческое) мышление учащихся, способствует их эстетическому воспитанию.

Предназначена учащимся, их родителям и учителям.