Мария Груздева - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В учебном пособии рассмотрены теоретические и методологические вопросы исследования общественного здоровья, дана комплексная оценка общественного здоровья в регионе на основе актуальных количественных и качественных параметров, определены факторы, оказывающие воздействие на здоровье, а также рассмотрено функционирование системы здравоохранения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (направленность: региональная экономика и развитие территорий, экономика фирмы), а также для преподавателей высших учебных заведений, научных работников, студентов, аспирантов, специалистов органов управления здравоохранением и всех интересующихся данной темой.

Эта брошюра для тех, кто находится в поиске. В поиске методов, если вы чувствуете в себе силы заниматься с ребенком самостоятельно. В поиске специалистов, если вам требуются сопровождение и поддержка.Здесь вы найдете двойную пользу. С одной стороны, вы уже можете использовать советы из брошюры, чтобы процесс запуска речи у вашего ребенка не зависел от того, на какой стадии поиска логопеда вы находитесь, а шел своим чередом. С другой стороны, здесь описано, чего можно ожидать от занятий со специалистом.Практику можно начать с глав «Умение настаивать на своем», «Фокус внимания», «Смотри и слушай», «Словарь жестов». В них – обучающие приемы.Главы «О тонкостях восприятия новой информации», «Принцип отложенного говорения», «Стадии адаптации к длительному процессу» и «Как поддержать себя…» – это попытка поддержки.Я очень надеюсь, что и описания приемов, и разъяснения будут понятны и полезны. А также мне было бы приятно думать, что они применяются и помогают.

Каждый человек хочет найти себя. Но бывает, поиск затягивается. Кто-то смиряется с реальностью, а кто-то продолжает бороться. А иногда все резко переменяет случай, или знак судьбы...

Иногда маленький человек, сталкиваясь с серьёзной проблемой, чувствует себя бессильным. Так произошло и с Серёжей, когда учительский произвол не оставил ему выбора. Но мальчик решил не сдаваться и вершить правосудие сам...

Что делать, если людям угрожает серьёзная опасность, а времени остаётся совсем мало? Что делать, если государство предлагает тебе миссию, от которой ты не можешь отказаться? Доктор Руфус ищет ответы на эти вопросы, пытаясь найти способ борьбы с врагом, но действительно ли враг именно тот, на кого думают?

Все мы прекрасно понимаем, насколько важна артикуляционная гимнастика, особенно когда ребёнок не говорит. Однако не все из нас знают, как вписать её в повседневную жизнь и делать регулярно.Один из самых надежных способов – «прикрепить» новое действие к уже существующему в нашем распорядке дня. Выбираем какой-то повторяющийся процесс, который мы выполняем каждый день. Приём пищи – важный аспект нашей жизни, который трудно пропустить или забыть. Еда уже сама по себе является положительным стимулом, а здесь она станет ещё и средством тренировки. Можно сравнить степень воздействия артикуляционной гимнастики во время приема пищи на губы, щеки, язык, мягкое небо со степенью воздействия силовой тренировки в спортзале на весь организм. Особенно приятно, что все «тренажеры» для органов артикуляции находятся тут же на обеденном столе, а точнее, на тарелке, в ложке и чашке.Совместим же приятное с полезным!

Адаптированные тексты учебника актуальны и отражают лексическую и грамматическую норму современного английского языка. Структура учебника позволяет получить необходимые навыки чтения, говорения и аудирования в области профессионального языка сферы
туризма и гостиничного дела. Содержит лексико-грамматический материал с большим набором упражнений. Особое внимание уделяется коммуникативному аспекту, который представлен в отдельном блоке каждого урока. Также в отдельный блок урока выделяется письмо,
изучаются основные аспекты деловой переписки. Включены творческие задания, которые подойдут для обучающихся разного уровня.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности "Туризм и гостеприимство".

В свое время я придумала годичный коррекционный курс для неговорящих детей, сочетающий в себе приемы нейрокоррекции и ло- гопедического пения. Этот курс был хорош для очных занятий. Панде- мия заставила задуматься о новом формате. Потребовалось время для превращения того опыта, что передавался с рук на руки при личной встрече, в тексты. И вот годовой курс превратился в цикл марафонов. Каждое упражнение в этом цикле не только диагностическое, но и коррекционное.

В книге представлены подробные конспекты 10 занятий по логопедическому пению. Они рассчитаны на использование родителями неговорящих детей. Один урок длится 10-15 минут, что исключает переутомление ребенка. Задания разработаны на основе методики Т. Н. Новиковой-Иванцовой. Метод помогает сымитировать развитие речи в онтогенезе и создает благоприятные условия для ее запуска.