Агеева Антонина Владимировна - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В монографии, подготовленной коллективом авторов-преподавателей, а также студентов кафедры педагогики историко-филологического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, рассматриваются актуальные проблемы прошлого и настоящего христианского образования в России и за рубежом.
В первой части монографии исследуются вопросы истории, а также современные подходы к проблеме обеспечения православного образования в России.
Вторая часть монографии посвящена изучению истории, нормативных основ, характеристике содержания учебной литературы и круга проблем религиозного (христианского) образования в странах современной Европы.
Монография предназначена для преподавателей школ и вузов, студентов педагогических вузов и теологических кафедр, интересующихся вопросами религиозного образования.

В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя к дидактически обоснованному преподаванию модуля ОРКСЭ "Основы православной культуры". Цель учебного пособия - формирование у будущего учителя знаний, умения и опыта творческой деятельности для реализации на практике идей духовно-развивающего обучения школьников основам православной культуры. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей и вузов, учащимся духовных семинарий и академий, теологических кафедр, также оно окажет помощь учителям, преподающим различные курсы духовно-нравственной направленности.

В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя к дидактически обоснованному преподаванию модуля ОРКСЭ «Основы православной культуры». Цель учебного пособия -формирование у будущего учителя знаний, умения и опыта творческой деятельности для реализации на практике идей духовно-развивающего обучения школьников основам православной культуры. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей и вузов, учащимся духовных семинарий и академий, теологических кафедр, также оно окажет помощь учителям, преподающим различные курсы духовно-нравственной направленности.