Сергей Аржанов — об авторе

Предложить изменения

Я не могу говорить о занимательности книги на момент ее написания, но для сегодняшних школьников она не кажется интересной. В большинстве рисунков - никакой занимательности и они часто имеют лишь посредственное отношение к географии. Скажем, зачем при описании Нила как реки, "зажатой пустынями", рисунки орудий обработки земли в Древнем Египте.Опять же, рисунки 1 ("В пустыне") и 6 ("В песках пустыни") изображают одно и тоже - египтян (насколько я понял) на верблюдах среди дюн??????? То же касается рисунков 17 ("Путники почтидошли до вершины Монблана") и 34 ("Подъем на вершину Юнгфрау"). Это что, таким образом автор увеличивает размер своего произведения. Больше похоже на современных студентов-халявщиков, которые всеми способами ухитряются "довести" свои творческие работы (рефераты,…

Пре-вос-ход-ная книга! Название «занимательная» подчеркивает, что это не учебник с сухими выкладками, со скучными структурами, параграфами, с надоедающим научным языком. Это несколько зарисовок, поданных в виде: • загадок (почему Нил разливался в самые жаркие и сухие месяца, почему именно его ил был чрезвычайно плодородным) • историй из жизни (заплутал баркас в Каспийском море из-за хронометра) • цитат из книг (насколько силен туман в Лондоне) • расследований («Магелланова» пропажа) • задачек (можно же вычислить температуру на разных склонах горы)

На мой взгляд, все факты очень познавательны. Вот как у людей вышло посчитать окружность Земли? А как они придумали координаты? Где пролегает граница дат и почему именно там? Как моряки раньше ориентировались в море? А почему северный и южный…