Андрей Сороко-Цюпа - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Учебник соответствует современному состоянию исторической науки. В учебник включены разнообразные документальные материалы, таблицы, иллюстрации, карты. В новом издании учебника расширены хронологические рамки изучаемого периода (добавлен материал по новейшей истории зарубежных стран начала XX в., а также начала XXI в.).

Рабочая тетрадь переработана в соответствии с новым изданием учебника, вышедшего в свет в 2008 г.
В пособие вошли задания различного уровня сложности: заполнение и анализ таблиц, диаграмм, работа с историческими документами, выполнение тестовых заданий, разгадывание кроссвордов. Выполнение заданий позволит учащимся всесторонне закрепить изученный на уроках материал.

Новый учебник `Новейшая история, 1918-1999` в доступной для учащихся форме освещает все вопросы, предусмотренные школьной программой по курсу новейшей истории 9 класса. Он начинает линию учебников по Новейшей истории (основная школа). Учебник соответствует современному уровню исторической науки. Материал излагается в логике цивилизационного подхода к истории. Методический аппарат предполагает современные формы активного развивающего обучения. В учебник включены разнообразные документальные материалы, таблицы, иллюстрации, карты.

В `Рабочую тетрадь` вошли задания различного уровня сложности: заполнение и анализ таблиц, диаграмм, работа с историческими документами, выполнение тестовых заданий, разгадывание кроссвордов. Работа с `Рабочей тетрадью` позволит учащимся всесторонне закрепить изученный на уроках материал, а учителю - использовать разнообразные методы проверки знаний и организации работы на уроке.

Учебник соответствует Государственному стандарту общего среднего образования, написан с учетом педагогических требований, предъявляемых к учебной литературе для учащихся. В учебнике разработан современный методический аппарат, который включает вопросы и задания различных типов.
Учебник снабжен документами, таблицами, хронологией событий, иллюстрациями, картами, словарем терминов и понятий.

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О.С.Сороко-Цюпы, А.О.Сороко-Цюпы "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий.

Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Пособие подержит методические рекомендации, дополнительные материалы для учителя, разнообразие вопросы и задания. По основным темам курса приводятся отрывки из документов с комментариями и заданиями к ним.
2-е издание, стереотипное.

Пособие создано к учебнику "История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс", переработанному в соответствии с новой структурой исторического образования и ФГОС среднего общего образования.
В пособие включены пример Рабочей программы, тематическое планирование курса. Авторы рассматривают способы достижения учащимися метапредметных, предметных и личностных результатов обучения. Учителю предложены различные варианты и формы проведения уроков, что поможет сделать учебное занятие личностно ориентированным. Даются задания, рас­ширяющие кругозор учащихся за счёт использования дополнительных источников информации, в том числе Интернета, ориентирующие учащихся на актуальность и значимость изучаемого исторического материала для их жизни в современном мире. Большое внимание уделено осмыслению десятиклассниками исторического материала, раскрытию и анализу причинно-следственных связей между историческими событиями и явлениями.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.